《三年级下册美术教案-第3课 未来的畅想丨赣美版(3).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册美术教案-第3课 未来的畅想丨赣美版(3).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学内容 未来的畅想教学目标1、初步了解科幻美术作品的基本特征，并能按自己的意图简单绘制一幅。 2、引导学生能从科幻、美术等多角度对作品进行欣赏，提高艺术修养。 3、通过和小伙伴的交流，提高语言交流能力。训练重点能按自己的意图简单绘制一幅科幻作品。难 点引导学生能从科幻、美术等多角度对作品进行欣赏，提高艺术修养。教 具学 具教具：图片 多媒体课件等学具：图画纸、彩笔、碳素笔等教学环节教师活动学生活动补备导入新课导入：1、上节课我们去了一次太空，这节课，我们要展开想象力，去未来世界看看，未来的地球会变成什么样子？未来的太空会不会还和今天一样遥远？1、学生小组讨论交流，说说自己想象中的未来世界。探
2、索新知1、介绍现代科学在航空、航海，改造地球等方面取得的成就。1、学生欣赏图片，讨论、交流太空村、宇宙城的样子和建造可能性。 教学环节教师活动学生活动补备探索新知2、引导学生欣赏课本中的作品：古代西方星辰想象图空中酒店未来城市上空屋顶游乐园空中飞车3、引导观察图片，并想象未来的太空城、未来的地球、未来的城市，说说自己心目中的创作构思。4、再次引导学生观察课本两幅作品的造型、色彩、幻想和创新。5、布置本课作业：小组合作或独立创作一幅作品：未来世界（未来太空）2、学生交流、讨论，在交流中相互启迪。师生交流太空是怎么样的，太空里有什么，让学生说说太空里的事 。3、师生交流：说说为什么觉得太空里有外星人吗？他们什么样子？ 4、中国有一位很有名的宇航员，大家知道是哪一位吗？5、再次引导学生观察课本两幅作品的造型、色彩、幻想和创新。6、说说自己心目中的创作构思。创作活动学生自由或合作创作一幅作业，教师指导。学生创作、交流、合作。展示评价展示学生作业，学生自评、互评，教师简单评价。学生欣赏、交流、评价拓展延伸小结 让学生在以后的生活中积极地去关注城市的美，提高审美意识。思考、尝试深层次创作板书设计 课件展示 学生作品展示 范画展示反思