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1、防溺水教学设计主题班会六篇每个学期的开学第一课都很重要,因为这个对于引导学生对将来人生 目标有着很大引导力，那么你知道开学第一课班会教案该怎么写吗。 下面是我为大家整理的防溺水教学设计主题班会六篇，欢迎大家借鉴 与参考，希望对大家有所帮助。【篇一】防溺水教学设计主题班会活动目的：通过本次班会活动1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍 惜。2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，主动预防和削减学生 溺水事故发生，强化防溺水的意识，切实保障学生生命平安。3、变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安 原则的行为的辨别实力。活动过程：一、谈话引入小挚友，现在天气
2、渐渐变得很热了，你们热了怎么办?有些小挚友因 为热就静静去河里、池塘里洗澡，可是因为不留意平安被淹死了，他 们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸 爸妈妈也很难过。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好 的人。当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住 将特别紧急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有 时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时状况特别紧急，而 救助者又具备确定的救援技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤 和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开
3、被落水者抓住。综上所述，溺水是特殊紧急的，在日常生活中要提高平安意识，平安 第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意 各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何 自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事务还是可以防止的。三、同学探讨：这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做？四、老师小结：同学们，今日我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺 水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们可以在家冲澡，不行 私自或结伴去水库、池塘洗澡、游泳、戏水，以免发生意外，假如去 游泳池游泳必需由家长陪伴。五、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道
4、的东西，在无穷的 探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。人的生命只有一次，华蜜快乐 驾驭在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养 成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。【篇四】防溺水教学设计主题班会一、教学目标：1 .初步了解防溺水平安有关内容，家长要教化自己的孩子提高平安 意识。2 .提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问，在学习中 增加与同学合作沟通意识。3 .通过教化使学生自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯， 提高对生活中违反平安原则的辨别。教学重、难点：防溺水平安常识教学过程：一 .谈话导入课题。生命平安高于一切，父母给“我的生命只有一次，因此每个都要珍惜 自己的生
5、命，时刻留意平安。今日这节课我们来学习珍爱生命， 防溺水平安教化。二 .学习新知1 .回忆溺水死亡事例。在其他校内曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡, 我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个 生命就这样消逝了。2 .向家长们宣扬防溺水学问三.严格遵守。无论在燥热的夏季还是秋季，孩子们们都宠爱游泳，但因为缺少平安 常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多, 学生宠爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，因此，家长要教化学 生严格遵守“四不。一不：未经家长、老师不准去。二不：没有会水性的大人陪伴不准去。三不：有水的地方远离不准去。四不：不到沟、渠
6、、水库、塘等深水处玩。四.齐探讨缘由。溺水缘由主要有以下几种：1 .不会水性。2 .意外调入水中，室息死亡。3 .在水突发病尤其心脏病。4 .盲目游入深水漩涡。五 .救援需知。未成年人若发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻大声呼救，或 让大人来营救。同时未成年人爱惜法规定：未成年人不能参与抢险营 救等紧急性活动。六 .家长和老师沟通。家长们，要教化孩子珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己， 请举例子说一说怎样留意平安、珍爱生命。七、总结：家长们生命只有一次，华蜜快乐每一天。希望这堂防溺水平安教化课, 使孩子们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水平安原则及 其他平安防范原则，祝大家每
7、天平安！【篇五】防溺水教学设计主题班会教学目标：1 .了解有关溺水平安相关学问，感悟生命的宝贵。2 .培育学生养成遵守防溺水平安的习惯，驾驭溺水救援方法。教学过程：一、导入新课生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命。今日这节 课我们就一起来学习预防溺水的相关学问（板书课题：防溺水平安教 化）。二、新课教学（一）溺水缘由在燥热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳 常识而溺水死亡者时有发生。1 .溺水缘由：（1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；（2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建 筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标记和
8、隔离栏；（3）不会游泳，游泳时间过长，乏累过度，在水中突发病尤其是心 脏病，盲目游入深水漩涡。师：因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给自己与他人的生 命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺 水症状的描述。（二）致死缘由幻灯展示：据医学专家说明，溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水 分阻碍呼吸，或因喉头猛烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）溺水症状据医学专家说明，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫, 嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。（四）如何自救L溺水导致死亡的进展快速，全程不超过5-6分钟。因而发生溺水 后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水
9、者的生命极为重要。同学们 说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？2 .生作探讨后，师激励其列举各自想法。（五）预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水 事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。依据学生出的 点子归纳小结。L学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急 救措施。2 .未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年 龄小的儿童外出玩耍确定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下 水道和粪池。3 .初学游泳时，可参与游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏 水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪, 不行单独
10、游泳。4 .学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的准备活动，游 泳时要依据自己的体力和实力气力而行，饥饿、太饱和乏累时不能下 水。5 .发觉下水道无井盖，应刚好与有关部门联系以便尽快检修。三、总结结束同学们，今日我们通过学习，驾驭了确定的溺水自救与预防学问，大 家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学学问， 要随时提高警惕，特殊是在比较紧急的地方，严防溺水事故的发生。 祝愿大家今日好，明天会更好！【篇六】防溺水教学设计主题班会青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素养, 特殊是少年儿童的学习实力、生活实力、生存实力，都是开展素养教 化的重要课题。如今的
11、社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了很多宝 贵的生命，尤其是溺水最为严峻了，现在正处于炎炎夏日、也是溺水 事故的高峰期，了解溺水和如何防止溺水显得特殊重要。班会期间，主持人通过故事讲解、图片展示、数据统计以及溺水学问 教化等环节来与同学们沟通，同学们主动参与。通过班会教化，同学 们了解了溺水的缘由以及对于溺水的自救，对于遇到溺水者的救援基本学问。珍爱生命，严格遵守“四不，让同学们从思想意识上加强防 范意识。1、防溺水教化学问：下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳；下水前视察游泳处的环境，若有紧急
12、警告，则不能在此游泳；不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且 凉，水中可能有伤人的障碍物，很担忧全；跳水前确定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为平安；2、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，乏累过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生，对水情不熟 而贸然下水，极易造成生命紧急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊惶，应保持冷静，首先应打110报警，然后主动自救：对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开, 快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；若是小腿
13、或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手 握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在 抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。4、对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救：若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道 的通畅；溺者若已喝了大量的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者 腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手 压在背部，使水排出；若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行 人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另 一手托着他的下
14、颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹 完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺 者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420 次，起先时可稍慢，以后可适当加快。后期工作：班会结束后，团支书为了进一步加强同学们的防范意识，在每个寝室 都张贴了温馨提示标语：“同学们，为了奇妙的明天，珍爱自己的生 命，请不要到河塘等水域玩耍或游泳。二、防溺水教化1、老师先向学生讲几点防溺水的学问要点2、观看防溺水平安视频3、说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、老师小结：人的生命只有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，希望 你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成
15、自觉遵守溺水平安原则 的好习惯。【篇二】防溺水教学设计主题班会一、活动目的：1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中 增加与同学的合作沟通意识。2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违 反平安原则的行为的辨别实力。二、活动形式：以探讨为主三、班会过程：【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气燥热时，你想游泳吗?诚 然：游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些 溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发 生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(X)班珍惜生命，预防 溺水主题班会现在起先。一.看一看【投影展示】20xx年春天
16、，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水 身亡事务。4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到 木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警 后，立刻组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸 体。同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组 河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回 家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许， 刘某的尸体被群众打捞上岸。看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗？二.议一议【引言】同学们，这些小挚友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了 哪些平安
17、规则呢?（学生各抒己见）1、有的学生私自下水,没有成人的陪伴下；2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜 入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各种各样的姿态, 这样很简洁因体力不支而溺水；3、有的是下到河里，腿抽筋了；4、有的是因救人，被带下去呛死了；三.说一说【引言】是的，造成事故发生的缘由是多种多样的，但有很多是可以避开的。那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的”发生呢?（学生依 据已有阅历举手回答）【老师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳 平安的学问吧！1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时 才能下水，以免抽筋；2、有
18、开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或 虚弱不宜游泳。3、下水前确定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再 跳入水中。预防抽筋；4、跳入水中后，如发觉腹部难过时，应立刻上岸，最好喝一些热的 饮料或热汤，以保持身体温煦。5、营造平安游泳的环境，不要随兴下水，特殊是野外;若水太冷，风 浪太大、照明不佳不要游泳；6、若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪或套上救生圈，不行 单独游泳；7、跳水前确定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩 石或其他障碍物。8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;当心呛着；（记住了吗!）【学生问】万一不幸遇上了溺水事务时我们怎样自救？【老师讲解
19、】切莫惊惶，应保持冷静，主动自救；如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水 面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要惊惶，不要将手臂上举 乱扑动，而使身体下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力 张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋， 先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并 用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助 抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解 决。四、小结：今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水平安学问的 宣扬，包括“溺水常识、溺水的预
20、防与急救等等，教化同学要保持 高度的平安意识，提高对溺水危害的相识，坚决杜绝溺水事故的发生。 尊敬的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来， 在我们的心中筑起一道平安防线，最终，祝你们健康成长，青春永驻! 反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增 加了平安意识和自救自护实力。经过今日的学习，学生驾驭了游泳的 平安学问和急救基本常识，进一步明确了平安责任，增加了自我爱惜 意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期供应了有力的平安保证。【篇三】防溺水教学设计主题班会教学目标：1 .提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的 合作沟通意识。2 .初步了解
21、溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。3 .自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反 平安原则的行为的辨别实力。教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。教学方法：老师讲授和学生探讨相结合教学过程：一、谈话引入同学们，你们好！今日我们学习溺水平安学问。如今的社会里，车祸、 中毒、溺水剥夺了很多宝贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。我 们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾 难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？ 了解溺水和如何防止溺水 显得特殊重要。二、活动设计（一）老师出示今年溺死事故实例：实例：1、5月21日，九江星子6岁女孩池塘溺
22、亡；2、5月22日，吉安青原区9岁男孩河边放牛溺亡；3、5月30日，上饶万年2个学生溺亡； 4、6月9日，上饶2名青少年溺水身亡;5、6月10日，九江都昌女孩落水，姐姐、奶奶去救，3人溺亡；6、6月11日吉安县5个中学生河边游玩，3人溺亡；7、6月12日景德镇三个初中生端午节下河游泳溺亡；（二）向学生讲几点防溺水的学问要点1、溺水致死缘由主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头猛烈痉挛，引起呼吸道 关闭、窒息死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救援当发生溺水时，不熟悉水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧
23、位, 头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸 气时，人3体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057, 比水略重），此时千万不要惊惶，不要将手臂上举乱扑动，而使身体 下沉更快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽 筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。救援溺水者，应快速游到溺水者旁边，视察清楚位置，从其后方出手 救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救援：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。 救援人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救援者的大腿上，借体位使溺水 者体内
24、水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上, 头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水 者呼吸心跳已停止，立刻进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按 摩。4、如何防溺水游泳，是广袤青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好准备、 缺少平安防范意识，遇到意外时惊惶、不能冷静自救，极易发生溺水 伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较紧 急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所 的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、 杂草，水域的深浅等状况要
25、了解清楚。（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便 相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定 救生员做平安爱惜。（3）要清楚自己的身体健康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参与 游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体, 如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳; 镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水 和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游 泳，更不要酒后游泳。(5)在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、
26、气 短等，要立刻上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或 做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时，心肺复苏最为 重要。将溺水者救上岸后，要立刻清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙 等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将 溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者 肩部，做走动或跳动倒水”动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键, 应立刻进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急 救的同时应快速送往医院救治。5、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，很多同学都宠爱结伴出游，特殊是因为天热，大家都情愿 到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简洁发生紧急的状况。暑假期间， 学生溺水事务就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在相互救助 时没有驾驭科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事 故时有发生，假如一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎么办呢？ 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地 点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。