《晋灵公不君导学案中学教育高中教育中学教育高中教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《晋灵公不君导学案中学教育高中教育中学教育高中教育.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、晋灵公不君学案 编者：夏武生 一、预学案 1、学习目标:（1）理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。（2）引导学生了解中国古代史学的实录精神，探究“春秋笔法”的文化内涵。2、相关知识：春秋、左传 春秋：我国第一部编年史，内容简约，只是大事年表式记载。左传（春秋三传之一）：是我国古代一部编年体的历史著作。西汉初 称左氏春秋。后又称春秋左氏传。左传是春秋左氏传的简称。叙 事有“详而博”的特点，富有戏剧性的情节，有具体的人物活动，这种叙述风格成为后 世楷模。对“晋灵公不君”在春秋只一笔带过，但在左传中，同样写这个史事件，就写得有情节，有人物，情节有因有果，人物有血有肉。二、研学案 1、理解课文（1
2、）晋灵公之“不君”反映在哪几件事上？“厚敛以雕墙”，即向人民征收了很重的赋税来装饰宫墙。“从台上弹人，而观其辟丸也。”即从高台上射弹，看大臣们如何躲避弹丸，以 此取乐。“宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。”即厨师蒸熊掌没蒸熟，晋灵公就把他给杀了。杀了以后，还让女人拿着畚箕走过朝堂。“宣子骤谏，公患之，使麑贼之。”“饮赵盾酒，伏甲，将攻之”，“嗾夫獒焉”即不听赵盾等大臣的劝谏，反而屡次想杀掉赵盾，甚至不惜动用猛犬。以上这些事，说明晋灵公贪婪、荒唐、残暴，完全不行君道。（2）赵盾作为“古之良大夫”，哪些事情体现？“盛服将朝”，“坐而假寐”，“不忘恭敬”。的实录精神探究春秋笔法的文化内涵
3、相关知识春秋左传春秋我国第一部编年史内容简约只是大事年表式记载左传春秋三传之一是我国古代一部编年体的历史著作西汉初称左氏春秋后又称春秋左氏传左传是春秋左氏传的简称叙事有详传中同样写这个史事件就写得有情节有人物情节有因有果人物有血有肉二研学案理解课文晋灵公之不君反映在哪几件事上厚敛以雕墙即向人民征收了很重的赋税来装饰宫墙从台上弹人而观其辟丸也即从高台上射弹看大臣们如何躲避女人拿着畚箕走过朝堂宣子骤谏公患之使麑贼之饮赵盾酒伏甲将攻之嗾夫獒焉即不听赵盾等大臣的劝谏反而屡次想杀掉赵盾甚至不惜动用猛犬以上这些事说明晋灵公贪婪荒唐残暴完全不行君道赵盾作为古之良大夫哪些事情体现盛服 看到晋灵公随意杀人，非常
4、忧心。多次劝谏晋灵公，希望晋灵公有所悔改，成为一个好的君主。体贴下情。看到灵辄饿病了，就给他吃的；听说他要省下食物给家人，就给 他家人也准备了一份丰盛的食品。虽然“为法受恶”，但充分尊重史官的记载。2、合作探究（1）如何理解赵盾的“为法受恶”?法即“书法”，也就是记事的原则。晋国太史董狐的记事原则是不隐晦事实真相，评价事实的标准是当时被普遍认可的礼（宗法社会道德和行为规范）。孔子认为赵 盾是国之良臣，对他寄予同情，却又认为他背负“弑君”的罪名是“为法受恶”，并不算 冤枉。左传中对很多事情都是用“礼”和“非礼”来评价的。在董狐和孔子看来，赵盾 按臣道，做到了 敬。他尊敬国君，对国君最忠，这表现在
5、他的直言敢谏。赵盾对晋 灵公滥杀宰夫是谏诤了，且由此引起晋灵公谋害。这不能说不是直言敢谏，尽了忠 君之职。所谓 敬，还有一个内容，就是敬业，对工作重视认真。赵盾在职守上是做 到了宵衣旰食。为了上朝，他起得很早，以至坐而假寐，并且是盛服等待，这是敬 业，所以 鉏麑这个杀手，也不能不感叹说，赵盾是 不忘恭敬。在这里赵盾确是做到 其行已也恭，其事上也敬了。赵盾对老百姓是其养民也惠了，当其打猎遇到灵辄饿得很时，就给了他吃的，知道其家中还有老母，舍不得吃时，就叫他吃完，又带上一袋饭和肉回家。这不能 不说养民是恩惠的。的实录精神探究春秋笔法的文化内涵相关知识春秋左传春秋我国第一部编年史内容简约只是大事年表
6、式记载左传春秋三传之一是我国古代一部编年体的历史著作西汉初称左氏春秋后又称春秋左氏传左传是春秋左氏传的简称叙事有详传中同样写这个史事件就写得有情节有人物情节有因有果人物有血有肉二研学案理解课文晋灵公之不君反映在哪几件事上厚敛以雕墙即向人民征收了很重的赋税来装饰宫墙从台上弹人而观其辟丸也即从高台上射弹看大臣们如何躲避女人拿着畚箕走过朝堂宣子骤谏公患之使麑贼之饮赵盾酒伏甲将攻之嗾夫獒焉即不听赵盾等大臣的劝谏反而屡次想杀掉赵盾甚至不惜动用猛犬以上这些事说明晋灵公贪婪荒唐残暴完全不行君道赵盾作为古之良大夫哪些事情体现盛服从以上种种表现看，赵盾确乎是按臣道而行的一个良臣 赵盾作为晋国正卿，“亡不越竟，反
7、不讨贼”，应对晋灵公之死承担责任，所以记 做“赵盾弑其君”是合乎礼法的。但是，这种“为法受恶”模糊了事实真相，给后世造成了不必要的误解。我们可以 设想一下：假如没有左传为春秋所做的解释，那我们所能见到的历史就是“晋 赵盾弑其君夷皋”。这显然不是历史的真相。（2）试分析文章如何体现儒家“君君，臣臣，父父，子子”的思想观念的？三、展学案 1、课堂练习（1）下列四句中加点字的解释错误的一项是 A靡不有初，鲜克有终 克：能够 B衮职有阙，惟仲山甫补之。阙：空缺 C宣子骤谏，公患之。骤：多次 D使鉏麑 贼之 贼：刺杀（2）下列各句中加点词的用法不同的一项是（）A晋灵公不君 B公嗾夫獒焉，明博而杀之 C宣
8、子田于首山，舍于翳桑 D既而与为公介,倒戟以御公徒，而免之（3）下列加点词语在不同句子中的用法相同的一项是（）A君能补过，衮不废矣 君知所过矣，将改之 B贼民之主，不忠；弃君之命，不信 夫轻诺必寡信 的实录精神探究春秋笔法的文化内涵相关知识春秋左传春秋我国第一部编年史内容简约只是大事年表式记载左传春秋三传之一是我国古代一部编年体的历史著作西汉初称左氏春秋后又称春秋左氏传左传是春秋左氏传的简称叙事有详传中同样写这个史事件就写得有情节有人物情节有因有果人物有血有肉二研学案理解课文晋灵公之不君反映在哪几件事上厚敛以雕墙即向人民征收了很重的赋税来装饰宫墙从台上弹人而观其辟丸也即从高台上射弹看大臣们如何
9、躲避女人拿着畚箕走过朝堂宣子骤谏公患之使麑贼之饮赵盾酒伏甲将攻之嗾夫獒焉即不听赵盾等大臣的劝谏反而屡次想杀掉赵盾甚至不惜动用猛犬以上这些事说明晋灵公贪婪荒唐残暴完全不行君道赵盾作为古之良大夫哪些事情体现盛服C使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之 既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之 D靡不有初，鲜克有终 左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡（4）下列各句中与“其我之谓矣”句式相同的一项是（）的实录精神探究春秋笔法的文化内涵相关知识春秋左传春秋我国第一部编年史内容简约只是大事年表式记载左传春秋三传之一是我国古代一部编年体的历史著作西汉初称左氏春秋后又称春秋左氏传左传是春秋左氏传的简称叙事有详传中同
10、样写这个史事件就写得有情节有人物情节有因有果人物有血有肉二研学案理解课文晋灵公之不君反映在哪几件事上厚敛以雕墙即向人民征收了很重的赋税来装饰宫墙从台上弹人而观其辟丸也即从高台上射弹看大臣们如何躲避女人拿着畚箕走过朝堂宣子骤谏公患之使麑贼之饮赵盾酒伏甲将攻之嗾夫獒焉即不听赵盾等大臣的劝谏反而屡次想杀掉赵盾甚至不惜动用猛犬以上这些事说明晋灵公贪婪荒唐残暴完全不行君道赵盾作为古之良大夫哪些事情体现盛服 5）下列句子中加点的词意义和用法不相同的一组是（6）以下六句话，全部与赵盾忠于职守、为人正直有关的一组是（）三进及溜，而后视之 盛服将朝，尚早，坐而假寐 既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之 C D 7
11、）下列对文意理解有误的一项是（）A晋灵公在杀害宰夫之后，能够接受大臣进谏，明确表态，“吾知所过矣，将 改之。”但未能有终，又先后企图谋杀忠臣宣子和士季 B晋灵公请赵盾喝酒后的根本目的是要攻杀赵盾。提弥明发现情况及时施救，最后提弥明为赵盾殉难。C赵盾对君主尽忠，对他人行善。在首阳山打猎，曾救过一个叫灵辄的人。D开头就说“晋灵公不君”，定贬斥晋灵公的调子，并预示晋国将发生大乱，国 家要失去稳定。文章从多个层面，以生动的材料集中表现晋灵公的残暴和可悲的下 场。（8）下列各项文学常识表述有误的一项是（）A左传是我国古代一部编年体的历史著作。西汉初称左氏春秋，后又 称春秋左氏传，左传是简称。B所谓“春秋
12、笔法”，顾名思义，一种笔法而已，或者说一种历史叙述方式和技 巧，是孔子首创的一种文章写法。C中国古代修史的传统非常悠久。现存最早的历史著作是 尚书 和春秋 春秋是历史文献集，尚书是编年体史书。这两部书后来列入经部。史学在 春秋战国时期经历了第一个高峰，流传至今的有国语左传战国策等。A不忘恭敬，民之主也 C谏而不入，则莫之继也 B今近焉，请以遗之 D宣子田于首山，舍于翳桑 A厚敛以雕墙 B谏而不入，则莫之继也 C宦三年矣，未知母之存否 赵循弑其君 五亩之宅，树之以桑 夫唯不争，故天下莫能与之争 民之归仁也，犹水之就下 望之俨然，即之也愠，听其言见其手，问其故而患之 宣子骤谏，公患之 斗且出，提弥
13、明死之 A B 的实录精神探究春秋笔法的文化内涵相关知识春秋左传春秋我国第一部编年史内容简约只是大事年表式记载左传春秋三传之一是我国古代一部编年体的历史著作西汉初称左氏春秋后又称春秋左氏传左传是春秋左氏传的简称叙事有详传中同样写这个史事件就写得有情节有人物情节有因有果人物有血有肉二研学案理解课文晋灵公之不君反映在哪几件事上厚敛以雕墙即向人民征收了很重的赋税来装饰宫墙从台上弹人而观其辟丸也即从高台上射弹看大臣们如何躲避女人拿着畚箕走过朝堂宣子骤谏公患之使麑贼之饮赵盾酒伏甲将攻之嗾夫獒焉即不听赵盾等大臣的劝谏反而屡次想杀掉赵盾甚至不惜动用猛犬以上这些事说明晋灵公贪婪荒唐残暴完全不行君道赵盾作为古之
14、良大夫哪些事情体现盛服D本文题目是编者后加的。晋灵公，从其谥号“灵”可见，他不是一个好国君。晋灵公，历史上有名之暴君，鲁文公七年即位，在位 14 年，鲁宣公二年被大臣赵穿 所杀。谥号曰“灵”，谥法称“乱而不损曰灵”。此为无道君隐讳的说法。2、理解“春秋笔法”。“春秋笔法”：指寓褒贬于曲折的文笔之中，不直接表明自己的态度。出处史记?孔子世家：“孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。至于 为春秋，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。”据说孔子编写春秋，在语言平面上“不露山水”，但在表达上，自能见其“微言 大义”，在记述历史时，暗含褒贬。行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但 是却通过细节描
15、写，修辞手法（例如词汇的选取）和材料的筛选，委婉而微妙地表 达作者主观看法。后世作者为了阐述孔子的思想，撰写了专门的著作以解释春秋 的内在涵义，特别是其中涉及礼的一些细节。这种作法被称为微言大义，或者春秋笔法，被中国古代的传统所褒扬。所谓“不露山水”，实指不显露那些不宜明说或不愿直说本意的语句，宜与名家画 山水一样，“妙在含糊，方见作乎”，或旁敲侧击，或含义模糊，或闪烁其词，或含蓄 委婉，或意在言外，或从旁烘托，或虚掩伪饰，或上下暗示，总之不露本意。当然 也有涉及本意的，则往往从轻从宽，或隐隐约约，未见庐山真面日，或扑粉涂脂，顿使恶语变美言。的实录精神探究春秋笔法的文化内涵相关知识春秋左传春秋我国第一部编年史内容简约只是大事年表式记载左传春秋三传之一是我国古代一部编年体的历史著作西汉初称左氏春秋后又称春秋左氏传左传是春秋左氏传的简称叙事有详传中同样写这个史事件就写得有情节有人物情节有因有果人物有血有肉二研学案理解课文晋灵公之不君反映在哪几件事上厚敛以雕墙即向人民征收了很重的赋税来装饰宫墙从台上弹人而观其辟丸也即从高台上射弹看大臣们如何躲避女人拿着畚箕走过朝堂宣子骤谏公患之使麑贼之饮赵盾酒伏甲将攻之嗾夫獒焉即不听赵盾等大臣的劝谏反而屡次想杀掉赵盾甚至不惜动用猛犬以上这些事说明晋灵公贪婪荒唐残暴完全不行君道赵盾作为古之良大夫哪些事情体现盛服