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1、第九章力与运动苏科版物理八年级下册基础（4）姓名：_班级：_一、单选题1在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。下列实例中属于利用惯性有利一面的是（）A赛车在转弯时应减速慢行B行驶的汽车要保持一定车距C洗手时甩掉手上的水分D司机开车时必须系安全带2如图所示光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，下列关于小球受力分析正确的是（）A小球受重力、小球对水平面的压力B小球受重力、水平面的支持力C小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力D小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力、水平面的摩擦力3在匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，则他的落地点在（）A起跳点的前方B起跳点的后方C起跳点的右
2、方D起跳点处4图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D将小车扭转一个角度，是为了让两个拉力不在同一直线上5有些小汽车驾驶室前面安装了一个新装置，在车受到下面撞击时，从这种装置中自动弹出一个气囊，如图所示。关于气囊的作用，下列说法中正确的是（）A气囊起缓冲作用，减小人体受到的伤害B气囊可以减小人的惯性C气囊增大了人受到的压力D气囊可以减小车速从而保护车辆不受破坏6一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（）A立刻停
3、在空中B沿竖直方向向上做匀速运动C立刻向下加速运动D先减速上升，后加速下降7妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，其中错误的是（）A泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B静止在水平桌面的电饭锅受到的支持力和它对桌面的压力是一对平衡力C把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用力的作用是相互的D饺子捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状8如图是一列在平直轨道上以270km/h行驶的高铁的某节车厢，车顶用绳子悬挂着质量为0.5kg的铁球，忽略空气阻力，若剪断绳子，铁球可能会落在车厢内（）Aa点Bb点Cc点D都有可能9坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能
4、对人身造成的伤害（）A汽车车速太慢B汽车紧急刹车C汽车缓慢启动D汽车突然加速10关于力的说法错误的是（）A有受力物体时，一定有施力物体B撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态C力的单位是牛顿D穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动说明物体间力的作用是相互的11关于“立定跳远”，以下说法不正确的是（）A立定跳远前，静止站在地面上的人所受的重力和支持力是一对平衡力B立定跳远时，向后蹬地瞬间，人受到向前的力，说明物体间力的作用是相互的C立定跳远中，人离地后继续向前运动，因为受到惯性力的作用D从起跳，腾空到落地的过程中，体现了力可以改变物体的运动状态12如图所示的惯性现象，下列解释正确的是（）A图1钢球
5、没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来的运动状态B图2汽车的安全气囊能减小驾驶员的惯性C图3被打出去的那个棋子是因为没有惯性D图4松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄有向下运动的惯性二、填空题13在一些由于汽车追尾造成的交通事故现场，交警发现了后车留下的紧急刹车痕迹，但还是会追尾，这是因为汽车具有_。虽然是后面的车撞上了前面的车，但后面的车也会发生破损，这是因为_。14一辆汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶，其质量为。在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.08倍。求：（1）汽车静止在水平面上时，地面对它的支持力大小是多少？方向如何？（2）小轿车在行驶过程中受到的阻力大小是多少？方向
6、如何？15用10N的力拉着一个放在水平面上重20N的物体，在水平方向以0.1 m/s的速度作匀速直线运动，此时水平面对该物体的摩擦力为_ N。16如图，放手后纸片不能保持静止，这样操作是为了探究物体在平衡状态时受到的两个力_。17如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力_重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；当降落伞打开后，运动员受到的阻力等于重力时，运动员将会_下落（选填“加速”、“减速”或“匀速”）。18有一辆小车重1200 N，受到的牵引力是200 N，车在水平面上向右做匀速直线运动，车受到的阻力是_N，地面对车的支持力是_N。19
7、如图（甲）所示，物体甲重20N，被40N的水平压力压在竖直墙壁上保持止。如图（乙）所示，物体乙重50N，在30N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力_；物体乙受到的摩擦力_。20周末驾驶汽车行驶在裕华东路上，以车为参照物，路边的树是_的；司机踩油门，汽车突然加速，加速后车里的乘客由于惯性会向_（选填“前方”或“后方”）倾倒。21如图所示，在“研究二力平衡条件”的实验中，可以把木块放在_（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码_时，木块静止；保持两盘砝码质量不变，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生_；当木块重
8、新恢复到原来静止状态时，拉力F1和F2作用在同一直线上；如果作用在同一物体上的两个力_，方向相反，作用在_上，这两个力就彼此平衡了。三、实验题22在一次物理兴趣小组活动中，某组同学给大家展示了探究阻力对物体运动的影响实验， 如图所示。（1）实验中每次都使同一辆小车从斜面的_高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的_；（2）小车到达水平面后由于_会继续向前运动，由于受到_的作用最终停下来；（3）按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如下表：接触面材料小车受摩擦力情况小车在水平面运动距离毛巾大20.2面布较大40.0木板小90.1分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车
9、受到的摩擦力越小，运动的距离越_填（远/近）；进一步推理出的结论是：运动的小车不受阻力作用时，将做_运动；（4）本实验中，若小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，改进的方法是_（填升高/降低）小车从斜面由静止下滑的高度。23在研究二力平衡的实验中，小红和小明分别设计了如图甲、乙所示的两种实验方案。（1）小红将系在小卡片（重力可以忽略不计）两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力的方向相反，并且通过调整钩码个数来改变拉力的大小。当小卡片平衡时小红将小卡片转过一个角度，松开后小卡片_（填“能”或者“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_；（2）小明设计
10、了如图乙所示的实验，将木块放在水平桌面上，实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个稍重一点的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，这时木块在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）。请你分析对实验影响的不利因素（写一条）_。24在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验及推理。（1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、_由静止开始滑下。（2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_力和_力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的
11、摩擦力。（3）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越_，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得_（选填“快”或“慢”）。（4）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将_。四、计算题25一辆小车，总质量为400kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的。（g取10Nkg）问：(1)用100N水平拉力拉小车，小车静止不动，小车受到的阻力为多大？(2)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？26起重机吊着质量是3000千克的货物以1米/秒的速度匀速上升，钢绳对货物的拉力有多大 ？_当它以05米/秒的速度匀速下降时，钢绳对货物的拉力有多大 ？_试卷第5页，共6页参考答案1C2B3D4B5A6B7B8B9B10B11C12A13惯性 力的作用是相互的 14（1），方向竖直向上（2） 3920N，与小轿车的行驶方向相反1510N16是否作用在同一直线上17小于 匀速 18200 1200 1920N 30N 20运动 后方 21光滑 质量相等 转动 大小相等 同一直线 22同一 速度 惯性 阻力 远 匀速直线 降低 23不能 不在同一直线上的力是否平衡 平衡 木块和桌面之间的摩擦力影响实验 24同一高度 重 支持 远 慢 做匀速直线运动 25(1)100N；(2)200N26 3104N 3104牛答案第1页，共1页