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1、学校地震应急方案 为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限 度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院发生破坏性地震应急条例、乳 山市地震应急预案，结合我校工作实际，特制定本方案。一、应急机构的组成 1、领导小组 我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施。学校防震 减灾领导小组山校长毕元东同志为组长，各处负责同志及班主任为小组成员，校 务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。2、主要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾 工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组
2、织、指导全校防 震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大 师生防震抗震的意识和基本技能。（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备 状态。（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗 震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安 全稳定。二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法 发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行
3、防震减 灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各 项大型活动。3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电 输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常 教学、工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。三、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领 导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结 待命。2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅
4、速组织本级抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种 建筑物内的所有人员撤离。A、各班学生在上课（或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操 场中央B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。就餐时间：A、在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央；（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种 明火，防止震后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转 移并送至附近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校
5、园值班 值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌 心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。四、其它 1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项 工作落实。3、本预案从20 xx年12月11日起正式施行。损失根据国务院发生破坏性地震应急条例乳山市地震应急预案结合我校工作实际特制定本方案一应急机构的组成领导小
6、组我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施学校防震减灾领导小组山校长毕元东同志为组化工作职责加强对破坏性地震及防震减灾工作研究完善各项应急预案的制定和各项措施的落实充分利用各种道进行地震灾害知识的宣传教育组织指导全校防震抗震知识的普及教育广泛开展地震灾害中的自救和互救训练不断提高广大抢险设备等物资落实强化管理使之始终保持良好战备状态破坏性地震发生后采取一切必要手段组织各方面力量全面进行抗震减灾工作把地震灾害造成的损失降到最低点调动一切积极因素迅速恢复教育教学秩序全面保证和促进社会安【学校地震应急方案】损失根据国务院发生破坏性地震应急条例乳山市地震应急预案结合我校工作实际特制定本方案一应急机构的组成领导小组我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施学校防震减灾领导小组山校长毕元东同志为组化工作职责加强对破坏性地震及防震减灾工作研究完善各项应急预案的制定和各项措施的落实充分利用各种道进行地震灾害知识的宣传教育组织指导全校防震抗震知识的普及教育广泛开展地震灾害中的自救和互救训练不断提高广大抢险设备等物资落实强化管理使之始终保持良好战备状态破坏性地震发生后采取一切必要手段组织各方面力量全面进行抗震减灾工作把地震灾害造成的损失降到最低点调动一切积极因素迅速恢复教育教学秩序全面保证和促进社会安