《高中人教B版必修3第一章算法初步课时作业1.2.2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中人教B版必修3第一章算法初步课时作业1.2.2.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高中参考资料知识归纳/真题/试卷/习题/检测卷第一章1.21.2.2一、选择题1对条件语句的描述正确的是()Aelse后面的语句不可以是条件语句B两个条件语句可以共用一个endC条件语句可以没有else后的语句D条件语句中，if和else后的语句必须都有答案C解析如果作二次判断else后的语句可以是条件语句，每一个条件语句都有自己的if与end，不可共用，else后可以没有语句2当a1，b3时，执行完下面一段程序后x的值是()A1B3C4D2答案C解析13满足a0时，由1，得x1，x1；当x0时，由0.5x11，得x1，x1或x1，故选C.6当a3时，下列程序的输出结果是()A9B3C10D6
2、答案D解析a310，y2a236，故选D.二、填空题7下边的程序运行后输出的结果为_答案3解析x5不满足x0，xy31239，输出的结果为xy9(12)3.8读下面的程序：这个程序的意义是_答案已知函数y，输入x的值输出对应的y值三、解答题9.儿童乘坐火车时，若身高不超过1.2 m，则无需购票；若身高超过1.2 m但不超过1.5 m，可买半票，若超过1.5 m，应买全票试写出一个购票的算法程序解析程序如下：一、选择题1若如图程序运行后的结果是3，那么输入的x的值是()A30B2C.0.3D4答案C解析当x0时，由10x3解得x0.3，符合题意；当x0时，由x13解得x4，不合题意，舍去，故输入
3、的x的值是0.3.2阅读以下程序，若输入的是2.3，则输出的结果是()A18.4B11C12D11.7答案D解析2.3B成立，则C4；第二次A2，B4，AB不成立，则C2.4阅读下列程序：如果输入x2，则输出结果y为()A0B1C2D3答案B解析本程序是求分段函数y的函数值，x2，y231，故选B.二、填空题5运行下面的程序时，若输入的值为100、99，则输出的结果为_；若输入的值为1、2，则输出的结果为_答案12解析该程序中if执行的是：若A5时，5x520，x3，不满足x5，输入的变量x的值为2.三、解答题7设计一个程序，输入一个学生的成绩S，根据该成绩的不同值作以下输出：若S90，则输出“优秀”解析程序如下：8.已知函数y，输入x的值，输出对应的函数值画出程序框图，并编写程序解析程序框图如下图所示：程序如下：