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1、 陕西省西咸新区沣西新城咸户路市政工程 给水、中水管道安装方案 2016 年 6 月 一、工程概况（一）工程简介 本工程给水管道位置在人行道外 3 米绿化带内，设计管径为 DN200DN600，为双排管布设，距道路中心线 39m，采用球墨铸铁管及管件，壁厚级别系数 K9级，T型橡胶圈柔性承插接口，公称压力 PN为。设计工作压力 P=，管道连接采用管中平接。中水管道辅路位置在中央 12 米分隔带中，设计管径为 DN300DN600，采用球墨铸铁管及管件，壁厚级别系数 K9级，T型橡胶圈柔性承插接口，公称压力 PN为。设计工作压力 P=，管道连接采用管中平接。球墨铸铁管在末端用盲板堵封，预埋支管管
2、中心标高同相接管中心标高。（二）施工工程内容 本次招标施工内容为给水、中水管道安装，给水管道长度 7428 米、中水管道长度 7354 米与道路同步建设。二、工程难点与特点 1、管线敷设涉及到罐区的所有马路，而且是消防通道，施工时只能分段实施。2、施工单位较多，部分施工区域可能出现交叉作业，争抢施工作业面的现象。3、本工程工期相对较长，施工时要合理安排好施工工序和劳动力计划，按照项目部的要求，逐段施工，确保按期完工。4、进入雨季作业，要做好防雨和防滑措施。5、本工程最大的施工难点是安全风险大、作业时间短、施工任务量大、涉及与土建单位配合施工，必须进行精心组织、整体策划，加大协调力度，确保如期完
3、工。6、施工工期长，施工任务量大，并且涉及范围多，施工时需要协调好安全和生产。根据车间的安排，合理安排施工工序。7、每个施工区域进行施工时，需认真做好安全文明环保工作。三、施工所执行的规范及标准 给排水管道工程施工及验收规范GB50268-2008 与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职
4、业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应工业金属管道施工及验收规范GB50235-1997 现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范GB50236-1998 四、施工方法 （一）管道工程施工测量 1、管道工程测量的准备工作。（1）熟悉设计图纸资料，清楚管线布置、工艺设计和施工安装要求。（2）熟悉现场情况，了解设计管线走向，以及管线沿途已有平面和高程控制点分布情况。（3）根据管道平面
5、图和已有控制点，并结合实际地形，作好实测数据的计算整理，并绘制测量图。2、管道中线定位及高程控制测量。管道的起点、终点及转折点为管道的主点，其位置在施工图中确定，管线中线定位作法为将主点位置测设到地面上去，并用木桩标定。（1）管道中线定位 管线走向与抗滑桩、支墩中心线平行。这时管线是在现场直接选定或在大比例尺地形图上设计时，根据地物的关系来确定主点的位置，于此按照设计提供的关系数据，进行管线定位。如现场无适当控制点可资利用，可沿管线近处布设控制导线。管线定位时，最常采用极坐标法与角度交会法。其测角精度一般可采用30，量距精度为 1/5000，并应分别计算测设点的点位误差。管线的起止点、转折点在
6、地面测定以后，进行检查测量，实测各转折点的夹角，其与设计值的比差不得超过1。同时应丈量它们之间的距离，实量值与设计值比较，其相对误差不得超过 1/2000，超过时必须予以合理调整。（2）管线施工时的高程控制测量 与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着
7、姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应 为了便于管线施工时引测高程及管线纵横断面测量，应沿管线敷设临时水准点。水准点选在旧建筑墙角、台阶和基岩等处。如无适当的地物，应提前埋设临时标桩作为水准点。临时水准点应根据 iii等水准点敷设，其精度不得低于 iv 等水准。临时水准点间距：自流管道和架空管道 200m，其他管线 300m。（二）管道运输及堆放 铸铁管在吊装、运输过程应小心轻放，保护成品。球墨铸铁管管道采用加长汽车
8、运输至罐区。在运输过程中为了避免管道与管道、管道与车箱碰撞而损坏管道和防腐层，在铸铁管与汽车车箱间用大木方作垫层，铸铁管与管之间用木楞作间隔作用。管道摆放场地应平整、宽敞。（三）铸铁管，钢管，PE管安装施工 1、在铸铁管运至施工现场后，待垫层施工完毕后即可进行管道安装。施工安装时采用吊车将铸铁管从摆放场地吊至管沟内。吊装时，钢丝绳与铸铁管接触处用废旧橡胶垫隔以保护铸铁管和防腐层。吊装钢绳应拴牢固，起吊和放下时的速度不宜太快，做到小心轻放，避免摔跌、碰撞管道。2、管道安装施工前，应用钢丝刷、绵纱布等仔细将承口内腔和插口端外表面的泥沙及其它异物清理干净，不得含有泥沙、油污及其它异物。3、管道接口清
9、理干净后，将随管配套的胶圈清理干净并捏 成心脏形或“8”字形安放在承口内。4、仔细检查胶圈安放位置是否正确，准确无误后用木锤沿管口内周围轻敲打，使胶圈完全安放在承口凹槽内。与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业
10、人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应 5、胶圈安放完毕后用洗涤剂作润滑剂，将承口内胶圈和插口端充分湿润，起到润滑作用，管道承插安装时节约劳动力和减轻施工难度。6、铸铁管在安装时采用由无缝钢管、钢绳和手板葫芦组成的三角架扒杆作少许起吊，起吊高度以铸铁管底高出垫层 5cm为宜。7、插口与承口管道中心线对准一致，在起吊管末端用撬棍（或千斤顶）将铸铁管向前撬，将插口插入承口，插入深度为插口处的两条标志线将铸铁管插到看不到第一条线，只看到第二条线的位置为止。8、铸
11、铁管承插施工完后卸下扒杆及工具，管道承插头处及中部立即回填 50cm厚碎石土，轻夯压实，避免铸铁管在施工时发生偏移。9、重复上述操作步骤，安装球墨铸铁管。10、检查井施工应与铸铁管安装相配合，安装完毕符合设计要求和施工规范规定后立即进行排水管闭水试验。11、闭水试验合格后方可进行碎石土回填作业，回填土时分层回填，为避免过大的夯击力影响管道，第一层虚铺厚度不应小于 1 米，并采用低能量轻夯，以后每层虚铺厚度不小于 500mm，采用低能量轻夯。12、镀锌钢管安装工艺标准（1）根据现场进度情况在适当的时候进入安装。预先将支架固定好，根据实际尺寸，绘好草图，进行预制管道，尽可能减少在管道上上管件，焊死
12、口。管子预先调直，安装中断时应封闭敞口，设计要求加套管的在安装过程中加好套管，管道安装结束后，固定好立管支架（补好楼板洞），进行支管安装，根据设计和设备的要求，预留好接口，上好堵，准备下一步工序的试压工作。（2）管道的螺纹连接 与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得
13、总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应钢制管件采用国际 S311。螺纹的规格应符合规范要求，管螺纹的加工采用套丝机套成。1/2-3/4的管子可采用人工套丝，丝扣套完后，应清理管口，将管口保持光滑，螺纹断丝缺丝不得超过螺纹总数的 10%。连接应牢固，根部无外露油麻现象，根部外露螺纹不宜多于 23 扣，螺纹外露部分防腐良好。（3）管道的法兰连接 管道与阀门等连接处均要求采用法兰连接。法兰盘可分为平焊法兰，
14、对焊法兰等，法兰选用成品。法兰和管子中心线垂直，管口不得突出法兰密封面。紧固法兰的螺栓使用前应刷润滑油，要对称交叉进行,分 23 次拧紧,螺杆露出长度不超过螺杆直径的 1/2，螺母应在同一侧，法兰衬垫不得突进管内,法兰中间不得有斜垫和两个以上的衬垫。（4）管道的支架根据管道外经和规范用材要求预制支吊架，根据管道的走向，合理布置支架和吊架。一般支吊架以管道起点标高开始安装，根据管道的坡向在适当地方做支架中间利用拉线以确定标高，特别要注意管道变径的地方。管道支架、吊架最大间距不得超过下表：吊架最大间距表：管道直径 15 20 25 32 40 50 70 80 100 125 支 间(M)保温管道
15、 2 2 3 3 4 5 非保温管 3 4 5 6 6 7（5）给水引入管应有不小于的坡度坡向室内外给水管网或阀门井；管道穿基础侧墙处设柔性防水套管，具体做法详见国际 S312。（6）防腐：明设镀锌管外刷银粉两道，暗设镀锌管刷沥青两道。（7）保温：设于地下室，楼梯间、水箱间等非采暖房间内的给水管按设计要求做好保温，埋地热水管按土建专业图示做好保温。与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得
16、制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应（8）管道敷设安装前应将内污物清理干净，严防焊渣等垃圾落入管内，对已安装好的管道，须包扎封口。在与室外给水管道连接前，必须将室外管道冲洗，方可连接。（9）施工完毕,整个系统应进行静水压力试验。生活给水部分压力为：,以五分钟内压降不大于 20kp
17、a，为合格。13、PE管管道安装（1）管道连接采用电热熔连接。与金属管的连接采用法兰连接（2）管道的电热熔连接，采用热熔对接焊机，具体步骤如下：（3）把待接管材置于焊机夹具上并夹紧；（4）将管材待连接端清洁干净，然后铣削连接面，若连接端不干净，则易产生漏水现象。（5）校直两对接件，使其错位量不大于 2mm；（6）放入加热板；（7）加热完毕，取出加热板；（8）迅速接合两加热面，升压至熔接压力 30Pa 并保压冷却；（9）热熔完成，后要检查焊接质量，用肉眼观察接缝卷边宽、高均匀一致，接头错缝小于管壁厚度的 1/10；（10）冷却：保持对接压力不变，让接口缓慢冷却，冷却时间长短以手摸卷边生硬，感觉不
18、到热为准，冷却好后松开卡瓦，移开对接机，重新准备下一接口连接；（11）热熔焊机操作人员应遵循 PE管厂家提供的焊接参数操作。14、沟槽开挖后，基底人工清平，基础通过监理工程师的隐蔽验收后方可进行管道安装。15、若沟槽周边有位置，则尽量在沟槽中进行连接和安装，若沟槽周边有场地，与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与
19、背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应则预先在地面上接成一定长度的管路，等到每个焊口都充分冷却后，再整体安装。整体安装可拖拉的最大安全距离为 50m。16、管道采用 1520 吨吊车配合下管对中，施工中注意吊车停放至槽边的距离，保证停放在安全距离之外。17、管道安装敷设完毕，待隐蔽工程验收后，初次回填时应符合下列规定：（1）防止槽内积水造成管道漂浮，如有
20、积水，应想办法排尽；（2）回填时，人工用原土回填，一次回填高度为 300 mm；分层捣实回填到管顶以上至 500mm高，以防试压时管道系统产生推移。水压试验完成合格后再用原土分层压实回填至地面，在回填过程中，管道下部与管底的空隙处易被忽略，要注意夯实。水压试验前第一次回填时管道接口前后 500mm范围内不回填，以便试压时观察各接头质量。人工及机械回填时，要从管的两侧同时回填，机械不得在管上行驶，回填要注意管周围 500mm以内的回填土不得含有机物、冻土块粒径及大于40mm的砖、石等。500mm以外可均匀掺入冻土，数量不得超过填土总体积的 15%，且冻土块尺寸不得超过 100mm，18、管道水压
21、试验 水压试验准备 （1）本工程共分两次水压试验，每段约 600 多米，试验压力为，用电动试压泵加压，在试验前，先进行管路外观质量检查，规划供排水路线与地方，检查电源和供电线路，准备仪表设备及零部件。（2）非隐蔽管道的固定设施已按设计要求安装合格，管道附属设备已按要求紧固，锚固合格，管道支墩、锚固设施砼强度已达到设计强度，未设置支墩、锚固设施的管件，应采取加固措施并检查合格。(四)安全措施 与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析
22、与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应 1、在吊车起吊铸铁管时应先试吊，确定机械运转正常后才开始吊装施工。吊车吊装时，派专人指挥。2、用于安装时起吊的三角架扒杆必须牢固结实，保证要有足够的刚度、强度及稳定性。钢绳、手板葫芦应每吊一次随即检
23、查一遍，确保安全施工。3、管道在运输、吊装过程中要加强保护，避免碰撞等使管道破损或损坏铸铁管防腐层。4、施工过程中要注意安全施工，保证工程质量。做到一次成优。五、雨季施工方案 本工程施工工期将会遇到雨季，将受温度、湿度、暴雨等自然因素影响，为保证工程质量，必须采取季节性技术措施。1、雨季安全防护措施 雨季施工重点要解决好防雨淋、防积水、防水淹水泡、防风、防雷、防讯等问题，保持排水道路畅通等工作，尽量避免在不利条件下施工，针对工程特点制定专门的雨季施工措施。（1）开工之前，首先要清理场地，考虑有效地排除施工场地雨水的方案，场地雨水可以排入明沟或允许排至低洼处。合理规划堆放材料，保持料场排水畅通。
24、（2）储备好临时防雨物资，如蓬布、石棉水泥瓦、油毡、草袋等。（3）密切注视天气预报，六级以上大风和暴雨时应停止室外施工。（4）露天堆放的设备、材料等工程物资要有可靠的防雨措施，必须搭设防雨蓬，并保持良好的通风。各种钢材如果露天堆放应选择地势较高的地方，并进行垫高防止浸泡。（5）各施工点对施工用电设施进行定期系统检查，内容为：线路绝缘、破损、老化、配电箱、防雨遮盖、电闸开关壳体破漏等。电线要架空敷设，距离地面宜在 3m以上。（6）施工机具设备，如：卷扬机、电焊机等都要搭防雨棚，雨后作业潮湿环与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的
25、限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应境施工人员穿绝缘鞋。（7）施工时工地必须设置 36V 安全电压照明设施，一般用于有限空间作业照明。2
26、、雨季施工技术措施（1）对现场全体参战人员进行雨季施工技术及安全措施交底。（2）电缆沟的回填土严禁使用，垃圾土和冻土，而且也应进行分层夯实，防止使用过程中出现塌陷。（3）应做好防滑、防冻、防中毒工作，配备好防滑防砸鞋和相应的劳动保护用品保证施工人员的人身安全。（4）现场内的各种材料、油漆、乙炔瓶、氧气瓶等存放场地要符合安全距离要求。3、雨季施工注意事项（1）施工现场临设场地，施工生活区等场所要对场地地形、排水设施进行检查，查出隐患及时整改。（2）各施工点对施工用电设施进行定期系统检查，内容为：线路绝缘、破损、老化、配电箱、盘、防雨遮盖、电闸开关壳体破漏等。（3）施工机具设备，应搭设防雨篷，电器
27、设备用铁皮或油毡遮盖，雨有应断开电源闸刀，雨后作业潮湿环境施工人员应穿绝缘鞋。（4）下雨前应对土槽沟防雨土堤进行检查修补，保证雨水不灌入沟槽内，雨后进行外部地沟槽。（5）对起重吊装所用的索具，在使用前必须进行检查，符合要求方能使用。六、施工进度计划及保证措施（一）施工进度目标 1、工期目标 从 2016 年 6 月 10 日至 2016 年 9 月 30 日，（具体施工日期提前 2 天通知乙方）。2、质量目标 工程合格率 100%。3、安全目标 与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精
28、彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应严格按照健康、安全、环境管理体系标准规范运作，恪守业主的各项规定，确保施工、交通、消防安全零事故。（二）质量保证技术措施 1、标准规范的管理（1
29、）施工质量标准 参照本工程所使用的各种标准规范，依据国家法律法规有关规范、规定、公司相关制度及设计文件要求确保达到文件所规定的质量等级，安全环保标准。（2）施工规范选用 A、设计文件己明确规定时，按设计文件选用。新版规范颁发后，提请建设单位决定，按建设单位决定执行。B、若设计文件无明确规定时，由专业技术人员提出使用建议，技术质量科组织各个主管责任工程师审核后向建设单位书面申请，经同意后使用或者请建设单位选定执行规范。2、质量因素控制措施 围绕影响工程实体质量的施工人员素质、机具设备性能、材料(辅件)的质量状态、施工技术方案的科学合理性以及环境因素等五个方面，加强管理，以保证施工过程得到有效监控
30、，为顾客提供质量优良的工程产品。(1)施工管理及作业人员的控制 A、质量检验和试验人员(包括质量检查人员、无损检测人员、理化试验人员)做到持证上岗，并且必须保证所从事的项目与持证内容相符。焊工所施焊的项目必须与持证内容相符。另外，焊工、综合工、起重机械操作工、压力容器操作工等特殊工种人员，还必须持有安全操作证。未持证人员不得上岗作业。无证人员上岗前必须按规定经培训取证后方可上岗适应性操作。关键特殊工序作业人员必须经上岗前适应性培训，达到熟练后方可上岗。B、加强教育培训，提高全体职工质量意识。利用广播、板报、专题讨论座谈等各种形式广泛开展质量意识教育，使全体职工树立质量就是企业的生命，依靠质量占
31、领市场的意识，把“全员参与，追求卓越，永远适应和满足顾客要求”的公司质量方针真正体现在实际行动中，以质兴业，视质量为企业的生命。与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为
32、障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应C、认真做好开工前的技术交底工作。开工前由技术人员向参加施工的全体管理人员及作业人员进行技术交底，使作业人员掌握施工程序、作业工艺方法、操作规程、所用机具设备和检验测量设备以及质量检验标准，确保按技术方案施工，保证作业质量。D、建立激励约束机制，调动职工积极性。制定创优计划，实行质量目标管理。制定质量经济责任制，项目经济责任制中要贯彻“质量为本 的思想。实行“优质优价”的激励机制和“质量一票否决，的约束机制。实行分项工程质量报检制度。各施工队完成的分项工程在按劳
33、动定额结算奖金前，必须向质检科报检，未报检或报检后存在质量问题未整改不得结算提取奖金。对在质检科日常检查、项目组织的质量大检查和顾客组织的检查中，发现的质量问题及时通报批评和按规定处罚。(2)机具设备控制 A、机具设备配备的数量、种类、比例、生产能力、性能、精度等级必须持久、稳定的满足工序的工艺、技术、质量、工期、使用环境的要求，并在开工前按公司质量体系程序文件生产和服务提供控制程序对设备进行能力验证，达到规定要求方可开工。B、检验测量试验设备控制按监视和测量装置控制程序进行，配备数量、种类、性能、精度等级必须满足测试任务的需要，对关键、特殊工序，要计算测量能力指数，以保证所选配的检验测量试验
34、设备的测量范围和不确定度与要求的测量能力一致，建立管理台帐和周期检定校准计划，实行微机化管理，按规定检定校准，做到在用检验、测量和试验设备处于检定、校准合格状态，确保质量控制的准确性。C、对施工现场参与施工的机具设备按施工机具设备维护保养规程规定的时间、项目及时进行检查、维护和保养，保证所有设备运转正常。在使用过程中发现设备运转出现异常或性能不稳定时，及时停止使用，通知设备主管部门安排检修。D、对施工机具设备的管理执行公司质量体系程序文件基础设施控制程序。(3)材料控制 与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟
35、嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应A、物资的采购和仓储管理。物资采购和仓储管理按公司质量体系文件物资采购和顾客财产控制程序进行，采购前依据技术文件、施工
36、图和生产计划编制物资采购计划并审批，根据采购计划评价物资分供方，选择合格分供方，经批准后实施采购。对承包合同规定由顾客提供的物资编制物资需用计划经批准后从顾客处提货。库房物资要按规定分类摆放，做到整齐美观，对顾客提供物资设专帐、专区管理和存放。物资使用要严格执行限额领料制度。B、产品标识和可追溯性控制。严格执行物资采购和顾客财产控制程序中关于产品标识和可追溯性控制的要求。物资保管员对经检验和试验合格进入仓库的物资，按名称、规格、型号、数量、产地作标签标识，对露天存放的物资应分区、分类加标签标识，合理堆放。C、进货物资检验和试验。进货物资检验和试验按物资采购和顾客财产控制程序进行。由质检科根据供
37、应科提供的物资计划编制进货物资检验试验计划，物资到货后由供应科组织质检、技术等部门实施检验和试验，同时对伴随物资的质量证明资料核查，合格后方可办理入库手续。物资验收后按物资采购和顾客财产控制程序规定的已检待处理，己检合格、不合格三种状态进行标识，以防不合格材料进入施工现场。对检查出的不合格品按规定进行隔离、标识、记录、评审、处置。(4)施工方法控制 A、编制先进合理的施工技术文件用于指导施工组织和作业。开工前根据施工图、标准规范，结合本工程的特点，编制切实可行的施工组织设计、技术方案及关键工序作业指导书，用于指导施工组织和作业。在编制施工方案时，力求做到施工程序合理、计划均衡、施工方法先进可行
38、。B、对施工组织设计、施工方案等技术文件按文件控制程序进行控制，保证各有关场所得到和使用相应文件和资料的有效版本，及时收回和销毁作废的技术文件，防止误用。C、进行工序能力鉴定，以确保工序能力持久、稳定的满足需要。D、施工过程中作业人员严格按施工技术方案和作业指导书规定进行施工作业，技术人员对执行情况及实施效果跟踪检查指导，对不适宜或不能满足要求的施工与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案
39、得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应技术文件进行修订，按原审批程序审批后及时通知相关部门。(5)施工环境控制 通过对作业环境条件进行控制，保持稳定、适宜的环境条件，确保施工质量。A、焊接作业时，在施工点设专人监测环境温度、湿度和风速，当出现不允许的环境条件时，立即停止作业，待采
40、取措施(焊接前预热、搭设防风棚等)符合要求后再施焊。焊材库安装去湿机，以确保焊材储存质量。B、施工暂设等严格按规定进行设置，加强施工平面的日常管理，使施工设施保持满足施工需要，工程设备材料及施工机械、工装等摆放位置合理、整齐有序，垃圾及废料定点集中，统一处理，使施工现场条理清晰，道路畅通，以确保施工顺利进行。七、健康、安全、环境保证措施及管理体系（一）HSE 管理方针和目标 1、HSE管理方针 全员参与，趋利避害，持续获得优良表现。2、HSE管理目标 严控各类事故隐患，杜绝重大事故发生；确保无死亡、无重伤事故，力求事故为零；不发生任何污染事故，环境影响控制在尽可能低的水平。（二）HSE 管理体
41、系与职责 1、项目成立以项目经理为第一责任人的健康、安全与环境管理(HSE)委员会，项目经理任委员会主任，由公司委派一名现场 HSE监督员任副主任，各部门、施工队负责人为成员。2、项目生产副经理分管健康、安全与环境管理工作，由项目工程科负责日常健康、安全、环境管理和监督检查，其它科室分工负责各要素。施工队、班设兼职HSE监督员。HSE管理体系见附图。各项规章制度、措施的制定应保证其时效，并及时送达业主和监理单位。对业主和监理单位有明确要求的制度和措施，及时办理报批手续。（三）HSE 保证措施 用于本项目的管理手册、程序文件、作业计划书、作业指导书等文件按照公与适应心理特征保持稳定动态发展统一有
42、效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应司文件与资料控制程序执行。1、
43、能力评估 待项目部的管理层、健康安全环境(HSE)管理人员、关键岗位、特种作业人员等确定后，在进场前人事和劳资部门应组织对上述人员进行资质、能力、持证等情况进行能力评价，具体执行能力评价和培训管理程序。2、培训 根据工程特点和员工的能力情况，项目部应制定相应的培训计划，有计划、有步骤地对员工进行培训。初拟定以下培训内容：（1）项目健康安全环境(HSE)作业计划发布时，将组织全体员工进行学习（2）组织职工对作业场所健康与安全风险、环境因素识别与控制措施的培训（3）应急预案的培训（4）各专业工种、岗位 HSE知识(安全措施)的培训（5）参加业主组织的 HSE入厂培训（6）HSE提高培训。具体执行能
44、力评价和培训管理程序 3、职业卫生、环境因素识别、评价与控制 职业卫生环境因素识别、评价与控制参见执行职业卫生、环境保护管理程序。4、风险评价与风险削减（1）风险评价 项目部在组织施工前，成立 HSE风险评价小组，对工程施工中存在的各项风险进行识别，确定所有可能存在的 HSE风险，并对风险的严重程度进行评价和排序。根据我公司在同类装置的施工经验，初步识别在工程施工中存在下表所列的风险，主要影响安全的风险因素如下表：序号 风险因素 评价单元 产生风险的原因 1 物体打击 管道预制安装 材料预制件放置不稳定员工不正确操作 与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健
45、康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应2 火灾 管道预制安装、油漆等可燃物仓储 未按规定办理动火审批，动火措
46、施未全面落实产生的火源未彻底清理投产过程中可燃介质泄漏电气故障、负荷超载违章用电作饭取暖 3 高 空 坠 物 伤害 管道预制安装 施工作业时劳动保护做不到位，交叉作业无隔离措施无操作规程，不正确操作 4 起重伤害 管道预制安装 员工无资格作业，指挥、操作不当负荷超载吊装物件附件固定不牢，杂物未清理吊装机械失去平衡 5 触电 管道预制安装 电气设施、机具存在缺陷，规格不符，安装不合要求电气设施、线路损坏员工不使用安全防护用品在潮湿环境使用 6 爆炸 管道制作、安装 动火作业区和生产区的隔离措施不到位地沟动火时内有油气各种气瓶质量存在缺陷或储存、使用不当 7 交通伤害 交通运输过程 车辆状况不合格
47、违章行驶气象条件恶劣 外部车辆伤害 主要影响健康的风险因素明细如下表：序号 风险因素 评价单元 产生风险的原因 1 传染病 员工生活、生产 外出就餐生活区卫生条件不整洁施工现场环境条件差蚊蝇杀灭不彻底生活垃圾不及时处理 2 食物中毒 员工生活 食堂采购物资质量不好储存、加工发生霉变 外出就餐 3 毒害气体烟尘 管道预制安装 在进行焊接作业、油漆作业中，产生的毒害气体、烟尘 4 粉尘 喷沙除锈、焊道打磨 施工中扬尘施工机械通行中产生扬尘 员工不按照规定佩带防护用品 与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿
48、土匕冬不正常明确精彬心浬无冋题个案心理障碍分析程序求助者一般情况与背景分析与推论心理诊断得形成咨询目标得确定咨询方案得制定与实施咨询效果得评价心理问题评估得基本步骤第一步收集求助者得一般情况与背景信息身份信息性别年龄职业文化经济外观与行为得总体印象相貌衣着姿势当前得主要问主要内容社会功能工作学业人际关系环境适应心理活动认知障碍情绪障碍行为障碍对象得态度与感受求助得动机强度感受越深刻求助动机越强烈咨询效果越好内容目标面向心理一有效目标面向处境一失败二当前得社会功能状况及应5 焊接 电弧烧伤 不按照规定进行个人防护 6 中暑 夏季施工 缺乏通风降温设施防暑降温品供应不足 劳动强度大 7 噪声 施工
49、生产过程 不佩带防噪声用品密闭容器内强烈的物体撞击 主要影响环境的风险因素明细如下表：序号 风险因素 评价单元 产生风险的原因 1 扬尘 除锈、焊道打磨、现场拆除 施工中扬尘，施工机械通行中产生扬尘除锈遮挡不严拆除维护面积不够 2 固体废弃物 施工、生活全过程 施工中产生的各种废料、垃圾机组清洗生活中产生的各类固体垃圾 3 污水 生活过程、试压过程 生活污水未排入公用系统装置检修试压中，容器、管道含油气介质 据评价分析，在工程施工中，影响安全的显著风险有爆炸火灾和起重伤害，影响健康的显著风险是有毒有害气体，影响环境的显著风险是固体废弃物及污水这四项风险贯穿于工程施工的整个过程，风险发生的频次高
50、，一旦发生危害和影响的后果较严重。（2）风险削减措施 A、危险作业许可证 B、项目部将严格执行业主、监理单位对开工、用电、用水、用地、动火、动土、有限空间、阻断道路、损毁植被及其他危险作业的作业许可制度，对规定的作业严格履行审批手续，取得作业许可，并认真落实预防措施，经过检查确认后，方能组织施工。项目部按照公司的规定对以下作业实行内部的安全许可制度：1）动火作业 2）高空作业 3）挖掘作业 4）有限空间作业 5）吊装作业 6）电气作业、7）放射检测作业 与适应心理特征保持稳定动态发展统一有效内心体验客真实察与比较常态趋势发展性健康与不健康得限界健康与不健康的限界心理常心理不惟嵐心理皿土匕冬不正