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1、幸福花儿开心上教学设计 一、教材内容 1.内容来源：人教版音乐三年级下册第六单元五十六朵花。2.课时：第一课时幸福花儿开心上。二、教学目标 1.能用欢快、活泼的声音演唱幸福花儿开心上。2.认识重音记号并能准确演唱。3.简单了解柯尔克孜族的民族特色。 三、教学重难点 1.重点：指导学生用轻快活泼而有弹性的声音演唱歌曲。 2.难点：掌握节奏准确学唱结束句。 四、教具准备 电子书包、电子琴、多媒体课件、小乐器铃鼓 五、教学过程 1.导入 爱我中华歌曲导入，引出五十六个民族。提问学生：除了汉族你们还知道哪些民族？导出-柯尔克孜族。（运用拉幕、动画效果功能）2.了解柯尔克孜族带着同学一起去了解柯尔克孜族
2、的衣食住行和风土人情。（运用投屏效果、发送本页课件、倒计时、幻灯片等功能） 3.学唱歌曲（1）播放音频，让学生初听歌曲，了解这首歌曲的风格特点。（运用动画效果、翻卡片功能选择音乐风格）（2）再听歌曲，了解歌曲中描述的各种风景。（运用幻灯片功能）（3）跟琴学唱歌谱，填歌词演唱。（运用热区标注、屏幕广播功能）（4）跟着伴奏、范唱自主聆听学唱。（运用学生画笔勾画功能） （5）讲解重音记号，反复记号。（运用探照灯、创建弹出功能）（6）集体、分组完整演唱歌曲。4、“我来听你唱”活动，学生可根据自己喜欢的方式进行表演唱。（运用倒计时、录音、随机点名功能）（1）分小组演唱。（2）男女生对唱。（3）歌舞表演唱。（4）加入铃鼓伴奏演唱。5、小拓展根据提示做出对应民族服饰图片的正确选项。通过服饰辨别不同的名族特色。（运用趣味匹配功能）6、 课堂小结，伴着音乐下课。 六、板书设计 幸福花儿开心上 热烈、欢快地 2/4拍 重音记号 反复记号