《2023年-幼儿园六一亲子活动策划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年-幼儿园六一亲子活动策划方案.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园六一亲子活动策划方案幼儿园六一亲子活动策划方案1一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节， 是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。二、活动时间：20xx年6月1日上午8： 3010： 30三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。五、活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、全体幼儿操场集中1）园长讲话2）家委会、幼儿代表发言3）体操表演4）共同演唱歌曲：歌声与微笑3、游戏（游戏亲子活动）目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。
2、玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令2、美术比赛。(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用 不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。(2)要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一” 11 展。3、讲故事比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进 一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节 的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准 确。以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参 加。4、亲子运动会(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一
3、步感受到“六 一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的 爱；(2)活动形式：8： 058： 50家长观看幼儿韵律活动；9： 0011： 00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个 幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5 月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年 龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。（3）游戏内容及要求：A：快乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两 者之间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向 前走。比赛哪
4、组家庭先到终点。B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸 （或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家 长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点 者为胜。游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长 双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者 为胜。游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩 子前行。D、企鹅运蛋游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈） 站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样 子
5、，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也 用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再 跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋 最多为胜利。游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用 手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活 动一定能够取得圆满成功。幼儿园六一亲子活动策划方案3一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生 活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、 家长及孩子
6、间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、 信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟 定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健 康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐 的游戏中长身体、开心智。三、参加对象：XX学校小学部学生及家长。四、活动时间：8： 3010： 10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩 子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，
7、教师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人 内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以 先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人 手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然 后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的 队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇 摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车 给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下 来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两
8、条平行线 后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面, 把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把 球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。六、发奖：附：亲子活动报名表家长姓名孩子姓名亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达 指定的地方就算谁胜。夹木株目标：培养手眼协调能力准备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一 个盘子里。多者为胜。规则：分4组进行游戏，每组请1位家
9、长和幼儿参加，多者为胜。贴鼻子目标：培养幼儿的判断能力。准备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴 上鼻子规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。保铃球目标：培养幼儿目测力和判断能力。准备：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规则：每次组请1位幼儿参加。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆 搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规则：分6组进行游戏，每组请12位家长和幼儿参加，运豆 时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。套圈目标：培养幼儿目测力和判断
10、能力。准备：收集空饮料瓶圈若干玩法:每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线。中班庆六一亲子游戏方案六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地格外 美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的 六一，特意设计了 “中班庆六一亲子游戏方案”，供您参考！六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的 气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个 战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为 孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。一、活动对象：中班幼儿与家长二、活动时间：五月下旬三
11、、活动内容：亲子嘉年华四、活动组织：（人员安排一一略）五、亲子嘉年华活动游戏方案游戏一：滚铁环一一地点：大操场）玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从 起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障 碍物到终点处。先到达者为胜。游戏二：数物拼板一一地点：中班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按 从小到大的顺序把（210）这9个数字排在第一条绿线上。再找出相 应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。游戏三：你说我猜一一地点：中班目标：培养亲子间的合作能力。规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。玩法:家长看汉字卡用动
12、作、语言提示孩子,孩子正确说出词汇。游戏四：抛接球一一地点：中班目标：培养亲子间的合作能力。规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。 孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。游戏五：水中夹珠一一地点：中走廊玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器（一 个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家长、幼儿站好后， 比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的 玻璃夹完，哪组得胜。游戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室原则：共同参与，共
13、享快乐！口号：小宝贝，最ok!内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌 表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌 曲。目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。游戏七：我真能干一一地点：中班教室玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两,然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完 成“大脚小脚”一一孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子 回到起点。以先完成的一组为胜。游戏八：闯关一一地点：中班走廊玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父（母） 一
14、起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父（母）举起孩子取下两个手弹, 跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”返回起点（孩 子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进）以 先到终点的家庭为胜。游戏九：大珠小珠落纸篓准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10 只，相距2米划两条白线。玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮 球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为 胜。规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。游戏十：旋转插花准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3 米。玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼
15、睛站在另一条线上，手拿 绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在 花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。游戏十一：袋鼠跳跳跳准备：布袋或蛇皮袋玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高 的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。为 增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中, 强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。游戏十二：抬轿子准备：竹竿两根，长1.5米。玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的 右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两 臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇
16、晃。游戏十三：小推车玩法：孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令 发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起 前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向 终点，以先到终点的家庭为胜。游戏十四：快套快跳准备：40cm塑料圈5只。玩法：孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只 圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一 只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再 双脚立定跳入圈中直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交 给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。规则：投圈时必须投入本跑道，
17、如投入别人跑道自己加时2秒， 别人减时2秒。游戏十五：运球乐玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱 球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球 时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。六、活动评奖：1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。幼儿园六一亲子活动策划方案2一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得 到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而 度过一个幸福、难忘的“六一”儿童
18、节；2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、 亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼 儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一 日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！ ，五月三 十日前各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月 1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长
19、一 起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖 项。)(5)幼儿园准备活动奖品。(6)各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。 地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。 地点：各班教室5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内 容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都 有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得 活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品 的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方;