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1、字体设计课程教学大纲 课程名称：字体设计 课程编号：0902141B2 学时/学分：32/2 课程类别/性质：专业基础课程/必修课 适用专业：视觉传达设计 一、课程目标与定位 字体设计是艺术设计专业基础课，主要研究字体与标志的结构、性格、编排、内容与字体、字体与图形之间关系等，运用形式美的基本原理探讨字体和标志的设计方法和规律。通过本课程的系统学习，培养学生的图形设计能力和创造性思维能力，达到综合运用所学知识，独立完成字体与标志的创意和设计，为后续课程CI 设计打下基础。二、课程知识、能力、素质培养目标 1、课程知识：通过该课程学习使学生熟练掌握中、外文基本字体的书写方法及创意字体设计的基本规
2、律，掌握标志设计的方法。2、能力要求：能够根据文字内容独立完成字体创意绘写的全过程，了解字体与版式编排的基本方法；会运用字体设计简单的平面物，使所学知识在相关课程中发挥积极的作用；熟练进行标志的创意设计与制作。3、素质培养目标：全面提高学生字体设计与标志设计能力，解决字体与标志在平面设计中的应用问题。三、课程基本内容和学时安排 1字体设计绪论(2 学时)教学内容：字体设计的概念与意义，字体设计的基本原则，字体设计分类。教学目标：熟悉字体设计的概念，认识字体设计的重要性，掌握字体设计的三个原则。重 点：字体设计概念，字体设计原则。2中文字体设计（6 学时）教学内容：汉字简史，基本字体设计，创意字
3、体设计，手绘字体设计。教学目标：掌握中文基本字体的书写方法与中文创意字体设计的规律，要求学生能够根据文字内容选择相应的设计形式进行创意设计。重 点：创意字体设计。3外文字体设计（4 学时）教学内容：拉丁文简史，外文基本字体设计，外文创意字体设计。教学目标：熟悉外文字体的种类与特点，掌握常用外文字体的书写方法及变体的设计规律，要求最少学会书写两种以上外文字体。重 点：数字 3：5 定位法，罗马体、黑线体、装饰体。4字体的应用（4 学时）教学内容：字体的单独应用，字体在平面设计中的应用，文字的编排，文字的空间层次，字体与图形，字体的选择，字体的数量，字体的色彩，版式设计等。教学目标：通过讲授、示范
4、、欣赏等教学手段组织教学使学生掌握字体应用的规范，要求学生不但会设计字体更要绘运用字体，能用运用字体设计出简单的平面物作品。重 点：字体的选择，字体与版式。四、实践性教学内容与要求 序号 实践项目名称 内容与要求 实践 学时 实践要求 1 中文字体设计实践 中文基本字体的书写方法与中文创意字体设计的规律实践，创意字体设计，手绘字体设计训练 4 必修 2 外文字体设计实践 常用外文字体的书写方法及变体的设计规律实践 4 必修 3 字体设计的应用实践 字体在平面设计中的应用，文字的编排，文字的空间层次，字体与图形，字体的色彩，版式设计中的字体设计实践 8 必修 五、建议教材或参考书 字体设计，余秉
5、楠编著，湖南美术出版社；标志设计，吴国欣著，上海人民美术出版社；标志设计，赵志勇著，湖北美术出版社。六、授课方式 1.教学方法：在教学上运用循序渐进、由简到繁、环环相扣、因材施教的方法，使学生逐步理解和掌握字体设计的要领；采取理论讲授、课堂示范、作业点评、作品欣赏等形式。并根据学生对本节课具体掌握情况具体指导，使他们尽快掌握难点。2.教学手段：多媒体教学。七、考核方式 考查。以平时作业、考勤和结业作业为考核依据。制定人：审核人：设计一课程目标与定位字体设计是艺术设计专业基础课主要研究字体与标志的结构性格编排内容与字体字体与图形之间关系等运用形式美的基本原理探讨字体和标志的设计方法和规律通过本课程的系统学习培养学生的图形设计能力能力素质培养目标课程知识通过该课程学习使学生熟练掌握中外文基本字体的书写方法及创意字体设计的基本规律掌握标志设计的方法能力要求能够根据文字内容独立完成字体创意绘写的过程了解字体与版式编排的基本方法会运用提高学生字体设计与标志设计能力解决字体与标志在平面设计中的应用问题三课程基本内容和学时安排字体设计绪论学时教学内容字体设计的概念与意义字体设计的基本原则字体设计分类教学目标熟悉字体设计的概念认识字体设计