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1、一兀一次方程应用题-和、差、倍、分问题 一、学习重点：这类问题主要应搞清各量之间的关系，注意关键词语。仔细读题，找出表示和、差、倍、分关系 的关键字，例如：“大，小，多，少，增加，减少”，并据题意设出未知数，利用这些关键字表 示出含有未知数的量，最后利用题目中的量与量之间的关系列出方程。1、倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几”来体现。2、多少关系：通过关键词语“多、少、和、差”来体现。增长量=原有量X增长率 现在量=原有量+增长量 一般设未知数要找跟所有关系联系最紧密的那个量。二、基础练习题：1、a 比 b 多 5,则 a=_;a 比 b 少 3,则 a=_;a
2、 是 b 的 2 倍，贝 U a=_;a 增加 3 倍，则 a=_;a 增加至 U 3 倍，贝 U a=_;将 a 增力卩 b，贝 U a=_;将 a 增加至 U b，贝 U a=_。2、已知甲数比乙数小 12,甲乙两数的和为 50，甲数为 _;乙数为 _。3、已知甲数比乙数的 3 倍多 12，甲乙两数的和是 60，甲数为 _;乙数为 _。4、已知甲数是 10，增加 40%t 甲数为 _;在此基础上减少 50%t 甲数为 _。5、已知甲数的 3 倍是乙数与-2的和的 2 倍，甲数与乙数的差为 5,甲数为 _;乙数为 _。6、三个连续偶数的和是 360，中间的偶数为 _。7、三个连续奇数的和为
3、361，中间的奇数为 _。8、甲班有 a 人，乙班的人数是甲班人数的 2 倍少 b 人，则乙班的人数为 _。9、某校共有学生 1049 人，女生占男生的 40%则男生的人数为 _。例题 1:禽养场养鸡和鸭共 4600 只，养的鸡比鸭的 4 倍还多 100 只，禽养场的鸡鸭各多少只？练习：足球的表面是由一些呈多边形的黑白皮块缝合而成的，共计有 32 块，已知黑色皮块数比白色皮 块数的一半多 2,问两种皮块各有多少？做题：10、11 例题 2：一根电线长 240 米，把它截成三段，使第一段比第二段长 20 米，第三段长是第一段的 2 倍 这三段电线各长多少米？练习：A,B,C 三个停车场共停汽车
4、121 辆，A 停车场的汽车比 B 停车场的汽车 2 倍多 1辆，C 停车场 的汽车比 A 停车场的汽车多 2 倍，求 A,B,C 三个停车场各停汽车多少辆？做题：12、13 例题 3:某校住校生分配宿舍，如果每间住 5 人，则有 2 人无处住；如果每间住 6 人，则可以多住 8 人。问该校有多少住校生？有多少间宿舍？练习：课外活动中一些同学分组参加活动，原来每组 8 人，后来重新编组，每组 12 人，这样比原来 减少 2 组，问这些学生共有多少人？做题：14、15 例题 4:有大中小三筐苹果，小筐装的是中筐的一半，中筐比大筐少装 16 千克，大筐装的是小筐的 4 倍。大中小三筐共有苹果多少千
5、克？练习：如果鱼尾重 4 千克，鱼头重量等于鱼尾加上鱼身一半的重量，鱼身重量等于鱼头加鱼尾的重量，这条鱼有几千克重？做题：16、17 例题 5:甲数减去 878，就等于乙数；如果甲数加 1142,就等于乙数的 5 倍。甲乙两数各是多少？练习：小红和小明都爱画画，两人各有若干枝水彩笔。如果小红给小明 8 枝，小明的水彩笔是小红的 3 倍。如果小明给小红 8 枝，则两人的水彩笔一样多。小红和小明原来各有多少枝水彩笔？做题：18 二、应用题：A 卷 10、某单位今年为灾区捐款 2 万 5 千元，比去年的 2 倍还多 1000 元，去年该单位为灾区捐款多少元？11、两个村共有 834 人，甲村的人数比
6、乙村的人数的一半还少 111 人，两村各有多少人？12、无线电一厂，上个月生产三种型号的收音机共 1156 台，A 型比 B 型的 2 倍还多 15 台，B 型比 E 型的 2 倍多 21 台，上个月生产 A 型、B 型、E 型收音机各多少台？13、一筐苹果，一筐梨和一筐橘子平均重 40 千克，已知苹果重量是梨的 2 倍，梨的重量是橘子的 3 倍。问苹果、梨、橘子各是多少千克？14、初一（1）班举办了一次集邮展览。展出的邮票比平均每人 3 张多 24 张，比平均每人 4 张少 26 张。这个班级有多少学生？一共展出了多少邮票？15、5 台 A 型机器生产一天的产品装满 8 箱后还剩 4 个,7
7、 台 B 型机器生产一天的产品装满 11 箱后还 剩1 个，每台 A 型机器比每台 B 型机器多生产 1 个产品，求每箱有多少个产品 16、三只木筏运木板，第一只木筏比第二只木筏多运 30 块，第三只木筏比第二只木筏少运 20 块，第 一只木筏比第三只木筏多运 50 块。三只木筏各运多少块？17、小明三天读完一本书，第一天比第二天少读 5 页，第二天比第三天少读 7 页，第一天比第三天少 读 12页，小明三天各读多少页？18、姐姐和妹妹共做了 340 朵小红花，后来姐姐把她做的红花送给了小明 30 朵，妹妹自己又做了 20 朵，这时姐姐做的小红花是妹妹的 5 倍。问原来姐姐，妹妹各做了多少朵红
8、花？B 卷 19、在书架上摆放着三层书，第三层比第二层的书的 3 倍多 2 本，第一层比第二层的 2 倍少 3 本，第 一层比第三层的一半多 19 本，三层上各摆放着多少本书？20、某中学利用暑假进行军训，晴天每日行 35 千米，雨天每天行 22 千米，13 天共行 403 千米。这 期间雨天有多少天？21、学校团委组织 65 名新团员为学校建花坛搬砖，女同学每人每次搬 6 块，男同学每人每次搬 8 块,各搬了 4 次，共搬了 1800 块，问这些新团员中有多少名男同学？22、盒子里有三种颜色的纽扣一共 312 个，其中红色纽扣的个数比蓝色的 3 倍还多 8 个，録色纽扣的 个数比蓝色的少 1
9、 个，求这三种颜色的纽扣各是多少？23、某车间共有工人 77 名，其中女工人数比徒工人数的 2 倍还多 4 人，男工人数比徒工和女工人数 之和的 2 倍少 7 人，问：这个车间徒工，女工，男工各多少人？24、某保险公司为鼓励工作成绩好的职工，决定将 4200 元奖金分给三名优秀职工，已知第一名比第 二名多得 800 元，第二名比第三名多得 500 元，三名优秀职工各得多少元奖金？25、一年级三个班为希望小学捐赠图书。（1）班捐了 152 册，（2）班捐书数是三个班级的平均数，（3）班捐书数是年级总数的 40%三个班共捐了多少册？示和差倍分关系的关键字例如大小多少增加减少并据题意设出未知数利用这
10、些关键字表示出含有未知数的量最后利用题目中的量与量之间的关系列出方程倍数关系通过关键词语是几倍增加几倍增加到几倍增加百分之几来体现多少关密的那个量二基础练习题比多则比少则是的倍贝增加倍则增加至倍贝将增力卩贝将增加至贝已知甲数比乙数小甲乙两数的和为甲数为乙数为已知甲数比乙数的倍多甲乙两数的和是甲数为乙数为已知甲数是增加甲数为在此基础上减少续奇数的和为中间的奇数为甲班有人乙班的人数是甲班人数的倍少人则乙班的人数为某校共有学生人女生占生的则生的人数为例题禽养场养鸡和鸭共只养的鸡比鸭的倍还多只禽养场的鸡鸭各多少只练习足球的表面是由一些呈多边形26、某车间加工 30 个零件，甲工人单独做，能按计划完成任
11、务，乙工人单独做能提前一天半完成任 务，已知乙工人每天比甲工人多做 1 个零件，问甲工人每天能做几个零件？原计划几天完成?27、旅行社的一辆汽车在第一次旅程中用去油箱里汽油的 25%第二次旅程中用去剩余汽油的 40%这样油箱中剩的汽油比两次所用的汽油少 1 公斤，求油箱里原有汽油多少公斤？28、一台拖拉机耕一块地，第一天耕了这块地的四分之一，第二天耕了这块地的五分之一，第三夭耕 了 10 亩，第四天耕了这块地的三分之一，这时还剩下 3 亩没耕完.求这块地共有多少亩？C 卷 29、一笔奖金分甲、乙和丙三等，每个甲等是每个乙等奖金的两倍，每个乙等是每个丙等奖金的两倍。如果评甲、乙、丙等奖各两人，那
12、么每个甲等奖金是 308 元；如果评一个甲，两个乙，三个丙，那么 甲等的奖金是多少元？30、李白街上走，提壶去买酒。遇店加一倍，见花喝一斗。三遇店和花，喝光壶中酒，原有多少酒？31、把一个减法算式里的被减数，减数与差相加，得数是 592，已知减数比差的 2 倍还大 2，问减数 是多少？32、做一批零件，如果每天做 8 个，将比每天做 6 个提前 1 天完成，求有多少个零件？33、甲乙丙三人的平均年龄是 42 岁，若将甲的岁数增加 7 岁，乙的岁数扩大 2 倍，丙的岁数缩小 2 倍，贝U 三人岁数相等，那么丙的年龄为多少岁？34、学校在植树活动中种了杨树和杉树两类树种，已知种植杨树的棵数比总数的
13、一半多 56 棵，杉树 的棵数比总数的 1/3 少 14 棵，两类树各种了多少棵？35、甲乙丙丁四个数之和为 45,若将甲数加上 2,乙数减去 2.，丙数乘以 2，丁数除以 2,则四个数 恰好相等，求这四个数各是多少？36、粗蜡烛和细蜡烛的长短一样，粗蜡烛可以点 6 小时，细蜡烛可以点 4 小时，如果同时点燃这两支 蜡烛，过了一段时间后，剩余的粗蜡烛比细蜡烛长 2 倍，问这两支蜡烛已点燃了多少时间。37、两桶内共有水 48 千克，如果甲桶给乙桶加水一倍，然后乙桶又给甲桶加甲桶剩余水的一倍，那 么两桶内的水的重量相等。问：原来甲、乙两桶内各有多少千克水？38、7 月 1 日红花岗中学初一师生 2
14、70 人准备到息烽集中营接受革命传统教育，若租一辆 45 座小客车 租金为 250 元；租一辆 60 座大客车租金为 300 元。已知租用的大客车比租用的小客车多一辆，问租 用大小客车各多少辆？应付租金多少元？39、古时候有一个人，因为不懂说话的艺术，结果闹出了很大的笑话，一天这个人请客，他发现有几 个客人还没来，就自言自语说：“怎么该来的还没来呢？”其他客人一听，心想：这么说我们是不该 来的了。于是，有一半的客人走了，这个人一看客人走了，急忙说：“怎么不该走的走了。”剩下的 客人一听，这么说我们是该走的了，于是又有三分之二的客人走了，这个人一看，又有客人走了，心 里很着急急忙说：“我没说你们
15、。”剩下的三人一听，这么说是说我们了？于是，这三个人也走了。这个人一看，客人全都走了，叹气的说：“真是鸡鸭鱼肉全白做，客人全部走光光。”你知道原来有 多少客人么？示和差倍分关系的关键字例如大小多少增加减少并据题意设出未知数利用这些关键字表示出含有未知数的量最后利用题目中的量与量之间的关系列出方程倍数关系通过关键词语是几倍增加几倍增加到几倍增加百分之几来体现多少关密的那个量二基础练习题比多则比少则是的倍贝增加倍则增加至倍贝将增力卩贝将增加至贝已知甲数比乙数小甲乙两数的和为甲数为乙数为已知甲数比乙数的倍多甲乙两数的和是甲数为乙数为已知甲数是增加甲数为在此基础上减少续奇数的和为中间的奇数为甲班有人乙
16、班的人数是甲班人数的倍少人则乙班的人数为某校共有学生人女生占生的则生的人数为例题禽养场养鸡和鸭共只养的鸡比鸭的倍还多只禽养场的鸡鸭各多少只练习足球的表面是由一些呈多边形Welcome To Download!欢迎您的下载，资料仅供参考！40、示和差倍分关系的关键字例如大小多少增加减少并据题意设出未知数利用这些关键字表示出含有未知数的量最后利用题目中的量与量之间的关系列出方程倍数关系通过关键词语是几倍增加几倍增加到几倍增加百分之几来体现多少关密的那个量二基础练习题比多则比少则是的倍贝增加倍则增加至倍贝将增力卩贝将增加至贝已知甲数比乙数小甲乙两数的和为甲数为乙数为已知甲数比乙数的倍多甲乙两数的和是甲数为乙数为已知甲数是增加甲数为在此基础上减少续奇数的和为中间的奇数为甲班有人乙班的人数是甲班人数的倍少人则乙班的人数为某校共有学生人女生占生的则生的人数为例题禽养场养鸡和鸭共只养的鸡比鸭的倍还多只禽养场的鸡鸭各多少只练习足球的表面是由一些呈多边形