六年级下数学教案总复习 常见的量二北师大版小学教育小学学案小学教育小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 小学课时教学设计 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察常见的量 总 课时 学习必备 欢迎下载 第 2 页 能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。课 题 教学内容 常见的量(二)教学目标 掌握单名数和复名数之间改写的方法,在生活中灵活的运用,进行简单的换算。教学重点 复习名数之间的改写。教学难点

2、 解决与常见的量有关的简单问题。教学准备 多媒体。教学过程 教师活动 学生活动 补充修订 学习必备 欢迎下载 第 3 页 自主尝试:1、什么是名数?2、什么是单名数?什么是复名数?学生自主完成问题。合作探究:1、打开课本 86 页,完成第一题。2、高级单位的名数变为低级单位的名数时,怎么变?3、低级单位的名数变为高级单位的名数时,怎么变?学生小组讨论,回答问题,老师点拨。举例回答问题 小组讨论 回答问题 汇报点评:高级单位的名数变为低级单位的名数时,要乘以进率;低级单位的名数变为高级单位的名数时,要除以进率。5 米5100500 厘米 5 克=51000=0.005 千克 5400 千克=(5)吨(400)千克 巩固练习:3 小时 20 分=()分 8吨=()千克 3080 克=()千克 5分 40 秒=()秒 交流时说说是怎样思考的。独立完成练习题及拓展题。学习必备 欢迎下载 第 4 页 拓展延伸:一块长方形白菜地,长 25 米,宽12 米,每平方米收白菜 20 千克,每千克卖 0.8 元,这块地收入多少元?板书设计 常见的量 高名数变低名数,乘以进率;低名数变高名数,除以进率.教学反思

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