《五年级数学《组合图形面积》小学教育小学小学教育小学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学《组合图形面积》小学教育小学小学教育小学课件.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 五年级数学组合图形面积导学工具单 班级：组名：指导教师：姓名：学习目标：1结合生活实际认识组合图形，会把组合图形分解成学过的平面图形并计算出面积。2认真观察、独立思考，综合运用平面图形面积计算的知识解决生活中的数学问题。学习重难点：灵活的能把组合图形分割或者添补成学过的基本图形来计算面积。一、预习指导：1.回忆并写出下列图形面积计算公式。S长=S正=S平=S三=S梯=2、自读课本 75页，根据提示，试用不同方法计算客厅的面积。方法一：方法二：方法三：方法四：你认为计算组合图形面积用的是什么数学思想？（）你今天使用了什么方法？（）3、你有什么疑惑或者不会做的题写下来。学习必备
2、 欢迎下载 二、课堂探究 1、探究并展演客厅面积的计算方法。2、讨论：哪一种方法更简单。3、在计算过程中要注意什么呢？三、当堂检测 1、如图（大屏幕），粉刷这面墙每平方米用0.15千克涂料，一共需要多少千克涂料？2学校要油漆 60扇教室门，如图（大屏幕）。一共要花多少钱？3.拓展训练（大练习册 62页益智乐园）试一试，相信你一定行。四、写写你本节课的收获。自我评价：学科长评价：教师评价：形会把组合图形分解成学过的平面图形并计算出面积认真观察独立思考综合运用平面图形面积计算的知识解决生活中的数学问题学习重难点灵活的能把组合图形分割或者添补成学过的基本图形来计算面积一预习指导回忆并写出下列为计算组合图形面积用的是什么数学思想你今天使用了什么方法你有什么疑惑或者不会做的题写下来学习必备欢迎下载二课堂探究探究并展演客厅面积的计算方法讨论哪一种方法更简单在计算过程中要注意什么呢三当堂检测如图大训练大练习册页益智乐园试一试相信你一定行四写写你本节课的收获自我评价学科长评价教师评价