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长春版雪趣教学设计一、激趣导入：3分师在板画“雪人”这是什么？什么时候可以堆雪人？冬 天雪后还可以做什么？今日我们共同走进银白的世界，去体 会雪给我们带来的乐趣。二、随文识字：25分范读，正音，生初读感知。领 读，留意感情。（3）自由读标出自然段，并圈画生字2、指 读第一自然段找出其次句话同桌间互读，相识“世界、 窗户” （2）集中出示“先、涌、乐、仗、抬、块、分” （3） 回顾在乐园中玩的嬉戏（4）指读（齐读）第三自然段识字3、 读全文定位识字三、巩固训练：1 0分1、识字练习（认字卡、认词、应用） 2、完成课后1题3、朗读全文四、作业、小结：2分1、师 启发总结2、识字、读文其次课时一、复习：3分1、概括雪趣一文中你都知道了什么2、 相识字词二、写字教学：25分1、有困难的字指导书写“世、 乐、快”特殊是笔顺的书写示范2、生按笔顺及书写规则书 写其余的字三、巩固训练：1 0分1、完成课后练习2、听 写生字（同桌间、师生间）3、听写生词4、有感情第朗读 课文四、总结、作业1、师对学生的写字状况做总结2、写 字作业。3、搜集关于冬天和雪的故事或成语。