《小学科学教科版六年级上册《能量》单元第2课《调查家中使用的能量》教学课件（2023秋新课标版）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学教科版六年级上册《能量》单元第2课《调查家中使用的能量》教学课件（2023秋新课标版）.pptx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教科版小学教科版小学科学科学六年级上册能量单元六年级上册能量单元2.2.调查家中使用的能量调查家中使用的能量根据刚才的现象，你能提出科学问题吗？根据刚才的现象，你能提出科学问题吗？条状物体条状物体谁能解释？12条状物体是磁条状物体是磁铁？条状物体是条状物体是铁？聚焦聚焦 问：常：常见的能量形式有哪些？的能量形式有哪些？观察活察活动提提问：（1 1）电灯使用什么能量工作？灯使用什么能量工作？（2 2）它工作）它工作时使用的能量去哪里了？使用的能量去哪里了？思考：思考：这些物品使用什么能量，些物品使用什么能量，能量能量转化是怎化是怎样的？的？探索和研探索和研讨讨 1.1.分析家用物品所用能量和能量
2、分析家用物品所用能量和能量转转化化提提问：这些物品工作些物品工作时使用什么能量？使用什么能量？这些物品工作些物品工作时将能量将能量转化成什么？化成什么？边观察察边记录，完成，完成记录单相相对应部分部分交流研交流研讨：说说这些物品工作些物品工作时使用的能量？使用的能量？说说这些物品工作些物品工作时将能量将能量转化成什么？化成什么？探索和研探索和研讨讨 2.2.统计统计家里家里电电能的消耗能的消耗分享课前调查单体体验活活动：请你你给家用物品按照使用能量分家用物品按照使用能量分类资料料阅读电量（量（单位：千瓦位：千瓦时）=用用电器功率（器功率（单位：千瓦）位：千瓦）*时间（单位：小位：小时）算一算算
3、一算交流研交流研讨：哪家用：哪家用电量更多？量更多？课后任后任务：估算你家每天耗：估算你家每天耗电量？估算你家一月耗量？估算你家一月耗电量？量？探索和研探索和研讨讨 3.3.认识认识能源是否可再生，能源是否可再生，节约节约能源能源资料阅读-电能是否可再生？火力火力发电，优势：燃料容易获取，建设成本低。弊端弊端：烟气污染、粉尘污染等，能源不可再生。水力水力发电，优势：几乎完全无污染，可再生。弊端弊端：有可能导致生态环境破坏，受季节的影响。风力力发电，优势：无环境污染，运行成本低，可再生。弊端弊端：噪声，不稳定，成本仍然很高。能源分能源分类一次能源又分为可再生能源可再生能源（水能、风能及生物质能）
4、和非再生能源非再生能源（煤炭、石油、天然气等）。其中煤炭、石油和天然气煤炭、石油和天然气三种能源是一次能源的核心，它们成为全球能源的基础；除此以外，太阳能、太阳能、风能、地能、地热能、海洋能、生物能能、海洋能、生物能等可再生能源也被包括在一次能源的范围内。二次能源则是指由一次能源直接或间接转换成其他种类和形式的能量资源，例如：电力、煤气、汽油、柴油、焦炭、力、煤气、汽油、柴油、焦炭、洁净煤、激光和沼气煤、激光和沼气等能源都属于二次能源。交流研交流研讨：说说天然气、汽油、太阳能是否是可再生能源？天然气、汽油、太阳能是否是可再生能源？我我们有什么有什么节能和替代的方法？能和替代的方法？总结总结 今
5、天的课你学到了什么？D 3C 4A 5D练一练 一、选择题1家用电器上面的“功率”指的是工作时单位时间的（）。A电阻大小 B电流大小 C耗电量 D电压大小2根据电能的来源和转换，下列说法正确的是（）。A普通电池是将电能转换成化学能输出 B光电池是将光能转换成电能输出C风力发电是将电能转换成风能输出 D水力发电是将电转换成水流输出 3电烤箱主要是把电能转换成了（）。A热能 B声能 C光能 D化学能4电视机将（）转化成光能、声能、热能等。A化学能 B动能 C电能 D势能5下列做法有利于节约能源的是（）。A离开即断电 B夏天空调温度尽量调低些 C公共场所照明设备保持长明 D尽量私家车出行C BACA练一练 二、判断题1其他形式的能量能转换成电能，电能转换不了其他能量。()2电暖器把电能转化为热能，人们用它来取暖。()3发光的灯泡、燃烧的蜡烛，都具有能量。()4汽车运行需要能量，机器生产需要能量，自行车运动就不需要能量了。()5我们穿衣服感觉不到冷，是因为衣服能产生热。()