《四年级上册数学课件-2.3 用数对确定位置 北京版(共24张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学课件-2.3 用数对确定位置 北京版(共24张PPT).ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、位位 置（第置（第1 1课时）课时）第二单元：位置第二单元：位置杨丽君 要在教室平面内确定某个同学的位置必须要有两个数。第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列列：从左往右数第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列第1行第2行第3行第4行第5行行：从前往后数描述位置的时候先说第几描述位置的时候先说第几列列，后说第几，后说第几行行列行王艳同学的位置用数对表示是（ ， ），赵雪同学的位置用数对表示是（ ， ）。3443用数对表示出周明、张亮、赵雪三个同学的位置周明：（1，3）张亮：（2，3）赵雪：（4，3）用数对表示出李小冬、孙芳、张亮三个同学的位置李小冬：（2，1）孙芳：（2，2）张
2、亮：（2，3）在图中找出数对（1，2）的位置。在图中找出数对（5，3）的位置。数对（6，4）表示的是王乐同学的位置，你能指出哪个是王乐同学吗？电影院里确定座位的位置飞机上确定座位的位置座位座位9A这节课从在“一排座位”里确定一个同学的位置，到在“教室平面”里确定一个同学的位置，你有什么感受？ 直线 一个数据 平面 两个数据（数对）立体空间 ？个数据确定一个点 （9，8）已经涂好了，你能接着涂一涂吗？）已经涂好了，你能接着涂一涂吗？（6，11）（）（12，11） （5，10）（9，8）（6，11）（12，11）（5，10）（9，8） （6，11）（12，11） （5，10）（13，10 ）（）（
3、6，10）（12，10） （7，10）（11，10） （6，9）（12，9） （4，6）（14，6） （4，5）（14，5） （5，4）（13，4） （6，3）（12，3） （7，2）（11，2） （8，1）（9，1） （10，1） 为了描述地球上各点的位置，科学家建立了经纬线的概念。从地球仪上来看，连接北极、南极两点的是经线，垂直于经线的线圈是纬线，经线和纬线分别按照一定的顺序编排，表示“经度”和“纬度”。这样，就可以根据经纬线确定地球上任意一点的位置。生活中的数学：你知道经纬线的知识吗？生活中的数学：你知道经纬线的知识吗？2.（1）像这样，说一说“春” “雪”“花”“土” 的位置。（2）数对（4,2）和（2,4） 分别表示哪个汉字？表中的“山”用数对（1，5）表示。5.（1）她是怎样确定棋子位置的？像她那样说一说。5.（2） “接下来，白方（g，1）处的马进到（f，3） 处，黑方（d，7）处的兵进到（d，6）处。” 你能分别标出它们移动后的位置吗？