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1、班主任与教学工作计划4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的 挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。做好工作计划可是让你提高 工作效率的方法喔！下面是整理的班主任与教学工作计划4篇，欢迎 阅读与收臧。一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：三年一班共有64名学生，32名女生，32名男生。每个孩子都活 泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强， 求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课 时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、探索的实验课题：集体教育与个性教育的统一四、采取的措施：1、重视养成教育：养成良好的学
2、习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非 浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生 的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的 方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常（2）建立学习型年级组。组织教师积极参与各类学习培训活动， 学习教育教学法规、教学大纲以及校内外的各类文件。二、把准课改脉搏，继续深入学习、研究新课标。全组教师要以 新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教 法与学法。进一步落实课改精神到课堂：1）建立新的师生关系，追 求“教师式的学生，学生式的教师”的理想
3、状态2）改变学习方式， 积极探索落实“自主、探究、合作、体验”的积极互动的杜郎口教学 模式及学习方式方法3）转变主导行为4）开发教学资源。各学科围 绕各自的教学重点，开发课程学习资源。三、根据学部的要求，全组教师分别制定相应学科的期中考试及 期末考试的教学目标。制定出本学期的教学进度计划，并在教学实践 中及时检查教学效果，老师间互相交流，真正了解学生的学习情况， 及时解决教学中出现的问题，努力转变弱势学科（数学）的缺陷，争 取使各科早日均衡发展。四、全组教师积极参加听课评课活动，努力做到听课必有评课， 评课以谈问题为主，不流于形式，真正提高每位教师的课堂教学水平。 平时经常总结交流教学思想，教
4、育理念，学期末力争每位老师都能写 出一份高质量的教育教学论文。五、精心备课，做到备大纲、备教材、备学生、备方法、备课堂 有可能发生的意外情况。每位任课教师必须做到没有教案不能上讲台, 教案可根据个人情况祥略得当，大学科在每周检查时必须有一周的教 案贮备量，小学科必须有两周的贮备量。六、不断完善常规工作。(1)由于学校把日常的教育教学常规工作管理职能下放到年级组，年级组长应当对年级组的各项工作全面负责，全方位管理，促使 整个年级组形成一股合力，年级组每两周召开一次年级组会议，及时 将学校的教育教学的要求通知给每位老师，同时，交流各自工作中的 亮点，商量、讨论年级组里需改进的工作，介绍先进的做法，
5、介绍典 型的做法，指出不足之处，使年级组工作蒸蒸日上。(2)班主任老师制定出本学期的工作计划，不断探索新的教育 思想和教育方法，及时了解学生的思想动态，发现问题及时汇报，及 时解决。经常与任课教师和生活教师了解学生在课堂及宿舍的具体表 现，对症下药，促使学生以良好的精神面貌投入紧张的学习中来。班 主任老师定期召开班干部会议，培养出一支让老师放心的班干部队伍, 实现学生的自我管理。(3)本学期认真做好“特色班级”、“阳光宿舍”的实事、评 比、考核工作，加强学生成长规划工程的管理。(4)加强家校联系。每位教师认真理解家校联系的重要性，通 过各种途径与家长保持联系，通过填写家校联系簿，及时了解家长对
6、 学校及老师的要求与期望，及时了解学生在家中的各方面的表现，同 时将每位学生在校的表现汇报给各位家长，做到以表扬为主，但须实 事求是，体现人文化，让每一位家长都能够感受得到世纪英才的老师 在关注着每位学生，让每一位学生都能够感受得到父母般的关心和呵 护。（5）加强年级组教师间的团结互助。力争群策群力，取长补短， 关心每一位教师的事情; 力争使所有事情向着有利于教学的方向发展, 为全校的发展贡献力量。班主任与教学工作计划篇4八（17）班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面 也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不 到的事件,这样就要求自己在过程中不断学习，树立信心
7、，鼓足勇气， 更好地开展班级工作。本学期担任八年级（16）班的班主任工作。为让学生在初二这个关 键时期稳定思想，保证教学成绩稳步上升，使班级管理工作顺利开展， 本学期要重点抓好如下几方面的工作：1、第一周召开班委会议，加强班干部队伍的建设，明确具体分 工，使班委尽快进入工作状态。开学初继续建立以班长为龙头的有力 团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步； 另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习 困难的学生。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的 各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展养成教育，从学生的吃穿住行等方面入手
8、，养成良好的 卫生习惯，行为习惯和学习习惯，增强集体凝聚力。4、开展监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学 之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和 积极上进的学习自觉性。6、开展师生信箱活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心 理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督 管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主 学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。9
9、、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们 的思想行为。10、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。我想只要我 们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容， 多一分理解，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限 热爱中。此外，还要加大安全教育力度。安全是学校一切工作的重中之重。 新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常 性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、 回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中 存在的一切不安全因素。行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯 和积极的学
10、习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生 的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解 学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在 重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭 教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多 次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班 形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们
11、工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之 间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴 他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的 知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工 作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极 配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参 加体育锻炼，积极参与学校组
12、织的文娱活动，重视各项比赛的积极参 与，培养学生的参与意识。五、班级主题活动安排：第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1、组织好教师节主题班队会活动。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、继续抓好常规教育，进行常规训练。第三周1、继续巩固上两周的活动内容。2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。第五周1、庆“十一”，进行爱国主义教育。2、进行班级口算比赛。第六周1、对学生进行安全教育。2、培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1、继
13、续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级朗读比赛。第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母的教育。第九周1、进行计算题比赛。2、培养学生正确的是非观念。第十周1、准备期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2、继续抓好常规教育。3、期中考试。第十二周1、总结期中考试，吸取经验教训。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1、向学生进行爱国主义教育。班主任与教学工作计划篇2一、班级概况及基本目标本班共有56名学生，女生29名，男生28名。每个孩子都活泼 可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力 差，时常不能控
14、制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这 方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一 定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主 动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的 班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风 气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范 的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识 学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各 种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强
15、烈的责任感、班级荣 誉感，以及自我约束，自我管理的能力。二、基本措施和做法（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太 适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能 够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有 序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进 行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束 后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主 义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对 于学生的书写读的姿势，在课堂上随
16、时提醒与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪 律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及 奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的 宗旨是：说到做到（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而， 我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认 真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并 做出相应的惩罚。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。同
17、时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康， 又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁， 桌屉干净，物品整齐。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同 时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理 的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制, 使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养 有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，
18、学会合作和学会管理。（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅 导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师 和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比 如当班干部。3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。三、活动安排九月份：1 .我上学了，我爱学校主题教育。2 .利用教师节进行尊重长辈、尊重老师的教育。3 .主题班会一我爱学习进行学习习惯养成教育。十月份育,1 .利用国庆节对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教工作计划小学二年级上学期
19、班主任工作计划精华2 .学习、卫生习惯的养成教育。十一月份：1 .利用体育课锻炼教育，培养学生的毅力。2 .冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。十二月份：L坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。3 .学习习惯的养成和评比。元月份：1 .小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。2 .复习准备期末考试。3 .总结学生操行班主任与教学工作计划篇3一、指导思想紧紧围绕着学校的办学理念“质量第一、安全第一、服务第一”， 渗透母爱式教育思想，全面树立以人为本的教育教学思想。全组教师 发扬团结进取，积极探索的团队精神，发挥集体智慧，群策群力，全 面提高教育教学质量，努力做到让社会满意、让家长
20、放心、让学生成 才，群策群力，争取更好的成绩。二、主要工作思路：一、努力营造年级组轻松、愉快、团结向上的工作氛围。继续形 成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项教书育人的任 务。二、加强师德师风建设，全面提升教师教育教学素养，以点带面， 争取全面开花。三、立足课堂教学，进一步推进课程改革，使杜郎口教学模式在 教学中落到实处。三、具体工作及措施：一、进一步加强师德师风建设，提升教师素质(1)热爱学生，爱护学生，与学生平等相待，正确地评价学生， 注意和发现学生的优点。善于运用激励的方法和手段，调动学生的学 习兴趣和积极性，激励他们的成就感和创造精神，使他们能够经常体 验到成功的喜悦和自身的价值。对于不同水平的学生采用不同的方法, 使每个学生都有所提高。