《中学八年级科学上册《水的利用和保护》导学案中学教育中学中学教育中学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学八年级科学上册《水的利用和保护》导学案中学教育中学中学教育中学课件.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 水的利用和保护（2）学案 学习准备 学习目标 1、了解水污染的原因 2、知道净化水的三种方法。3、初步掌握过滤操作的步骤和注意事项。4、掌握粗盐提纯的步骤 温故知新 1对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区域一段时间内 总量和 同期 损失的水量之差。2、水库的水要经过什么处理才能进入家庭使用呢？学习过程 一、水的污染 阅读教材 P43，看图片 水污染的主要原因有哪些？二、水的净化方法 1、沉淀法 师生实验：取一杯泥浆水，静置 5 分钟，观察有没有东西沉在杯底 。若泥浆水中加一点明矾或者活性炭，静置 5 分钟，观察沉入杯底的固体颗粒大小有什么变化？。此方法叫 。这里的
2、明矾，活性炭常用作 。2、过滤法 生：看课件视频，领会过滤操作中的“一贴，二低，三靠”的操作要领，思考这样做的好处。一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁 二 低：滤 纸 边 缘 要 略 低 于 漏 斗 口；低 于 滤 纸 边 缘（防止 ）三靠：烧杯要紧靠玻璃棒；玻璃棒要紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁（防止滤液溅出）在过滤操作中，玻璃棒的作用是：师生实验：P44过滤泥浆水 3、蒸馏法 生：看蒸馏装置和蒸馏视频 思考：与上述两种方法比较，蒸馏法还可以除掉水中的什么物质？结论：蒸馏水里 含有杂质，只含有水一种物质。这种由一种物质组成的物质叫做纯净物。思考：在沉淀法，过滤法，和蒸馏法中，哪种方法净水
3、效果最好？可从那几个方面进行比较？三、粗盐的提纯 1、提出问题：怎样精制食盐？2、设计提纯方案：（步骤）3、思考 学习好资料 欢迎下载 在粗盐提纯各步骤中玻璃棒的作用是什么？（1）溶解 玻璃棒的作用 （2）过滤 玻璃棒的作用 （3）蒸发 玻璃棒的作用 在滤液蒸发的过程中，加热到什么时候为好？课堂小结 1.水污染的主要原因：。2.净化水的三种方法：。3 粗盐提纯的步骤：。反馈训练 1、化的方法有很多种，下列净化操作，净化程度最高的是（）A 蒸馏 B过滤 C吸附 D净置 2、按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，可将下列各组物质分离的是（）A氧化铜和碳粉 B食盐和泥沙 C水和酒精 D水和牛奶 3、利用海水
4、得到淡水，可采用的方法是（）A沉淀法 B过滤法 C蒸馏法 D电解法 4、粗盐的提纯中，三次用到玻璃棒，作用各不相同，下列不是其作用的是（）A加速溶解 B引流，防止溅厂出 C搅动热的液体 D增加氯化钠的溶解度 5、精制粗样时，下列操作顺序中，正确的是（）A溶解、蒸发、过滤 B溶解、过滤、蒸发 C溶解、过滤、冷却 D过滤、蒸发 6、城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是（）A取水 B吸附 C消毒 D 过滤 7、能依次按照溶解、过滤、蒸发三个步骤分离的混合物是（）A水和酒精 B 大理石粉末和食盐 C 铁粉和铜粉 D 食盐和硝酸钾
5、 8、酒精和水的混合物的分离方法是 ，分离原理是水和酒精的 不同。9右图为精制粗盐的示意图，回答：(1)写出仪器名称_(2)蒸发滤液时，玻璃棒起的作用是_，图中玻璃棒的作用是_。(3)漏斗中的液面应_(填“高”或“低”)于滤纸边缘(4)滤操作的步骤和注意事项掌握粗盐提纯的步骤温故知新对于一个区域来说可供人们使用的水相当于该区域一段时间内同期损失的水量之差水库的水要经过什么处理才能进入家庭使用呢总量和学习过程一水的污染阅读教材看图片水污一点明矾或者活性炭静置分钟观察沉入杯底的固体颗粒大小有什么变化此方法叫这里的明矾活性炭常用作过滤法生看课件视频领会过滤操作中的一贴二低三靠的操作要领思考这样做的好处一贴滤纸要紧贴漏斗内壁二低滤纸边缘要略滤操作中玻璃棒的作用是师生实验过滤泥浆水蒸馏法生看蒸馏装置和蒸馏视频思考与上述两种方法比较蒸馏法还可以除掉水中的什么物质结论蒸馏水里含有杂质只含有水一种物质这种由一种物质组成的物质叫做纯净物思考在沉淀法