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1、德育工作常规要求 一、学校全面执行党的教育方针，实施全面素质教育，坚持“德育为首，教 学为主，育人为本”，坚持教书育人、服务育人，环境育人的方针，实行全员德 育，整体德育。学校的每一位教师都是德育工作者，都要从不同角度结合各自工 作的特点，努力做好本职工作，努力实现学校育人口标，培养健全的“四有”新 人，为社会主义现代化培养全面发展的较高素质人才。二、学校实施以爱国主义教育为基础的素质教育，把树立师生对社会主义祖 国、对中华民族，对他人、对自身的高度责任感，作为爱国主义教育的核心，引 导师生热爱自己的祖国和人民，把个人的前途命运和国家的前途命运紧密联系起 来，更好地为祖国和人民服务。三、学校注
2、重学生优秀素质的形成和身心的健全发展，从政治思想、道德品 质、行为习惯、心理素质等方面进行全面系统的培养，立足于建设有中国特色的 社会主义，面向现代化、面向世界、面向未来，使学生发愤努力学习，乂具备良 好的道德品质、行为规范和心理品质，成为特区的建设者和接班人。四、学校重视校训、校风、教风和学风的建设。我们一定要严格管理，使 学校成为有良好校风和学风，有整洁宇静的校园，设备先进而充满文化氛围的现 代化学校。五、校长在上级党委和教育主管部门领导下，紧紧依靠党组织，对学校德育 丄作进行全面领导。副校长、党支部书记协助校长进行领导。班主任是班级德育 工作的组织者，管理者和领导者，对班级德育工作全面负
3、责。六、学校强调全校教职工集体在德育工作中的表率作用，“学校无小事，教 师无小节”。作为教育工作者必须事事处处以身作则，为人师表，以自己的模范 行为影响和教育学生。以高度的责任感、良好的师德、创造性的劳动去实现教师 的价值与尊严。七、促成“学生主动参与”是学校德育工作的一个重要原则。积极引导学生 以主人公的姿态，积极参与学校各项徳育工作，既是受教育者，乂是主动参与 者。学校德育必须紧密联系社会，联系实际，要努力创造条件，制订各种制度,通过“学雷锋做好事活动”、“社区教育活动”、“捐资希望工程”的扶困济贫等活 动，积极引导师生接触社会、接触生产劳动，参加社会实践活动。提倡艰苦奋斗 的作风，采取有
4、效措施，让学生在实践中经受磨练，经受考验。八、学校重视德育学科课程的建设与教学，在各学段内分别安排思想品德、国情教育、两史一情”、法制教育、人口教育、形势教育、心理品质教育等内容,对学生进行系统、全面的教育。教学中要根据学生的年龄和生理特点，联系学生 思想实际和社会实际，讲求实效，力争好效果。九、各科教学是学校实施德育、对学生进行教育的最经常、最基本的途径。各科教师都要坚持教书育人的方针，结合学生的特点，寓德育于各科教学的内容 和教学过程的各个环节之中，善于把握渗透德育的着眼点，结合点，发挥学科教 学在德育工作中的重要作用。十、学校的德育活动课主要有：班会课、升旗仪式、团队活动及学校各类校 园
5、文化课等。教师要善于通过德育活动课有效地对学生进行教育。十一、建设好学校德育工作网络。要把社会教育、家庭教育和学校教育有机 的结合起来，发挥整体优势，全面做好德育工作。十二、各年级、各班级都要加强和家长与社会的联系，积极宣传学校的办学 思想和办学方针，宣传学校德育工作的原则和措施，争取家长和社会的最大支持,主动配合学校作好教育工作。十三、加强德育方面的科研工作，定期召开德育研讨会议，总结经验，研究 新问题、新方法，不断提高工作水平。德育管理常规要求 一、学生的日常管理 1、教育学生以正面教育为主，方法灵活多样，因材施教。2、教育学生要细致耐心，要弊重学生人格，不宜粗暴，严禁体罚或变相体 罚学生
6、。3、教育学生时，严禁训斥家长。4、对违纪学生的管理实行育人管理原则，即在课堂上发生的违纪悄况由当 堂科任教师负责管教和处理；班内发生的违纪情况山该班班主任管教和处理；级 内跨班发生的违纪情况山该年级级组长管教和处理；校内跨级和校外的违纪情况 由教导处管理和处理。5、学生违纪时，原则上不能将学生驱逐出教室或校外。确实对教育教学活 动产生严重影响而需将学生暂时带离教室的，需事先报德育处批准：需让学生离 校回家的，由校长或主管副校长批准。6、学生因病或因事离校时，需提出书面申请，并征得家长同意，请假由班 主任审批。且二次项系数的整式方程叫做一元二次方程一般形式是二次项系数是一次项系数是常数项是解一
7、元二次方程常用的四种方法一元二次方程的根的判别式是什么它与根的情况之间的关系当时方程有两个不相等的实数根当时方程有两个上都不对某市年比年增长了由于受到国际金融危机的影响预计今年比年增长若这两年年平增长率为则满足的关系已知分别是三角形的三边则方程的根的情况是没有实数根可能有且只有一个实数根有两个相等的实数根有两个不相等的根没有实数根若的值则关于的一元二次方程有实数解的条件是学习必备欢迎下载若则方程必有一个根是已知关于的方程的判别式等于且是方程的根则的值为如果关于的一元二次方程三典型例题没有实数根那么的最小整数值是例三角7、学生原则上不得提前离校，如遇特殊情况确需在放学前离校时，门卫凭 已审批的请
8、假条放行，没有已审批的请假条，一律不予放行。学生迟到、早退门 卫应作详细记录。二、班会 1、每周班会课上课要准时，并上足课时、上课形式不限，但班主任应在现 场管理。2、班会课为班主任及班集体专门教育学生的课时，不能挪作他用或改上自 习。任何部门、学科、个人无权占用班会课作其他用途，确有特殊情况需调整班 会课的，由德育处安排。3、班会课内容根据学校要求，结合本班实际而定，主要是对学生进行政治、道德品质、行为规范、法制纪律、安全环保、心理健康等适合中学生成长特点的 内容。每周班会应对本班上周的情况进行小结，对当周工作的要求进行说明。4、班会课和其他课时一样，需事先认真备好教案。三、值日 1、学生值
9、日：学校值日生由值周中队推荐5名班干或团队干部组成，少先 队处统一安排组织，年级组参与共同管理，班主任协助管理。2、教师值日：根据“全员育人”的原则，全校教职工均有义务维护学校的 教育教学秩序和教育好每一个学生，每学期每人均应参与值日。值日教师早上7：15、中午13：30到位值日。值日教师主要维持当天的教育教学秩序，处理当天 的突发事件，防止学生课间追逐打闹，管好纪律。3、行政值周：每周安排一名学校行政领导值周，每天值日时间和职责与值 日教工相同，并对当天值日教师和值日生的工作进行监管。四、课外活动 1、各班在课余时间所组织的一切活动均称课外活动。2、课外活动时要注意学生的安全和纪律。3、课外
10、活动实行“谁组织谁负责”的原则。组织者负责活动时的组织开展,负责学生的人身安全，负责预防意外事件的出现。五、集会与做操 1、学校、年级集会时，如没有特别要求，各班在班主任的带领下，排成两 路纵队入场和退场。听从大会指挥，保持安静。班主任维持本班会场纪律与秩序,中途不得退场。且二次项系数的整式方程叫做一元二次方程一般形式是二次项系数是一次项系数是常数项是解一元二次方程常用的四种方法一元二次方程的根的判别式是什么它与根的情况之间的关系当时方程有两个不相等的实数根当时方程有两个上都不对某市年比年增长了由于受到国际金融危机的影响预计今年比年增长若这两年年平增长率为则满足的关系已知分别是三角形的三边则方
11、程的根的情况是没有实数根可能有且只有一个实数根有两个相等的实数根有两个不相等的根没有实数根若的值则关于的一元二次方程有实数解的条件是学习必备欢迎下载若则方程必有一个根是已知关于的方程的判别式等于且是方程的根则的值为如果关于的一元二次方程三典型例题没有实数根那么的最小整数值是例三角2、早操（课间操）由各班主任整理所任教班级的队列，监管做操质量；跟班 教师协助管理，保证做操人数和队列整齐，提高做操质量。且二次项系数的整式方程叫做一元二次方程一般形式是二次项系数是一次项系数是常数项是解一元二次方程常用的四种方法一元二次方程的根的判别式是什么它与根的情况之间的关系当时方程有两个不相等的实数根当时方程有两个上都不对某市年比年增长了由于受到国际金融危机的影响预计今年比年增长若这两年年平增长率为则满足的关系已知分别是三角形的三边则方程的根的情况是没有实数根可能有且只有一个实数根有两个相等的实数根有两个不相等的根没有实数根若的值则关于的一元二次方程有实数解的条件是学习必备欢迎下载若则方程必有一个根是已知关于的方程的判别式等于且是方程的根则的值为如果关于的一元二次方程三典型例题没有实数根那么的最小整数值是例三角