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1、第七单元燃料及其利用测试题一、单选题1浓硫酸是一种具有强烈腐蚀性的化学试剂,需张贴的标志是ABCD2运用防灾、灭火、自救等安全知识判断,做法不正确的是A家用电器着火,立即断开电源B发现燃气泄漏,立即打开排气扇通风C不慎碰倒燃着的酒精灯,立即用湿抹布扑盖D图书馆的书籍失火时,选用二氧化碳灭火器扑灭3运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养,下列说法或做法中正确的是A扑灭森林火灾时,砍掉树木形成隔离带原理是隔绝氧气B发生火灾时打开所有门窗,有利于人员迅速逃生C冬天用煤炉取暖时,为预防煤气中毒,应注意室内通风D堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭,是因为水能降低纸箱的着火点4有关空气成分的作用及对
2、环境污染的说法中,正确的是A氧气有助燃性,可用作燃料B氮气的含量最多且不活泼,常用作保护气C一氧化碳具有氧化性,可以用来冶练生铁D二氧化碳会造成“温室效应”,主要来源于燃料的不完全燃烧5某煤矿发生一起瓦斯爆炸事故。经初步调查分析,该起事故是由于违规、违法生产引起的。在煤矿的矿井里,为了防止发生爆炸事故,常采用的安全措施是A进矿井时,先做灯火实验B戴呼吸面具C准备好灭火器材D通风并严禁烟火6用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是A热水的作用只是提供热量B可燃物温度达到着火点即可燃烧C向热水中的白磷通氧气,白磷会燃烧D降低红磷的着火点,红磷也会燃烧72021年10月20日,习近平总
3、书记在山东省东营市考察黄河入海口时再次强调生态保护的重要性,下列措施不符合这一理念的是A减少二氧化碳的排放量,以降低温室效应对地球的影响B加大水质检测力度,工业“三废”处理达标后再排放C大量焚烧生产、生活垃极,防止垃圾堆砌对环境造成污染D开发利用新能源,如太阳能、风能等以减少对环境的污染8下列对客观事实的解释正确的是选项事实解释AFe、Fe2+、Fe3+化学性质不同微粒中的质子数不同B过氧化氢溶液可以制取氧气过氧化氢溶液中有氧分子C物体有热胀冷缩现象构成物质的粒子大小随温度而改变D将煤进行粉碎后更容易燃烧粉碎的目的是增大与氧气的接触面积AABBCCDD9“保护空气,使天空更蓝”。下列做法不符合
4、这一理念的是A节日大量燃放鞭炮B将工业废气处理后再排放C使用绿色公共交通出行D开发和利用各种清洁能源10蜡烛在我国有几千年的历史,古代人们在竹子中穿线,倒入白蜡,待白蜡凝固,把竹子取走,简单的蜡烛就形成了。下列说法错误的是A白蜡属于可燃物B在蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯,可以检验其生成的产物之一C蜡烛火苗“跳动”的现象说明分子在不断地运动D吹灭蜡烛的过程中是降低了蜡烛的温度至其着火点以下11推理是学习化学常用的思维方法,下列推理合理的是A同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素B因为和的组成元素相同,所以它们的化学性质相同C单质中只含一种元素,但是只含一种元素
5、的物质不一定是单质D燃烧都伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧12推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是AH2O和H2O2的组成元素相同,则它们的化学性质一定相同B氧化物中一定含氧元素,含氧元素的物质不一定是氧化物C离子是带电的粒子,故带电的粒子一定是离子D化学变化常伴随发光、变色等现象,则有发光、变色等现象的一定是化学变化二、填空题132020年3月28日四川凉山发生森林火灾,消防员动用直升机高空洒水灭火,其灭火原理是_;工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下,该反应的化学方程式是_,其中_是最清洁的燃料。14乙醇汽油就是在汽油中加入
6、适量的乙醇。(1)关于乙醇汽油的说法错误的是_。A乙醇属于化合物B乙醇属于不可再生资源C使用乙醇汽油可减少大气污染D使用乙醇汽油可节省石油资源(2)工业上利用石油中各成分的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,属于_(填“物理”或“化学”)变化。(3)写出乙醇完全燃烧的化学方程式_,汽油和乙醇完全燃烧后的产物相同,则汽油中一定含有_和_(填元素符号 )。(4)汽车尾气中含有CO、NO,一种新型的催化剂能使二者发生反应,生成两种常见的无毒气体,分别_、_(填化学式)。15化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验。(1)图甲中蜡烛熄灭的原因是_。(2)图乙实验中,使紫色纸花(用石蕊试液浸泡过)变红的原
7、因(用符号表达式表示)_,该反应属于_(填基本反应类型)。(3)图丙实验中,应观察到的实验现象是_(填字母)。A试管内液面上升B试管变瘪C试管内液体变红D试管内澄清石灰水变浑浊16联系已学的化学知识,回答下列问题。(1)空气中能供给呼吸的气体是_(填化学式);(2)家里的油锅着火,最简单的灭火方式是_(填一种);(3)夏天汽车轮胎易爆炸的原因用分子的观点解释_。(4)H2O2能杀菌消毒,而H2O不能的原因_。(5)空气中气体污染物有_。(用化学符号表示,最少写出三种物质)172021年5月15日,中国“天问”一号探测器成功着陆火星。(1)“天问”火星探测器通过长征5号运载火箭发射,长征5号火箭
8、使用了液氧,是利用氧气能_的化学性质,燃烧过程中_能转化为大量热能。(2)火星拥有丰富的金属矿物和一些资源。火星低层大气的主要成分如下表。气体成分二氧化碳氮气氩气氧气其他体积分数%95.322.71.60.130.25火星大气属于_(填“纯净物”或“混合物”)。若为满足人类未来在火星上生活,下列研究设想不合理的是_(填标号)。A将CO2转化为O2,提高O2含量B将CO2通过分解反应转化为N2,提高N2含量C寻找水的存在和开发水循环技术D利用火星上的金属矿物冶炼金属为鉴别一瓶模拟“火星低层大气“组成的气体和一瓶空气,可采用的操作方法是_。(3)化学家提出“镁粉在火星上可以扮演地球上煤的角色”,结
9、合火星低层大气成分推测Mg一定还能在_气体中燃烧。三、推断题18AH是初中化学教材中常见的8种物质,它们有如图所示的转化关系,已知A、C是无色液体,B、E、F、G、H是无色气体且F、G组成元素相同,其中D是黑色固体单质,E由两种元素组成,可在B中燃烧,且两种元素质量比为3:1。请写出下列反应的化学方程式:B+FG:_; CB+H:_属于_反应(填写基本反应类型); B+EG+C:_。四、实验题19根据下列实验装置图回答问题:(1)仪器a的名称是_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,应选择的气体发生装置是_(填字母),反应的化学方程式是_。(3)用C装置收集二氧化碳时,气体从_端进;
10、检验二氧化碳已经收集满的方法是_。(4)当气体从m口进入时,利用C装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中,不可行的是_(填序号)。C中盛澄清石灰水时,可以检验实验室制出的二氧化碳气体C中盛烧碱溶液时,可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体C中盛浓硫酸时,可以除去氧气中的水蒸气C中盛适量冷水并放入一小块白磷时,可以验证可燃物燃烧的条件20现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:(1)写出对应序号的仪器名称:_(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气时,可以选择的发生装置是_,(填装置序号,下同)该反应的化学方程为_。要收集一瓶较纯净的氧气最好选择_装置来收集氧气。若用C装置来收集氧气,检验是否收集满的方法
11、是_。(3)实验室制取二氧化碳,收集二氧化碳时应选择_装置,该反应的化学方程式为_。(4)实验室用锌和稀硫酸来制取氢气,制取并收集氢气的装置组合应选择_该反应的化学方程式为_(5)实验室用B装置制取氧气,反应的化学方程式为: _。五、计算题21我国科学家合成出羟基磷灰石Ca5(OH)(PO4)3(相对分子质量等于502)超长纳米线,成功地研制出新型耐火纸。在1000的高温下,这种耐火纸仍然可以保持其完整性,使“纸能包住火”成为现实。(1)羟基磷灰石由多少种元素组成,其中钙元素质量分数是多少(列出计算式即可)。(2)1000时,羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是什么。(3)用耐火纸包住燃烧的
12、火焰,火焰熄灭,其灭火原理是什么。22甲烷是天然气的主要成分。(1)甲烷中碳、氢元素的质量比为 。(2)若一定质量的甲烷完全燃烧生成水的质量是18g,原来甲烷中碳元素的质量为 g。23新近,我国部分城市首次使用二甲醚作为公交车的燃料,有效解决了公交车冒黑烟的问题。二甲醚燃烧的化学方程式可表示为:CaHbOd(二甲醚)3O22CO23H2O请通过计算回答:(1)a_;b_;d_。(2)23 g二甲醚充分燃烧需要多少克氧气?生成多少克二氧化碳?参考答案1A 2B 3C 4B 5D 6C 7C 8D 9A 10C 11C 12B 13降低温度至可燃物的着火点以下 C+H2OCO+H2 氢气2 14(
13、1)B(2)物理(3) C2H5OH+3O22CO2+3H2O C H (4) N2 CO2 15(1)瓶中的氧气被耗尽(2) 化合反应 (3)AD16(1)O2(2)锅盖盖灭(3)温度升高分子间隔增大(4)不同分子化学性质不同(5)CO、NO2、SO217(1) 支持燃烧 化学 (2) 混合物 B 分别向两瓶气体中加入等量的澄清石灰水,变浑浊的为“火星低层大气“组成的气体,不变浑浊的为空气 (3)二氧化碳218 分解 19(1)锥形瓶(2) A (3) m 将燃着的木条放在n端时,若木条熄灭,则集满 (4)20(1) 试管 酒精灯 (2) A D 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已收集满 (3) C (4) BD或BE (5)21(1)四;(2);(3)温度没有达到羟基磷灰石的着火点;(4)使可燃物与氧气隔绝,使火焰熄灭22(1)3:1;(2)解:设原来甲烷的质量是xx=8g甲烷中碳元素的质量为:答:原来甲烷中碳元素的质量为6g。23(1)261;(2)23 g二甲醚充分燃烧需要48 g氧气,生成44 g二氧化碳