《三年级下册美术教案-第3课 未来的畅想丨赣美版(1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册美术教案-第3课 未来的畅想丨赣美版(1).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学内容 未来的畅想教学目标1、初步了解科幻美术作品的基本特征，并能按自己的意图简单绘制一幅。2、引导学生能从科幻、美术等多角度对作品进行欣赏，提高艺术修养。3、通过和小伙伴的交流，提高语言交流能力。训练重点能按自己的意图简单绘制一幅科幻作品难点引导学生能从科幻、美术等多角度对作品进行欣赏，提高艺术修养教 具学 具教具：图片 多媒体课件等学具：图画纸、彩笔、碳素笔等教学环节教师活动学生活动补备导入新课导入： 1、上节课我们去了一次太空，这节课，我们要展开想象力， 去未来世界看看，未来的地球会变成什么样子？未来的太空会不会还和今天一样遥远？1、学生小组讨论交流，说说自己想象中的未来世界。探索新知
2、1、介绍现代科学在航空、航海，改造地球等方面取得的成就。2、引导学生欣赏课本中的作品：古代西方星辰想象图空中酒店未来城市上空屋顶游乐园空中飞车3、引导观察图片，并想象未来的太空城、未来的地球、未来的城市，说说自己心目中的创作构思。4、再次引导学生观察课本两幅作品的造型、色彩、幻想和创新。5、布置本课作业：小组合作或独立创作一幅作品： 未来世界（未来太空）1、学生欣赏图片，讨论、交流太空村、宇宙城的样子和建造可能性。2、学生交流、讨论，在交流中相互启迪。师生交流太空是怎么样的，太空里有什么，让学生说说太空里的事 。3、师生交流：说说为什么觉得太空里有外星人吗？他们什么样子？4、中国有一位很有名的宇航员，大家知道是哪一位吗？5、再次引导学生观察课本两幅作品的造型、色彩、幻想和创新。6、说说自己心目中的创作构思。创作活动 学生自由或合作创作一幅作业，教师指导。 学生创作、交流、合作展示评价 展示学生作业，学生自评、互评，教师简单评价。 学生欣赏、交流、评价拓展延伸小结让学生在以后的生活中积极地去关注城市的美， 提高审美意识。思考、尝试深层次创作板书设计 课件展示 学生作品展示 范画展示反思