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1、2015年社会工作实习计划范文 一、实习主要目的 1、通过实习，将社会工作所学理论与实践结 合起 来，进一步熟悉老年社会工作，协助老人更好地适应服务中心环境，过上 欢乐幸福的晚年生活。2、通过实习，了解服务中心、老年人以及老年人间的需求，发挥 社 工的桥梁作用，建立服务中心、家庭、社会等多方位的服务体系，促进老 年人保持健康的心理。3、通过实习，帮助老年人掌握基本的生理和心理保健知识，如饮 食、血压、情绪、个性等，通过谈心和游戏等方式增强老年人的自我意 识，适应老年生活，从而应对老年期特有的生理和心理障碍。4、通过实习，鼓励老人发挥才智，参与社会发展参与社会发展，使 老人老有所为。5、通过实习
2、，提高实习队员的社会工作专业素养，内化社会工作价 值观，增强服务意识和奉献精神，在具体工作中把握尊重、真诚、平等、同感、案主自决、保密、理论联系实际等专业原则。6、通过实习，帮助服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨：爱心、细心、真心、耐心。在一定程度上提高服务中心员工的服务意识，提升自身专业素养。二、实习内容 1、协助服务中心护理部处理老年人工作日常事务；2、每 周一期心理知识专栏，宣传心理健康知识；3、每位组员完成 2 个个案，要求深入真实；4、开展 1 个小组工作；5、开展各类适合本中心老年人的文体活动(如书画、棋类比赛、观看适合老年人的电影等)；6、举 办一些针对服务中心员工的专家讲
3、座。三、工作日程安排(XX年 2月 25日一一 XX年 4 月 20日)1、熟悉 工作阶段：XX年 2 月 25日一一 XX年 3月 9 日随主任晨间查房了解老人情 况，鼓励并陪护老人做回春保健操，陪老人散步谈心、听讲座，融入 服务中心的大家庭，找工作人员了解中心情况等。与老人及工作人员建立融洽尖系，便于工作开展。2、开展工作阶段：XX年 3 月 10 H 一一 XX年 4 月 13日(1)运 用专业技巧，通过日常工作以及各种具体活动服务老人，丰富其精神和娱 乐生活，最终期望达到减缓老人衰老速度，提高老人生活质量。具体活动如纸鹤传情活动，融洽员工和老人的感情，让老人感受到中 心的温暖；击鼓传花
4、活动；棋类比赛；书画比赛；庆生日祝寿星，让 老人感受寿星的光荣；组织老人观看一些温馨电影；在晴天时组织老人游 园晒暖；协同作画或协同拼图，增加老人之间的感情；培植盆栽，互赠祝 福，每位老人培植一盆植物，待其成景后组织观景会，附上祝福，与其他 老人互赠；文艺演出等。(2)鼓励老人发挥才智，参与社会发展参与社会发展，使老人老 有所为。通过参与社会发展，自愿从事各种力所能及的社会活动，帮助老人克 服因离岗休养而带来的各种不适应、乃至不健康的心理，从而有效防止老 年人的心理衰老。协助老人更好地适应服务中心环境过上欢乐幸福的晚年生活通过实习了解服务中心老年人以及老年人间的需求发挥社工的桥梁作用建立服务中
5、心家庭社会等多方位的服务体系促进老年人保持健康的心理通过实习帮助老年人掌握基本对老年期特有的生理和心理障碍通过实习鼓励老人发挥才智参与社会发展参与社会发展使老人老有所通过实习提高实习队员的社会工作专业素养内化社会工作价值观增强服务意识和奉献精神在具体工作中把握尊重真诚平等同感案主一定程度上提高服务中心员工的服务意识提升自身专业素养二实习内容协助服务中心护理部处理老年人工作日常事务每周一期心理知识专栏宣传心理健康知识每位组员完成个个案要求深入真实开展个小组工作开展各类适合本中心老3）针对服务中心员工，开展一些讲座活动，提高他们的专业素 养提升。主要內容包括老年人心理=养生知识、服务理念、法律知识
6、等。主要 方式有在中心营造尊老敬老文化氛围；员工老龄化体验；请 专业老师给员 工开展讲座。3评估总结阶段：XX年 4 月 14日一一 XX年 4 月 20日召开小组 讨论会、听取服务中心领导及督导老师的意见以及征询老人的实际感受，评估工作的开展实效。同时，处理好实习结束时可能产生的老人情绪问题。四、实习工作方法 12 协助老人更好地适应服务中心环境过上欢乐幸福的晚年生活通过实习了解服务中心老年人以及老年人间的需求发挥社工的桥梁作用建立服务中心家庭社会等多方位的服务体系促进老年人保持健康的心理通过实习帮助老年人掌握基本对老年期特有的生理和心理障碍通过实习鼓励老人发挥才智参与社会发展参与社会发展使老人老有所通过实习提高实习队员的社会工作专业素养内化社会工作价值观增强服务意识和奉献精神在具体工作中把握尊重真诚平等同感案主一定程度上提高服务中心员工的服务意识提升自身专业素养二实习内容协助服务中心护理部处理老年人工作日常事务每周一期心理知识专栏宣传心理健康知识每位组员完成个个案要求深入真实开展个小组工作开展各类适合本中心老