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1、有关工作方案模板集合五篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先 制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步 骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是为大家收集的 工作方案5篇，欢迎阅读与收藏。为贯彻落实县人口计生委关于开展流动人口数据信息“清底” 工作实施方案的通知精神，进一步推进全镇计划生育基本公共服务 均等化，摸清流动人口，重点是流出人口底数，为创新流出人口管理 服务、制定便民利民措施提供决策依据，特制定本方案。一、实施步骤（一）动员部署阶段（4月29日5月3日）。召开全镇流动人 口数据信息“清底”工作推进会，部署全镇流动人口数据信息“清底” 工
2、作，统一思想，提高认识。镇、村成立相应组织、制定工作方案， 保质保量完成流动人口数据信息采集工作。（二）信息采集阶段（5月4日5月12日）。各村（居）组织 懂业务、责任心强的工作人员，进村入户走访或电话采集流出人口信 息，填写流动人口信息登记表、流动人口便民服务联系卡，并 于5月12日前将登记好的流动人口信息登记表报送至镇计生站 法规室。（三）信息录入阶段（5月13日5月24日）。镇计生站安排专4、继续深化考试内容和评价方式改革。在考试内容方面,要增加 实践性、综合性较强的题目；在评价方式上，要结合课程特点，积极 探索多元评价方式。(三)加强队伍建设，提升教学能力水平1、强化教师基本功培训，促
3、进教师专业化发展(1)细致分析自身教学，制定有针对性的整改措施，在日常教 学工作中落实。要求老师们抓住区教师教学基本功培训与展示活动这 一契机，通读一至六年级的全套教材，把握住知识间的内在联系，更 好地落实学段的教学目标，深入理解教材，采用丰富多彩的形式，使 课堂教学更具有实效性。(2)加强新任及兼职教师、在教学中存在困难较大教师的指导， 尽快提高把握教材、设计教学的能力。通过干部组长对新任教师、在 教学中存在困难较大教师定期听课和专职教师与兼职教师间互相听 课等形式，用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题，促使教师 教学能力提高。(3)通过骨干教师每学期做引领课、带徒弟等形式，发挥骨干 教
4、师的作用。(4)支持鼓励教师积极参加教研活动，要求老师们充分利用资 源，虚心向名师、教研员请教，抓住每次学习交流的机会，努力提高 教师的教学水平。(四)加强校本教研，规范学科教研活动1、广泛开展调研，了解教师教学需求，有针对性地开展校本教 研活动，每次活动有主题，有准备，有反馈，提高校本教研的实效性。2、继续发挥课堂教学主阵地的作用、专家的指导作用，各学科 继续加强集体教学研究。总之，我们要牢固坚持教学工作的中心地位，对教学工作和教学 质量要高度重视、常抓不懈；不断完善深化教学改革、提高教育教学 质量的长效机制，落实各项措施，进一步增强学校的核心竞争力，实 现学校又好又快地发展。工作方案篇4蚊
5、子是严重威胁人类健康的主要病媒生物，其传播疾病包括登革 热、乙脑等传染病，直接危害人类的健康和生命安全。为扎实做好灭 蚊工作，为全体干警创建良好的工作和生活环境，保障人民群众身体 健康，特制订本方案。一、工作目标在全院集中开展大面积灭蚊活动，重点是食堂、厕所各庭室办公 室等蚊孳生地，通过灭蚊，提高本院卫生质量，创建干净、整洁、优 美、舒适、宜居的环境。二、工作措施按照“治本清源”的原则，把工作重点放在蚊虫孳生地点清理上, 通过环境整治，消除和减少蚊虫的孳生地。特别是食堂，食堂要做好 整改工作，务必从根源上尽量减少蚊虫的繁殖。三、组织领导和责任分工统一组织指挥，各庭室应按照方案，在充分准备的基础
6、上统一时 间、统一行动，以达到灭蚊效果最大化。各庭室要严格按照要求，建 立健全相应组织机构，认真开展本辖区、本庭室的灭蚊工作。四、有关要求（一）宣传发动与准备一是搞好人员培训I,使参加消杀人员掌握消杀知识和预防药物中 毒常识。二是各单位要建立消杀队伍，备好药械，明确责任目标。搞 好宣传发动，做到全体干警动手、共同参与。四是选好专业队伍集中 杀灭点位，制定集中杀灭计划。（二）药物消杀和环境卫生整治同步进行在灭蚊活动中，要始终把环境整治放在首位。要在巩固前阶段环 境卫生整治的基础上，按工作方案要求，积极开展药物消杀。（三）做好督导检查庭室消杀工作应采取督查和自查、自评相结合的原则。同时各庭 室要做
7、好灭蚊工作资料的整理、汇总、存档工作。工作方案篇5为进一步加强我村的民主法治建设进程，推进我村的依法治村工 作，加强我村村民自治进程，落实“五五”普法和依法治村规划，提 高村财、村务管理的公开化、通明度，提高村民法律素质，努力实现 我村向全面建设小康社会，实现村级自治，走民主、法治化道路，特 制定本方案。一、加强领导，完善制度，健全组织。要切实加强对我村民主法治村建设工作的领导，从制度上规范村 财、材务管理，从组织上加强推进民主法治建设，拟定如下几点：1、要在村两委中进一步加强民主法治意识，充分认识我村创建 民主法治村的重要意义，要广泛宣传发动，召开专题会议研究部署民 主法治村建设工作，要与“
8、五五”普法，依法治村工作紧密结合起来, 全面加强我村的民主化、法治化建设。2、民主法治村的建设工作要着重加强对村财管理制度、村务公 开制度、村民代表会议制度、民主监督制度等入手，加强制度的规范 化、民主化和法治化，让制度管人，用制度来保证工作的有序开展。3、民主法治村的创建工作要从组织建设方面加以保障，加强对 村财、村务导组、民主监督领导组、民主法治建设领导组的建设，要 始终围绕党支部统揽工作全局的中心，加强村委会这个村民自治组织 职能，充分发挥村民代表会议这个组织形式，来保障和推进我村的民 主法治建设工作。二、深化普法，依法治村，提高法律素质。要深入开展“五五”普法教育，制定“五五”普法二0
9、0九年工 作规划，规范村级组织运作机制，实现依法治村，民主法治化管理。1、要加强对普法五种重点对象的教育，要经常性组织村两委干 部学习法律法规，提高村干部依法行政水平和守法、用法意识，要通 过各种宣传阵地和宣传工具，在广大村民中广泛开展民主法治教育, 提高村民守法、知法、用法水平，要加强对外来人口，中小学学生和 企事业单位的法制教育，推进全村全民法律素质的提高。2、要进一步规范村级村民自治章程、村规民约的制度和 规范上墙，健全村民代表议事制度和党员议事规则，实行村财、村务 定期公开制度，进一步提高我村的依法治村水平。3、要用法律知识来武装村两委干部头脑，经常性开展法制学习 教育，充分发扬民主，
10、坚持走群众路线，认真听取不同意见，严厉禁 止打击报复，强制命令的行为，村民委员会进行民主决策时，要按照 少数服从多数的原则，在涉及村民利益和村务重大决策时要坚持召开 村民代表议事制度，保证决策的民主化、科学化、法治化。三、加强民主监督，实行民主选举，依法管理。要充分发挥老人会等群团组织力量，发挥他们的民主监督力量, 村党支部要每年向党员大会报告工作，每年至少一次评议党员工作, 村民委员会要每年向村民代表会议报告工作，村干部要依法接受村民 监督，推行民主评议干部制度，建立健全村干部任期、离任审计制度 和过失责任追究制度，要坚持“两公天”、“四民主”制度，推行“民 主理财日”、“民主议事日”等民主
11、监督形式，要在党内进一步严格 党员、干部纪律制度，对违法、违纪犯罪行为要坚决按照村民委员 会组织法和国家法律法规进行处理。人录入更新流动人口数据库信息。二、工作要求（一）动员布署阶段，各村（居）要对村（居）干部或村民组长 进行一次业务培训，使所有参加信息登记人员熟悉采集对象、熟练掌 握采集方法及渠道等。（二）信息采集要做到村（居）不漏组、组不漏户、户不漏人，信 息登记不漏项，流入地地址填写到乡镇（街道）、村（社区），严禁弄 虚作假。（三）各村（居）要对流出人口分布情况进行分析统计，流出到 外省的，以省、自治区为单位统计；流出到本省市、县（区）的，以 地级市为单位统计。同时，对本村（居）留守老人
12、（60周岁以上） 及留守儿童情况进行统计，并于5月12日前将流出人口分布情况 以及留守老人、留守儿童统计表报送至镇计生站法规室。三、奖惩措施（一）在流动人口数据信息采集完毕后，镇流动人口数据信息“清 底”工作领导小组将组织对各村信息采集工作进行检查评比。对完成信息采集任务指导数或超过指导数并经核实信息无误的 村（居），将按实际采集数乘以1.5元基数的标准给予本次工作活动 经费。同时，还将按各村（居）流动人口数据“清底”工作完成情况 评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖七名，分别奖励1500元/名、 1200元/名、1000元/名。评奖依据：由镇计生站对各村（居）采集 的信息随机抽取20条，对数据
13、的准确率、完整率进行考核。对流动人口数据“清底”工作敷衍了事、弄虚作假的村（居）提 出整改措施，重新登记，并给予通报批评。（二）对参与录入更新流动人口数据库信息的工作人员，每录入 一村给予200元经济补助。（三）该项工作纳入第二季度计划生育工作加分项目进行考核, 分值10分。工作方案篇2为深化事业单位内部改革，强化竞争机制和激励机制，努力建设 高素质的卫生干部队伍。在卫生系统内部建立一个充满生机与活力的 用人机制。根据（党政领导干部选拔任用工作条例）、（卫生事业单位 人事制度改革指导意见）和县委十一届三次会议精神，结合卫生工作 实际，局党委研究决定对局直单位领导班子行政副职岗位实行公开竞 聘上
14、岗。特制定如下实施方案：一、指导思想和原则认真贯彻执行干部队伍四化方针和德才兼备原则，按照（党政 领导干部选拔任用工作条例）的有关规定，进一步拓宽选人用人的渠 道，改善干部队伍结构，提部队伍素质，为全面完成卫生改革发展 任务提供有力的组织保证。在公开竞聘上岗工作中必须坚持党管干部，科学设岗，按岗聘任, 事职相符，人事相宜；公开平等，竞争择优，双向选择，注重政绩, 优化组合的原则二、竞聘岗位：（共16个）1、县人民医院副院长3人。2、县中医院副院长3人。3、疾病控制中心副职职数6人。其中，疾病控制中心业务副主 任3人，卫生监督所副所长1人，地方病防治所业务副所长1人，结 核病防治所业务副所长1人
15、。4、妇幼保健站副站长2人。5、卫校副校长2人。凡今后局直单位班子副职岗位出现空缺或设置新的领导岗位，原 则上要实行竞聘上岗。随着改革的深入，逐步扩大到全员竞聘上岗。三、聘任基本条件1、热爱卫生事业，认真贯彻执行党的卫生方针政策，有较强的 组织纪律观念和事业心、责任感。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作, 有较显著的工作业绩。近三年年度考核均在称职以上，未受过党纪、 政纪处分。2、具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验，能结合 实际创造性地开展工作。坚持原则，顾全大局，作风正派，善于团结 |同志O3、自觉接受党和群众的批评监督，秉公办事，廉洁自律。4、具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水
16、平和专业业 务能力，具备一定的文字和口头表达能力。5、身体健康。6、新参加副职领导岗位竞聘的人员，要具有大专学历，中级以上专业技术职称。四、聘用范围1、各单位所有在职职工符合应聘条件者，均可申请竞聘本单位 行政副职岗位。2、原在职的领导干部，男满55周岁、女满50周岁主动提出申 请不参与竞聘的，保留原待遇到正式退休为止。五、竞聘程序1、确定方案。根据行政副职领导岗位的现状和本方案要求，由 局领导小组提出竞聘上岗的工作细则。内容包括组织领导、竞聘职位、 竞聘范围、任职条件、方法步骤等。由卫生局统一组织实施。2、公布岗位，宣传动员。在聘用范围内公布竞聘岗位、岗位职 责和任期目标、应聘条件。并学习有
17、关文件，动员具备条件的职工踊 跃参加竞聘。3、个人报名，填写申报表。每人只能报一个职位，并填写是否 服从组织安排。4、资格审查。按照竞聘上岗的条件，由局领导小组对报名者进 行资格审查后予以公布。在报名过程中，允许报名人员查询各职位报 名情况，并允许根据情况改报其他职位。5、民主测评。由本单位全体职工或职工代表对申报本部门领导 职位的人员进行民主测评并量化计分，测评结果通知本人。参加民主 测评的人数必须达到应参加人数的80%以上。依据总分高低，按照 一定比例择优确定考察对象并公布名单。考察对象首先在全体职工大 会或职工代表会上对自身基本情况、任职优势和今后的工作设想进行 演讲。测评和演讲工作在局
18、领导小组统一领导下进行，成立由局领导、 本单位领导、专家、职工代表组成的评审委员会。为了确保竞争上岗 工作的公开、透明，全局职工都可以到演讲现场旁听，由评审委员会 对演讲答辩进行打分。6、组织考察。根据民主测评、本人演讲的结果，按考核对象人 数多于拟任职人数的原则，择优确定考核对象，由局党委组织人员统 一进行考核。7、筛选确定。根据考核结果，局党委集体讨论提出拟聘对象并 进行公示，公示时间为5个工作日。8、聘任备案。竞聘上岗人员，由卫生局长颁发聘任证书，签订 岗位任期目标责任书。9、对于积极参与改革，主动申报职位竞聘，经过考核程序表现 优秀但因职位少原因而未被聘任者，根据工作需要，由本单位安排
19、适 当工作岗位。10、单位副职领导竞聘工作结束后，各单位制定中层干部竞聘上 岗工作方案，方案报局党委审核批准后，由各单位自行组织实施。六、聘期、解聘和调整1、竞聘上岗人员实行任期制，任期一般为3年。新提拔的副职 领导实行试用期制，试用期为一年。聘期内享受有关待遇，聘期满后， 经考核称职可续聘。2、受聘的副职领导干部要由局党委对其任期内的工作情况进行定期考核，如工作需要或明显不适应工作岗位需调整的, 应按上述程序进行公开竞聘。七、时间安排XX年1月10日-2月末。八、组织领导P；推行事业单位副职领导职位竞聘上岗，是干部制度改革、加 强卫生干部队伍建设的一项重大举措。为加强对这项工作的领导，决 定
20、成立工作领导小组，组长XXX;成员：XXXXXXXXX九、有关要求1、要提高认识，积极参与。公开竞聘副职领导干部是干部人事 制度改革的一项重要措施，也是贯彻（党政干部选拔任用工作条例） 的实际步骤，各单位要认真做好宣传发动，鼓励、支持符合条件的同 志积极参与。2、要严肃纪律，加强监督。严禁借公开竞聘工作之机搞小圈子 或进行拉票，坚决防止和纠正各种与（党政领导干部选拔任用工作条 例）等有关规定不相一致的行为，对违反组织人事纪律、搞不正之风 的，要严肃查处。工作方案篇3一、认真分析，找准教学取得的成绩与发现的问题。根据我们对教师日常教学的观察，我们对教师的课堂教学进行了 认真的分析，找准教学取得的
21、成绩与发现的问题。1、取得的成绩：(1)教学目标定位准，教学设计能力强，教学主线清晰、层次 清楚；注重知识间的联系。(2)大部分教师能创造性地使用教材、最大限度地挖掘教材。 各科拓展课外资源巧妙、恰当。(3)课堂上，各科老师均注重学生能力的培养。语文老师重学 生的语言感悟及语言积累、运用，注重学生学习方法的指导；数学老 师挖掘数学学科特点，思维训练意识强，体现新课改的理念；英语老 师能创设真实的语言情境培养学生的表达能力，同时也能关注学生语 法知识的学习。2、存在的问题：(1)老师缺乏对课标的学习，钻研教材仍需认真把握。数学教 师对数学本质的认识，课标的定位欠到位。语文教师对各年级段教学 目标
22、如何落实，是训练有效缺乏思考。科任教师对教材整体把握不够, 备课时缺乏细节思考。(2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富，目 标落实不到位。(3)学生的现状分析不全面，教学设计中关注教师教法多，学 生学法少，对学生课上生成的问题的认识和处理不够。(4)科任学科教学常规需要加强，部分教师语言不够规范，个别教师知识概念有错误。二、制定和落实教学工作改进措施，提高教学质量。针对上述教学各方面情况的分析，学校制定如下措施进行整改。（一）不断更新教育观念，牢固树立质量意识结合学校办学实际，组织干部教师加强学习，更新观念，深入理 解“接纳、包容、发展”的办学理念，进一步强化质量意识，树立“教
23、学为中心”、“质量是生命”的思想，使“面向全体、善待差异，促 进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实 践能力为重点，大力推进、不断深化课程改革，确保学校教学质量的 不断提高。（二）加强制度建设，规范教学常规管理1、学校进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖 惩制度。通过制度来规范、引导学校教研活动，使学校教研正常化、 规范化、有效化。对老师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩, 以激励教师规范高效地完成教育教学工作。2、通过修改教学常规管理制度，对备课、作业、辅导、测试等 日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定，加强对各教学环节的 严格考核，努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机 制。随机抽查教师的备课情况，及时复备课，写课后反思及对后进生 的辅导。3、在加强质量监控的基础上，本学年重点加大对教学单元目标 检测使用的监控力度。在单元教学结束后，要及时进行单元检测并及 时写出书面质量分析，发现问题要及时进行查缺补漏。