《有关幼儿园小班教师读书心得7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关幼儿园小班教师读书心得7篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有关幼儿园小班教师读书心得7篇幼儿园小班老师读书心得（篇1） 纲要的理论学问是我们平常教育活动目标制定，内容选择的支撑点。认真学习纲要学问，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的进展方向，所要制定的教育目标，都有据可依。所以，学习纲要，为我们的工作指引了方向。现就近期学习所得，汇报如下： 一、幼儿园教育的重要性： “幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。明确了幼儿园教育根本教育目的和根本任务，纲要还要求我们“城乡各类幼儿园都应从实际动身，因地制宜地实施素养教育，为幼儿一生的进展打好基础”。指出了幼儿园的教育能够为入学做预备，也为幼儿的一生健康进展打
2、基础。 二、“幼儿园教育应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，以玩耍为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有共性的进展”。我们作为幼儿老师，应敬重幼儿的人格和权利，坚持对幼儿进行教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育并重，以玩耍为基本活动方式，努力做到：增进幼儿体质，培育良好生活习惯，进展幼儿智力，培育爱好和求知欲，以及初步的动手力气;萌发爱国、爱集体的情感，培育幼儿感受和表现的情趣和力气。幼儿园的教育应当是全面的、启蒙性的，相对地说分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。这五个领域的内容是相互渗透的， 要求我们在开展幼儿教育工作中，以玩耍为基本活动，通过
3、五个领域的教育内容，从不同的角度，努力促进幼儿情感、态度、力气、学问、技能等方面的全面进展。 三、“幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面进展的需要，使他们在欢快的童年生活中获得有益于身心进展的阅历”。这就说明幼儿教育不仅仅是传授学问、传授技能，而应以幼儿生命活力的不断增加，生命内涵的不断充实作为幼儿教育的终极目标。在以往的幼儿教育中，我们往往偏重于为幼儿铺设一条求知、学艺的道路，而忽视了幼儿还有属于自己的世界，最终只会贻害幼儿的健康成长。所以，作为一名幼儿老师，我们在对幼儿的教育过程中要擅长顺应幼儿的性情，走进幼儿的情感世界，要学会接纳他们的共性差异，在教学中创设一种民
4、主、和谐、乐观的气氛和情境，将每一个教学过程当成师、幼双方一次心灵的对话，放快乐扉，让幼儿在玩耍中无拘无束地沟通，让幼儿在欢快的氛围中学习，让幼儿在快乐的学习中求得进展。所以，我们应结合工作实际，努力实现教育方式的转变，尽可能把期望幼儿学习的内容，转化为幼儿自身学习的爱好和需要。充分调动每一个幼儿参与活动的主动性和乐观性，让幼儿自由地、快乐地呈现自己，让幼儿在欢快的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。 四、“幼儿园应与家庭、社区亲热合作，与学校相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”。儿童是社会生态环境中的一分子，周边的社会生态环境为儿童供应了潜在的进展 机会，并对其产
5、生直接或间接的影响。同时，幼儿的反应行为与习惯，亦会影响到与其直接相关的家庭、幼儿园和社区。当前，由于家庭的过度呵护，电视电脑的普及等，使幼儿的生活空间越来越狭窄，越来越虚拟化，通过环境相互作用获得阅历和独立解决问题的机会越来越少，使幼儿变得依靠和被动。因此，纲要大力提倡幼儿环境教育，是特殊具有现实针对性和长远进展意义的。我们的幼儿教育不仅要关注那些有目的性的学科学问和技能，更重要的是促进儿童的身心进展，为其供应优质的物质和精神环境，并关心儿童主动地观看或管理其四周的活动环境，推动幼儿素养教育。由此，要求我们要充分挖掘各种资源环境，并创设和利用好这些重要的资源。我们要充分熟识到家庭、社区是幼儿
6、教育的重要资源的一部分，我们要乐观争取家长对幼儿教育的理解、支持和主动参与，我们也应当乐观支持、关怀家长提高教育力气。我们还要与社区亲热合作，争取社区对我们幼儿教育的支持，创设利用好周边的环境，扩大幼儿活动的范围，使幼儿与四周环境之间产生乐观的交互作用。通过以上综合利用各种资源，为幼儿的进展制造良好的条件，更好地做好幼儿教育工作。 以上是我学习纲要后的一点心得。在今后的工作实际中，我要以刚要为指导，把纲要的精髓落实到自己的工作中去。 幼儿园小班老师读书心得（篇2） _大以来，多项民生改革开头破冰，民生难点变亮点。“人民对奇妙生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这称为当前最嘹亮的政治宣言，点亮亿万
7、人的幻想。那么，在目前的教育教学实践中，作为老师的我，该做些什么呢? 教育的理想化和教育现实存在很大的差距，这使得有着教育抱负的老师徘徊苦闷，同时市场经济的负面影响也在老师队伍中悄悄滋生，这样“雪上加霜”的情势更加使不少思想缺少防范的老师自轻自贱，更有甚者工作中不负责任，一有不如意还拿同学出气，这实在是污辱了“老师”的神圣。我以为新时期教育者的师德核心就是爱生、爱岗、爱己。 一、既来之则安之，既安之则爱之。 老师职业需要守得住孤独和清贫，但既然生活让你在这样的岗位上扮演社会角色，那就要在老师岗位上一天做好一天的老师，切不行心猿意马，三心二意，既来之则安之，既安之则爱之。 二、自尊自重，宽容坦诚
8、。 人与人的关系原来就是简洁的，假如处理不当，不但会损害自己，也会给别人带来苦痛。所以作为老师要自尊自重，宽容坦诚。发觉别人的优点，熟识自己的缺点，并且能努力向别人学习。要时刻保持糊涂的头脑，克服孤芳自赏的心情，避开走入固步自封的境地。 三、了解同学，敬重同学;关怀同学，激励同学。 苏霍姆林斯基认为，老师应当把自己的心分给每一个同学，在老师的心中应当有每个同学的欢快和苦恼。这就需要老师从精神上关怀同学，了解同学，敬重同学;关怀同学，激励同学。可以说，精神关怀是老师职业的核心内容。教育实践表明，一个老师仅仅拥有学问和力气，还不能成为同学心目中的好老师。老师对同学的精神关怀，是影响老师工作质量和水
9、平的重要因素。 老师能敬重同学，同学自然也会敬重老师，敬重同学。我觉得对于任何一个同学消逝问题时，首先可以查找一些比较合适的机会，和他聊聊人生观和价值观，关怀他树立理想，坚决信念。克拉克说，要让同学坚决自己的信念，假如他猛烈地感到自己应当做什么事，而这事又是正值的，对自己前途有利的，就要坚持不懈地去做，遇到困难时要保持乐观的态度，不能灰心和气馁，要学会从错误中吸取教训，永久保持恳切;要把握现在，不要轻易铺张时间，抓住机会，付诸行动。要让他明白人生一世究竟为了什么，而现在的他是在虚度年华，愧对父母给他的生命。年轻人就要有追求和目标，不要到了老大无为时，才追悔不已。也可以联系家长，借助家校沟通的方
10、式对他进行教育。 其次，对于这些同学的行为提出严正的批判，告诫他过度放纵自己，追逐自由，将失去更多成功的机会。学校并非牢笼，一道道的规章可能会让你感到手脚被缚，但这些规章是走向成熟，踏入社会的必要条件。有规章的天空才更宽敞，鸟儿才能飞得更高。 接着，要和其他任课老师一起分析他在学习方面的具体状况，并把分析的结果和他心平气和进行沟通。哪些科目是属于基础不好的，哪些科目是属于基础还可以，但他主观上不想好好学的;是没有坚韧的意志力，还是没有良好的学习效率;是学习时间不充分，还是学习方法不科学;该如何去补习，从哪些内容入手针对他学习中消逝的实际问题，尽量告知他改正的有效途径，学习的具体的方法。 我信任
11、老师敬重同学的人格和尊严，在教育过程中当心谨慎，尽量不用高高在上，发号施令的口气命令同学，就不会有任何的担忧和圆满，由于同学的要求还是比较单纯的。 前面全部的一切是前提，失去了了解与敬重，后面的工作就无法连续下去。而紧接着，我以为就是关怀和激励。抓住一切机会，准时地表扬和激励，让他处在一个良性的竞争环境中，更好地发挥他的才能，挖掘他的内在潜能。这样让他在学习生活中充分体验到被重视，被认可的尊严和欢快。 比如，我教的是语文，可以在批随笔和作业时，适当地给他一些忠告和鼓舞的话，它的教育效果应当不比严峻正规的教育谈心差。总之，同学是孩子，他们宠爱被鼓舞，“润物细无声”的教育可以更有效地促使他们去做好
12、每一件事，查找到人生的价值。 了解敬重和关怀激励，我始终信任：假如教育离开了情感，一切都无从谈起。 但这是一个困难的旅程，在动身的时候就不要期望只要付出了追寻，就确定能够领悟到人间的美景。或许在动身的时候就注定了你的失败，由于那可能根本就是一个贫瘠落后的蛮荒之地，毫无风景可言，你带回的只能是无望和懊丧。但应当感到欣慰的是，你至少已经追寻过了，无愧于自己和他人，至于结果只能由别人去评说。这可能就是教育工作者的无奈，但这不也体现了教育工作者的人生境界吗?就是被人赞扬为“自娱自乐”，也没什么可感到耻辱的。 幼儿园小班老师读书心得（篇3） 在去年开展的保持共产党员先进性教育活动中，中央把学习新党章作为
13、学习的重点之一，这次，学校党支部再一次组织我们学习党章，强调每个共产党员要始终把学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章作为自己的责任和义务。 党章是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必需遵守的基本准则。 我再次学习了新修订的中国共产党章程。通过认真学习，我对新党章有了更新更高的熟识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，又受到了一次深刻的党的政治理论和基础学问教育，从而也更加坚决了自己的理想信念和保持共产党员先进性的崇高责任感。 经_大修改通过的新党章的总纲部分首先阐明
14、白我们党的性质及崇高理想和最终目标，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的进展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最宽阔人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 通过对新党章的学习和思考，我对党员应具备的素养，应履行的义务，应享有的权利，应担当的责任有了进一步的明白和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。从我来讲，过去在履行党员义务，保持先进性方面虽然做了不少工作，但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。我决心在今后的工作实际中，进一步依据党章
15、要求，加强党员修养，增加党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和乐观带头作用，永久保持先进性，乐观为党和国家的教育事业作贡献。 通过对新党章的学习，我熟识到：老师党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点： 第一，努力把干好工作和提升自身素养统一起来。作为一名党员、一名老师，要在干好本职工作的过程中，努力通过深化熟识，思考归纳，概括升华，使自己在日常的教育教学工作中获得的熟识、阅历、心得等成为自身业务水平和思想道德素养的有机构成部分，从而推动自身素养不断得到提高，做到与
16、时俱进，不断适应新形势，新状况，新工作。老师既要把同学当做同学，还要把同学当做伴侣， 当做一个与老师有公正关系的公民。老师要敬重同学，要敬重同学的人格，敬重同学在学习方面的思考，敬重同学的制造思维，在教育教学中做到以人为本，关怀同学，努力为同学排忧解难，为同学多做一些打基础的工作。 其次，保持与时俱进的精神状态，擅长学习(向书本学习，向社会学习，向老师学习，向同学学习)主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中国，进展先进的文化，就是进展面对现代化，面对世界，面对将来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作为老师首先要理解，把握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的进展和创新。 幼儿园小班老
17、师读书心得（篇4） 通过这次转岗培训，我不仅学到了专业的幼儿园教育理论学问，学到了教学技能，而且还发觉自己在教学工作中的不足。 从事幼儿园语言教学工作多年，平常工作表现也不错，但听了这次课后，我才知道自己离一名优秀的幼儿语言老师还有一段距离。以后的工作中，我将努力学习。首先是要有完整语言教育观、整合教育观、活动教育观。然后依据语言活动的总目标和年龄阶段目标确定自己教学活动的目标。最终用多样的、幼儿宠爱的方式开放教学活动。以前开展语言教学活动，连本次活动属于哪种类型的语言活动都不知道，通过本次培训，不仅知道了某个活动属于某种类型的语言活动，还知道了各类型语言活动的设计与组织。在以后的语言教学活动
18、中，确定要按今日所学的学问实施，打造自己灵动共性的课堂，让自己在工作中更加专业、更加优秀。 在听了张教授的什么样的教育才能使幼儿有童年的幸福后，我也深有感受。我觉得现在的孩子真是太可怜了。现在大部分幼儿园并没有实施素养教育，成天就是背诗、写字、做数学题，根本没有户外活动的时间，还谈何玩耍?!谈何欢快幸福?!家长不懂教育理念，莫非老师也可以不懂?为什么还在熬煎孩子们? 另外，我还有两个问题想得到专家、教授的回答：一是开展活动时(任何时候)让幼儿想说就说，想动就动，这种局面是不是要相当高素养的幼儿老师?这离我们还有多远?二是当幼儿园的领导不懂科学的幼儿教学，不接受科学的幼教理念时，我们幼儿老师该怎
19、么做? 幼儿园小班老师读书心得（篇5） 近段时间，学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习了老师法等重要理论，通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱同学、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想： 在学习了义务教育法和未成年人爱惜法后，让我更明确了，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为规范。在没有法律约束的时候，老师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成果，有的老师实行了一些过激的行为，如体罚同学等。老师法对此给出了明确的界定。学校是培育教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，爱惜少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对同学坚持正面教育
20、，是全部教育工作者必需遵循的一条重要原则。 老师要面对同学，对全体同学负责，不要偏爱一部分人，卑视另一部分人。对于优缺点、错误的同学，要深化了解状况，具体分析缘由、满腔热忱地做好他们的思想转化工作。要擅长发觉、培育和调动后进生身上的乐观因素，确定他们的微小进步，敬重他们的自尊心，鼓舞他们的上进心，关怀他们满怀信念的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严峻、需要赐予纪律处分的同学，也要进行急躁细致的劝告教育工作，以理服人，不能接受简洁粗暴和压服的方法，更不得体罚和变相体罚同学。 为此老师法规定了老师体罚同学应担当的法律责任。对于体罚和变相体罚同学的老师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必需
21、准时进行批判教育，关怀他们熟识和改正错误，并视情节赐予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。 在学法过程中，我更进一步熟识到，在教同学活中，老师要公正对待同学，关注个体差异，因材施教。特别作为一个班主任更应当对班级里的每一个同学多接触，多了解，和同学们主动沟通，谈谈同学在生活中的困难或怀疑不解的问题。对同学能够擅长引导，让同学自己去发觉和知道是非对错。在这个过程中让同学主动参与了过程，能比较好的完成同学德育工作的教育。 对于老师本身，一要留意自己的师德学习，二要努力提高自己的教育教学技能。在老师法中，这两点是老师的为师之本。平日里要主动多参加培训和业务学
22、习，多向优秀老师和老老师请教他们的阅历和优秀的教学方法，多听一下优秀老师的课，增加自己的业务力气。 作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民老师。 幼儿园小班老师读书心得（篇6） 通过这段时间新纲要的学习，我对学习纲要有了一些心得体会，特向园领导汇报如下： 新纲要提倡对幼儿身心进展规律的敬重,对教育规律的敬重.在教育内容和要求中不再把学问列为一大堆静态的,脱离幼儿实际的,仅仅要他们记住的东西,而是学问为动态变化的,幼儿主动建构的过程.强调幼儿教育的生活化、玩耍化,回归幼儿
23、生活.因此,以新纲要为准则杜绝盲目强调学问技能的把握而不顾幼儿身心是否欢快,幼儿是否需要等.体现了以人为本的教育原则. 纲要特别强调了环境教育,强调了环境在促进幼儿进展过程中的重要作用.社会生态系统理论说明:儿童是社会生态环境中的一份子,爱主动探究环境，而非被动的学习者.比如,给幼儿供应丰富的玩耍活动材料,这既要符合幼儿年龄特点,又要适合幼儿的个体进展水平.层次不同,难易程度也不同,从而让每个幼儿在活动中得到不同进展.同时,要充分挖掘足够的空间,并创设利用好每个环境,扩大幼儿活动的范围,使其与四周之间产生乐观的交互作用.并且 多和孩子谈天,还能有效地选择教育方法,敬重个别差异,因材施教.如孩子
24、们玩拼拼剪剪的玩耍时,我由于事先和孩子们的谈天,得知有的孩子还不会使用剪刀,而也有的孩子会剪好看的图形啦.我便在初次的活动中给大家支配了不同层次的动手操作,先折好再剪,娴熟之后在有浅到深,孩子们 自由操作,其乐无穷啊.多和孩子谈天,能增进我们师生间的感情.由于谈天,我知道了孩子们的爱好爱好、喜怒哀乐,也知道了有的孩子爱受表扬,有的孩子需要多鼓舞,有的孩子挨不得批判等,我也了解了有的孩子在家在园都是一样的活泼好动,更清楚了哪个孩子不善言辞、怕羞等等,这样老师在教育教学的活动中可以更讲究方法,呵护孩子的自尊心. 幼儿的学习是一个主动建构的过程,这是一个老师不行能替代但能施加强有力影响的过程.为有效
25、地促进儿童的进展,纲要中要求老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.老师的支持是儿童进展的最重要条件之一.要使幼儿成为主动的学习者,幼儿的爱好和需求必需得到足够的敬重.一方面要擅长将幼儿的爱好和需求作为教育的生长点,支持和促进幼儿的学习活动;另一方面要尽可能把期望幼儿学习的内容转化为幼儿的爱好和需求,由此引起并引导幼儿的学习活动. 作为一名老师不仅要学习纲要的新思想,新理念,新创设,而且更重要的是要学会爱孩子,让爱始终贯穿其中, 要懂得在爱中使教育进一步得到升华. 幼儿园小班老师读书心得（篇7） 我由于女儿在长沙读书的关系，所以经常上长沙，有时和女儿老师沟通，有时出门买个菜觉得自己说一
26、般话很费劲，所以我回家后在网 下载了一套一般话学习视频，特地针对我们常德腔调的一般话教程。 他首先教大家分清“四、十”的读音。 他说了一个笑话：曾经有人与外商交谈，在谈到价格的时候，人家始终弄不清毕竟是四元还是十元，后来常德人就说“就是一炮”，人家还是不懂，结果旁边的人举起了十根手指，比划着说是这个“十”。 “要想学好一般话，首先要咬准卷舌音。常德话四、十不分，就是不会用卷舌音。四是平舌音，读第四声，十是卷舌音，读其次声。” 我跟着一遍一遍地读了起来。有时读得准，有时老是读不准，有时自己舌头都读卷了。觉得竟忍不住笑了起来。 平翘舌的区分，这个需要下功夫的!可以先从平舌音入手，由于它数量比较少，好识别，剩下的就都是翘舌音了! 朗读时，最好保持站立姿势，由于这样气息使用最匀称，可以气运丹田，含住半口气，如同唱歌一样，不能扯着嗓子喊! 我觉得学好一般话不是一朝一夕的功夫，还要平常勤学苦练，平常也要用一般话沟通，这样才能真正学好一般话。14