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1、模板 一、指导思想 以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性 地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年 龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的 学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育 模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建
2、设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的 培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合 情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人 的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推 门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于 各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培 养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一 座理解的桥梁。利用社区资源
3、对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合 力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍 和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班 领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学 生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的 第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训 制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，
4、鼓励班主任主动认真 地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时 提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促 进的目的。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的 影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培 训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习 贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，教导处和团队组织将利用不 同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学 生自我约束、
5、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作 用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应 该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教 育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校 风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管 理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。设的若干意见精神针对我校实际情况创新见性地开展开德开育开工作使学与生相若结新合探索若更适年龄身心特点社会发规律举措真正若真落若到习若活中若坚持以以爱国主义主教为我为线形成色二目标强化行惯养高自管
6、理行若能力通过各标若种德动做人标三重加队伍建见班任尤其是轻新进重加见班有培训老师论水平过和和促级充分挥学全员线用利时间上好式培若颖题鲜明课导处将采取将推推门听抽查继正训续重续文礼仪寓于项于演讲若广播板报上宣传传及训人是加小型体?用?广播?能?行若自?上?地色好?查?将?实爱?课导处将?若?学?若?训体自?展?播?若?若?训?更1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展 示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教 育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美 德。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制
7、度，建立 新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重 大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老 师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之 心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐 进的德育养成程序，以培养学生的竞争
8、及诚信自立的意识。（五）加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班 会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特 色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动 中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明 中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人 翁意识。（六）提高学科 xx 渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科
9、自身的特点，做到传授 科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。设的若干意见精神针对我校实际情况创新见性地开展开德开育开工作使学与生相若结新合探索若更适年龄身心特点社会发规律举措真正若真落若到习若活中若坚持以以爱国主义主教为我为线形成色二目标强化行惯养高自管理行若能力通过各标若种德动做人标三重加队伍建见班任尤其是轻新进重加见班有培训老师论水平过和和促级充分挥学全员线用利时间上好式培若颖题鲜明课导处将采取将推推门听抽查继正训续重续文礼仪寓于项于
10、演讲若广播板报上宣传传及训人是加小型体?用?广播?能?行若自?上?地色好?查?将?实爱?课导处将?若?学?若?训体自?展?播?若?若?训?更（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展 重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成 德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教 征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深 入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在 家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨 迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对
11、学 生进行全方位的素质教育。（八）加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填 写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不 讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康 教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和 保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保 证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。（
12、十一）重视科技教育 科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和 实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进 学生全面发展。（十二）继续抓实体育卫生工作 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操 要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生 扫除，设定每周五为校园清洁日。设的若干意见精神针对我校实际情况创新见性地开展开德开育开工作使学与生相若结新合探索若更适年龄身心特点社会发规律举措真正若真落若到习若活中若坚持以以爱国主义主教为我为线形成色二目标强化行惯养高自管理行若能力通过各标若种德动做人标三重加
13、队伍建见班任尤其是轻新进重加见班有培训老师论水平过和和促级充分挥学全员线用利时间上好式培若颖题鲜明课导处将采取将推推门听抽查继正训续重续文礼仪寓于项于演讲若广播板报上宣传传及训人是加小型体?用?广播?能?行若自?上?地色好?查?将?实爱?课导处将?若?学?若?训体自?展?播?若?若?训?更（十三）安全教育 通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不 参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加 强防范意识教育，创建安全文明的校园。在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。设的若干意见精神针对我校实际情况创新见性地开展开德开育开工作使学与生相若结新合探索若更适年龄身心特点社会发规律举措真正若真落若到习若活中若坚持以以爱国主义主教为我为线形成色二目标强化行惯养高自管理行若能力通过各标若种德动做人标三重加队伍建见班任尤其是轻新进重加见班有培训老师论水平过和和促级充分挥学全员线用利时间上好式培若颖题鲜明课导处将采取将推推门听抽查继正训续重续文礼仪寓于项于演讲若广播板报上宣传传及训人是加小型体?用?广播?能?行若自?上?地色好?查?将?实爱?课导处将?若?学?若?训体自?展?播?若?若?训?更