三年级下册数学教案-1.3 经过若干天的时间|冀教版.docx

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1、经过若干天的时间学情分析:本节课是在上节课计算同一天内经过时间的基础上学习的。红红的计算方法学生容易想到,亮亮的计算方法学生容易理解和掌握。教学目标:1结合具体事例,经历自主尝试计算、交流不在一天内经过时间的过程。2会用自己的方法计算不在一天内完成某件事情的时间。3培养学生热爱科学、热爱祖国的情感,以及作为一个中国人的自豪感,树立为国家作贡献的志向。教学重点、难点:计算27日21:00到28日17:37是多长时间,及计算过程和结果的书写。教学过程:一、谈话导入:同学们,上节课我们学习了在同一天内经过的时间,今天我们来学习经过若干天的时间。板书课题二、 探究新知:1计算“神舟”五号的飞行时间出示

2、“神舟”五号的相关知识和问题我们来计算一下“神舟”五号飞船绕地球飞行的时间学生自己尝试独立计算,全班交流。2计算“神舟”七号飞行时间出示例3学生尝试计算,并写出计算的过程和结果。全班交流不同的算法和书面表达方式。三、巩固练习:练一练1题:学生先读题理解题意,再独立完成。全班交流。练一练2题:先读懂列车时刻表,再提出问题并解答,(一人提问题,全班解答)全班交流。四、兔博士网站:介绍我国航天事业的发展情况,激发学生作为中国人的自豪感。了解“神舟”一号到“神舟”九号飞船的反射时刻、返回时刻、飞行时间和载人情况。五、全课小结:这节课你有什么收获,学会了什么?六作业:计算一下其他航天飞船的飞行时间。板书设计:经过若干天的时间24-9=15(小时)6时23分+15时=21时23分方法1:25日:2小时50分26日:24小时27日:24小时28日:17小时37分合计:68小时27分方法2:25日21:1027日21:102天27日21:1028日17:3720小时27分一共飞行:2天20小时27分

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