《2022年九年级中考化学一轮复习专题课时4碳和碳的氧化物.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年九年级中考化学一轮复习专题课时4碳和碳的氧化物.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课时课时4 4碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物注：注：判断下列说法的正误，并在题上错误之处写出错误原因。判断下列说法的正误，并在题上错误之处写出错误原因。1. 金刚石、石墨和金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，因此物理性质相同。都是由碳元素组成的单质，因此物理性质相同。 ()2. 金刚石和石墨之间的相互转化属于化学变化。金刚石和石墨之间的相互转化属于化学变化。 ()3. 木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气。木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气。 ()4. 活性炭具有吸附性，吸附性属于化学性质。活性炭具有吸附性，吸附性属于化学性质。 ()5. 常温下，碳的化学性
2、质活泼，能与许多物质发生化学反应。常温下，碳的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应。 ()6. 不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。 ()7. CO和和CO2的组成元素相同，化学性质也相同。的组成元素相同，化学性质也相同。 ()8. 冬天用煤炉取暖时，紧闭门窗防止热量散失，并在房中放一盆水用来冬天用煤炉取暖时，紧闭门窗防止热量散失，并在房中放一盆水用来吸收一氧化碳。吸收一氧化碳。 ()9. 将将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明CO2显酸性。显酸性。 ()10. 将
3、燃着的木条伸入集气瓶中，若木条熄灭，证明该气体是二氧化碳。将燃着的木条伸入集气瓶中，若木条熄灭，证明该气体是二氧化碳。 ()11. 二氧化碳有毒，所以进入久未开启的地窖前需做灯火试验。二氧化碳有毒，所以进入久未开启的地窖前需做灯火试验。 ()12. 实验室可用木炭在氧气中燃烧制取二氧化碳。实验室可用木炭在氧气中燃烧制取二氧化碳。 ()1. 写出下列物质的化学式写出下列物质的化学式甲甲_乙乙_(大理石的主要成分大理石的主要成分) 2. 化学方程式梳理化学方程式梳理_ COCaCO32CO2 2CO(或或CCO2 2CO)C2CuO 2CuCO23COFe2O3 3CO22Fe_H2CO3= CO
4、2H2OCO2H2O=H2CO3Ca(OH)2CO2= CaCO3H2OCO2C 2CO_CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2Na2CO32HCl= 2NaClH2OCO22NaOHCO2= Na2CO3H2ONa2CO3CaCl2= CaCO32NaCl碳单质的性质和用途碳单质的性质和用途(10年年9考考)1. (陕西真题、副题组合陕西真题、副题组合)(1)用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色，是因为常温下碳的化用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色，是因为常温下碳的化学性质很学性质很_(填填“稳定稳定”或或“不稳定不稳定”)。2020.11(2)(2)从废旧电池中回收的石墨可
5、制作电极，是因其具有从废旧电池中回收的石墨可制作电极，是因其具有_性。性。2019副副题题17(3)(3)工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理，这是利用了活性炭的工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理，这是利用了活性炭的_性。性。2018.16(2)稳定稳定导电导电吸附吸附真题训练真题训练2. (2021南京改编南京改编)下列叙述不正确的是下列叙述不正确的是()A. 木炭可作冰箱除味剂木炭可作冰箱除味剂B. 将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑C. 碳具有可燃性，在空气中燃烧只生成二氧化碳碳具有可燃性，在空气中燃烧只生成二氧化碳D. 焦炭能用于冶金工业
6、，是因为其具有还原性焦炭能用于冶金工业，是因为其具有还原性C一氧化碳和二氧化碳一氧化碳和二氧化碳(10年年10考考)3. (2016陕西陕西11题题2分分)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列关于效方法。下列关于CO2和和CO的各项对比，有错误的是的各项对比，有错误的是()选项选项共性共性差异性差异性A均由分子构成均由分子构成分子的种类不同分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同元素的质量比不同C均能与水化合均能与水化合化合时现象不同化合时现象不同D常温下均是无色气体常温下均是无色气体相同条件下
7、气体的密度不同相同条件下气体的密度不同C4. (2018陕西陕西13题题2分分)分析下列化学反应，所得结论不正确的是分析下列化学反应，所得结论不正确的是()2CO2 2COCO2 CO22COO2 2CO2A. 反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同B. 碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C. 上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物D. CCO CO2 的转化都只能通过与的转化都只能通过与O2反应来实现反应来实现D5. (2015陕西副题陕西副题14题题2分
8、分)如图是部分含碳物质的转化关系图：如图是部分含碳物质的转化关系图：根据图示判断根据图示判断，下列说法正确的是下列说法正确的是()A. 都只能通过化合反应实现都只能通过化合反应实现B. 均可用于实验室制取均可用于实验室制取CO2C. 将将CO2通入紫色石蕊溶液中通入紫色石蕊溶液中，溶液变红溶液变红，可用可用来解释原因来解释原因D. 图中物质均为含碳元素的化合物图中物质均为含碳元素的化合物C6. (2014陕西陕西17题题3分分)今年今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。(1)CO
9、具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途_。(2)CO与与CO2可以相互转化。可以相互转化。CO2在高温下与在高温下与_反反应生成应生成CO。(3)将将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是_。 冶炼金属冶炼金属(或炼铁等或炼铁等)碳碳(或炭黑或焦炭或或炭黑或焦炭或C等等) 二氧化碳与水反二氧化碳与水反应应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红(或二氧化碳与水反应生成了碳酸或或二氧化碳与水反应生成了碳酸或CO2H2O= H2CO3)二氧化碳的实验室制取及性质实验二氧化碳的实验室制取及性质实验(10
10、年年10考考)7. (2014陕西陕西10题题2分分)实验室制取实验室制取CO2的有关操作如图，不正确的是的有关操作如图，不正确的是()B8. (2019陕西陕西21题题5分分)下面甲、乙是实验室制备下面甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。性质的实验装置图。(1)标有字母标有字母a的仪器名称是的仪器名称是_。(2)甲中发生反应的化学方程式是甲中发生反应的化学方程式是_。长颈漏斗长颈漏斗CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O(3)乙中进行实验时，先关闭乙中进行实验时，先关闭K1和和K2，加热，加热c，一段时间后，再通入，一段时间后，再通入CO2
11、，观察到观察到b、d中纸花均不变色。再打开中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变中纸花逐渐变_，由此证，由此证明了明了CO2能与水反应。若打开能与水反应。若打开K1，还可以证明，还可以证明CO2具有的化学性质是具有的化学性质是_。红红不能燃烧，也不支持燃烧不能燃烧，也不支持燃烧9. (2014陕西副题陕西副题21题题5分分)分析图示，回答问题。分析图示，回答问题。(1)AD是制取并收集一瓶是制取并收集一瓶CO2的实验操作，其中错误的是的实验操作，其中错误的是_(填序号填序号)。(2)E装置与装置与C中的发生装置相比，优点是中的发生装置相比，优点是_。B可以随时控制反应的发生与停止可以随时控
12、制反应的发生与停止(3)F中反应的化学方程式为中反应的化学方程式为_；G中中无明显反应现象，若要证明发生了反应，可向试管中加入的试剂有无明显反应现象，若要证明发生了反应，可向试管中加入的试剂有_(填序号填序号)。A. 稀盐酸稀盐酸B. 酚酞溶液酚酞溶液 C. 氯化钙溶液氯化钙溶液ACCa(OH)2CO2= CaCO3H2O10. 数字化实验数字化实验(2021福建福建)某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所
13、示。选取度随时间的变化曲线如图所示。选取CO2的浓度从的浓度从08%为研究对象，为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是下列实验结果的分析，错误的是()A. 对比对比，温度越高，反应速率越快，温度越高，反应速率越快B. 对比对比，反应物接触面积越小，反应速率越慢，反应物接触面积越小，反应速率越慢C. 对比对比，反应物接触面积越大，反应速率越快，反应物接触面积越大，反应速率越快D. 对比对比，的反应速率最慢的反应速率最慢【链接】更多有关二氧化碳的制取类试题详见微专题【链接】更多有关二氧化碳的制取类试题详见微专题7 、为研磨成粉末状钙片为研磨成粉末状钙片、为片状钙片为片状钙片B二氧化碳对生活和环境
14、的影响二氧化碳对生活和环境的影响(10年年7考考)11. (陕西真题组合陕西真题组合)判断以下说法的正误，正确的打判断以下说法的正误，正确的打“”，错误的打，错误的打“”。(1)低碳生活提倡使用不含碳元素的物质低碳生活提倡使用不含碳元素的物质(2019.9C)()(2)大量使用化石燃料符合大量使用化石燃料符合“低碳经济低碳经济”理念理念(2018.9B)()12. (2021陕西陕西10题题4分分)温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出碳达峰和碳中和目标，并将其写入政府工作全球性问题。我国由此提出碳达峰和碳中和目标，并将其写
15、入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。报告，体现了中国的大国责任与担当。(1)碳达峰与碳中和中的碳达峰与碳中和中的“碳碳”指的物质是指的物质是_。二氧化碳二氧化碳(或或CO2)(2)造成温室效应加剧的主要原因是煤、造成温室效应加剧的主要原因是煤、_和天然气的过度使用。和天然气的过度使用。(3)植树造林是完成碳中和目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的植树造林是完成碳中和目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的_作用，以减少大气中的温室气体。作用，以减少大气中的温室气体。(4)生活中，良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法不合理的是生活中，良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法不合理的是_(填字母填字母)。A. 不用电器时及时关闭电源不用电器时及时关闭电源B. 外出时多步行或骑自行车外出时多步行或骑自行车C. 产生纸质垃圾时焚烧处理产生纸质垃圾时焚烧处理石油石油光合光合C