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1、有关新学期教学计划范文合集9篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将学习新的知识，有新的 感受，需要好好的对接下来的教学进行计划了。怎样写教学计划才更 能吸引眼球呢？以下是为大家整理的新学期教学计划10篇，希望对 大家有所帮助。提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作 的领导，提高对班主任工作的科学管理水平，提高班主任对班级的组 织、领导和科学管理水平。指导班主任做好工作计划，是加强领导和 提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作计划 可以从以下几个方面入手。1.制定班主任工作计划的必要性(1)制定了工作计划，才能做到心中有数。班主任工作涉及到 学校的各方面工作，
2、是一个复杂的系统工程。只有制订好周密的工作 计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标 具体化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展。(2)制定了计划，工作才有序。班主任是班级这个小社会的“总 理”，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作计划，才 能有主次、有先后、有顺序地开展工作，事半功倍。(3)班主任工作计划是班级建设和管理的行动纲领。班主任制 定计划目标，并向学生公布，才能充分调动学生的积极性，向着明确 们的进步是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园的学习生活，并初 步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有 了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。
3、我们对幼儿在身体、认知、 社会性三方面也有了 一定的了解，班内大部分孩子都比较活泼好动, 对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说, 喜欢做。但由于班上大部分孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中 心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本 学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手, 提高幼儿的社会交往能力。二、工作目标1、为幼儿创设一个整洁、舒适的学习、生活环境。2、巩固各项一日生活常规、学习常规，培养幼儿良好的习惯。3、结合主题，尊重幼儿实际发展，开展适合托班幼儿年龄特点 的教育教学工作。4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动，初步树立
4、幼儿的自 我保护意识。5、家园互动，互相合作，协调一致。三、工作措施（一）为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫 生工作显得尤为重要。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中，得到细 微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的.发展。将班内一件件事情都责 任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，填写 好幼儿服药记录，确保孩子的健康。（二）巩固各项常规、培养幼儿良好的习惯。1、通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、杯子 标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的杯子喝水。2、通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手
5、、擦脸的方 法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。 （手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手 心、手背、手腕都擦干净。3、利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要 去，小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服。4、愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，细嚼慢咽， 不挑食;保持桌面、地面、身上的整洁。通过区角活动中的“给小动 物喂食”这一活动区，继续帮助幼儿练习正确使用小勺。培养幼儿自 己吃完自己的一份饭菜,尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。5、能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固 定的地方，安静就寝，睡姿正确。6、
6、懂得爱护幼儿园的各种东西。在老师的提醒下，会轻拿轻放 椅子、玩具等。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动, 不争抢玩具，不随便把幼儿园的玩具带回家。7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜欢与同伴交谈，愿意在 集体面前大声说话，注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养，并让 幼儿主动使用礼貌用语（早上好、再见、谢谢）。在各个教学活动中注 重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话，学念儿歌，学讲 内容浅显的故事。在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏，大胆地交谈。 指导幼儿用普通话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。（三）结合主题，尊重幼儿实际发展，开展适合托班幼儿年龄特点 的教育教学工作。在主
7、题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，适当增加发展幼儿 的秩序感和社会规范意图的活动，帮助幼儿建立基本的集体生活的常规，发 展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依托, 在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而 全面地培养。1、重视个别教育：幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的 幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施 教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不 同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的健康发展。2、环境布置：区域活动材料的整理和投放。罗列以前现有的区 域材料，并进行整理和归类;结合教学主题及幼儿现有发展水平
8、，增 设适宜的操作活动，然后根据活动情况逐步完善。（四）家园互动，互相合作，协调一致。1、通过各种方式，向家长及时介绍幼儿园的培养目标及幼儿在 园的情况，家园一致进行教育。2、鼓励家长配合园内活动。邀请家长积极参加园内举行的各项 活动，了解自己的孩子，促进孩子的全面发展。由于活动和教学需要 幼儿带物品来园，希望家长积极配合。3、运用幼儿成长档案和幼儿园论坛等沟通渠道，随时与家长取 得联系，个别交换意见，互通情况信息。4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。四、每月工作安排二月：本月重点是欢迎新老幼儿入园，稳定幼儿情绪。1、个别新生入园，安定幼儿的情绪。2、制订教学计划，丰富家园
9、联系栏。3、教学活动正常开展。4、创设丰富各区角，并根据活动的内容投放区角材料。5、逐步规范幼儿一日生活各个环节。三月份：本月重点是节日教育，知道三月八日是妇女节，进行亲 情教育。1、参加段庆“三八”亲子活动，开展爱妈妈活动。2、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。3、开展班级安全教育周活动，树立幼儿自我保护意识。4、结合春季，教育幼儿爱护花草树木，保护环境美。四月份：本月重点是迎接家长半日活动开放，丰富幼儿关于“春天”的知识。1、参加亲子春游活动。2、逐步巩固幼儿各类常规培养工作：午餐、午睡。3、加强幼儿学习常规培养。五月份：本月的重点是节日教育。1、进行节日教育，知道五一是国际劳动节
10、，教育幼儿要做一个 爱劳动的好宝宝。2、开展母亲节教育活动。3、六一活动准备。4、鼓励幼儿在活动中大胆举手，回答问题。六月份：本月的重点是“庆六一”活动。1、引导幼儿参与“六一”节的环境布置，参加庆六一庆祝活动。2、继续丰富幼儿家园联系手册内容。3、规范幼儿课堂常规：培养幼儿良好的绘画习惯。七月份：本月的重点是各类学期结束工作。1、学期结束工作。2、完成各类资料整理总结、归档工作，包括幼儿家园联系手册 的填写。新学期教学计划篇5为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够 更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。.思想政治方面1 .加强政治理论学习，提高自身素质认真
11、学习党的路线、方针和 政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同 探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱 护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈 妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在 学校中都能健康快乐的成长。2 .加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认 真学习体会他人优秀的教育，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心 去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心 的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做 到言传身教、为人师表。二、教
12、育教学方面1 .认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现, 学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的 重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学 理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点, 做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运 用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教 育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生 的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。2 .努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对 性地采
13、取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。3 .充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或 建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分 调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联 系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时 教育。4 .常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的 课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中 的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。5 .自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时 间多阅读些教育教学刊物，摘录
14、些对自身工作、学习等有益处的篇章 段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不 断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务 专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。6 .专业发展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提 高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记, 及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。三.班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为 习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚力和 荣誉感。1 .养成教育要求并引导学生时刻
15、以小学生守则和小学生行为规范的 内容为行动准则，严格约束自己的言行；经常提醒学生不要在教室里、 走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动; 规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。2 .思想教育积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起 参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动, 对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。3 .安全教育警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳 动、饮食等方面的安全教育。4 .卫生教育值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打 扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁
16、净，给学生提 供一个良好的学习空间。作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验, 组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己, 以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力 提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越 好！以上是我制定的个人工作计划，如有不完善之处，请领导批评指 正。新学期教学计划篇6一、指导思想根据义务教育课程标准以及七年级语文义务教育课程标准 实验教科书，特制定本学期教学计划。二、学情分析我所任教班级为7级3班和4班，共有58名学生。学生学习基 础一般,行为习惯差,表现在课堂上思维不够活跃,发言不是很积极； 阅读能力较差；作文兴
17、趣不是很浓，语文综合素养不强。三、本学期教材分析1、教材格局本套教材的单元布局改变了鄂教版按文体安排单元的形式，教材 符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求，更加注重学生的人文 体验。以下是单元安排：第一单元：人与自我之一：生命体验第二单元：人与自然之二：理想信念第三单元：人与自然之一：自然美景第四单元：人与自然之二：科学世界第五单元：人与社会之一：家庭亲情第六单元：人与社会之二：想象世界这本教材力图构建语文综合实践体系。按人与自我（人类、生命、 人格、人性、人生等）、人与社会（社区、群体、家庭、民族、国家 等）、人与自然（自然环境、生态等）三大板块组织教材，每个板块 分若干单元（主题），每
18、个单元包括阅读、写作、口语交际、综合性 学习两大部分。采用这种编排体系，注重教材的实践性，自始至终把 语文学习置于实践活动之中；突出教材的综合性，减少头绪，突出重 点，阅读、写作，口语交际，综合性学习整合在一起，语文基本功的 培养与个性发展、人格养成整合在一起。2、致力于全面提高学生的语文素养。教学过程中兼顾知识和能 力、过程和方法，情感态度和价值观三个方面，力图在提高学生正确 理解和运用祖国语言文字的能力，养成良好的语文学习习惯的同时, 丰富学生的人文素养，培养社会责任感和创新精神。3、积极倡导和培养自主、合作、探究的语文学习方式，注重培 养学生的创新精神。教学内容和设计上注重激发学生的主体
19、意识进取 精神，充分关注学生的个体差异和不同的学习需求，为学生提供各自 的发展空间。阅读部分，选文的练习和提示，都尊重学生阅读的自主 性和独立性，引导学生在阅读的过程中自主发现、自主建构文本意义, 鼓励学生对阅读内容做出有个性的理解。以便学生在阅读中不仅仅是 获得信息、汲取知识、而且是发现自我、充实自我。写作、口语交际 部分，注意引导学生表达真情实感、展示独特个性、使学生的学习写 的目标，沿着既定的路线，有步骤、有组织地开展工作。制定工作计 划有利于对工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的检查和 督促是提高工作质量的有效途径之一。有了计划，就能正确检查自己 的工作情况。同时学校、学生也可
20、以根据计划检查、督促班主任工作。5 .制定班主任工作计划的依据(1)上级指示。包括党和国家的教育方针、政策和法规，以及 上级教育行政部门的指示和要求。(2)学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任 务，对教育目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作计 划的直接依据。(3)班级实际情况。班级情况包括“学生人员构成”、“学习 状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点” 等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班 主任工作具有针对性，切实可行。(4)以教育科学理论为基础。班主任工作计划必须符合教育工 作的现律和青少年身心发展的规律，使计划能得到
21、科学的、合理的、 顺利的实施。(5)间接经验。制定计划时，应重视教育情报，了解教育动态， 学习和借鉴别人的管理经验，做到博众人之长，取百家精华。(6)考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课教师条件和 班主任自身条件等，确保工作计划实施的可行性。6 .制定班主任工作计划的原则作和口语交际，成为他们健康人生重要开端。尤其是综合性学习部分、 突出自主性、主要由学生自行设计和组织活动、自主选择确定活动内 容和方式、突出合作性，特别注重探索和研究过程，培养创新精神。4、遵循语文教育规律，突出学生的语文实践活动，使学生在实 践中学习语文，使学生学习的过程,变成读写听说的不断实践的过程， 在语文实践中受到
22、熏陶感染的过程。四、教学任务新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语 文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。1、掌握七年级（上）阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运 用。2、学习本册书上的课文的教学，完成本学期的教学任务。3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养 学生语文语感打下基矗抓实书写，从书写方式方法、书写习惯的养成 等方面指导和督促他们写好每一个字。5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。7、培养学生良好的语文素养，语文学习中
23、贯穿情感教育和道德 教育。五、教学措施首先要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、 重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过 程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。其次要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由 平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣， 拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。第三要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向 传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形 成一个学习的共同体。第四要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、 提问转化设计成学生的多种活动，不仅让
24、学生读一读、写一写、说一 说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做通过学生的自 主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。第五注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学 生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强 了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。第六要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组 织学生运；用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。第七注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实 行全面的评价学生的语文素养。语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构 建或更新学生的言语世界，与此同时，构建或更
25、新学生的人文世界。1、勤摸索多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；2、多学习常读书，探究教学方法和艺术，想方设法提高学生学习积极性；3、及行文重反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反 思中成长；4、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自 信的舞台。5、提高学生和自己的综合素质，让每个学生都形成自我的学习 品质和风格。为了实现我的发展计划，我将努力做到以下工作：1、自我加压，继续探究新课程新理念；回顾专业知识，把古代 文化和现在文化成体系的加以整理，并在此基础上再认知；2、参加教师培训学习，努力提高自身的业务水平；3、关注教育教学网站，提高利用收集和处理信息的能力；4、争取发
26、表论文或案例，论文争获奖励；5、积极参与中小学过渡衔接的课题的研究。我将着重关注教育网站，利用网络与优秀教师群体交流，积极参 加教师培训学习，努力提高自身的业务水平，争取每月书写三篇论文 或案例，论文争获奖励。进一步锤炼课堂教学能力，争取有一定知名 度，不断钻研反思，提高撰写教育教学论文案例的能力，积极投身教 育网站论坛，多写文稿与同行交流探讨，参加中学一级教师的职评争 取顺利晋升技术职务。具体落实措施：1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容；2、在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力；3、扎扎实实参加课题研究，通过科研提高自身的教育教学水平；4、勤于动笔，善于思考，多写案例随笔
27、及教育故事，积极投稿；这一年我将不断学习先进的教学理论，与时俱进，提高自己的语 文教学能力，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文 课堂教学，使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技 术。德育工作争取逐渐形成自己的特色。争取在学校课程开发和实施 工作中发挥较重要的作用。成为一个智慧的实践者，能很好地驾驭新教材，理解新教材。在 语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为 他们搭设平台，引导学生开展全面对话。教学中求“熟、透、新”， 能熟练掌握先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合，在课程 开发和实施上有自己的特色。具体落实在以下几个方面：1、永葆真情。我
28、将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待 每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间，既关注学生的学习，更关 注学生个体的身心发展。2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，特别是教育教 学理论知识方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装自己。3、同伴互助。善于学习的优秀教师，我也要积极向同伴学习， 多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学习，不耻下问, 并积极参加教研活动，及时做好教学感悟反思，把握组内开展的研究 课，交流课，邀请课的机会向他们学习，提高自己的教学质量。4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要 不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学
29、习 与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛 围中学习，真真正正提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科 研活动，及时总结思考，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。5、反思促进。反思是自我提高的阶梯，会使我们保持一种积极 探究的心态。我会经常观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与 观念进行深层的认识，使自己业务水平再上新台阶。“我不能肯定努 力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！” 今后我会时刻对照目标，扬长避短，使自己在三年中不断成长，不断 进步。我要能够对自己的阶段性的教育教学进行总结，而且能够有所成 就。争取取得中小学过渡衔接课题的本质上的督
30、导的见解和成就。新学期教学计划篇7随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑 战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要 成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有 声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行 的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是 一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们 各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为 了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新 学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面为了使学生能
31、够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任 在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点, 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点 入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守 则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道 什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为, 并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。 对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学 期利用教师节，国庆节
32、，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有 意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会 和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发 挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。4、对于学生的书写读的姿势，我将采用我的姿势最棒的活动 进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同
33、制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生 既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩 子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生 将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式, 开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增 进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的 危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，
34、适应集体生活，将在班级开展 路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行 自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报 路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说“病从口入”。收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤 摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行 奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来
35、管理是不够的，而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使 班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有 个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、活动方面结合大队部及重大节日开展系列活动，如：“规范在我心中”、 我对绿叶许心愿、劳动最光荣、祖国妈妈我爱您、尊老爱幼记心中、 我心中的美丽世界、讲诚信故事比赛、怎样帮助残疾人、卫生习惯要 养成、我谈祖国统一、新年新希望等活动。六、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展
36、各种活动。如：“谁是未来小明星”等各种评 比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面 对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利 用班级板报中的德育阵地，加强管理。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼 光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子， 宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班 级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有 不足之处，敬请领导和老师批评，指正。新学期教学计划篇8一、教学进度及内容1、初一：中国历史第二册。期中授完114课，期末授完全 部内容。开学第一周，教师引
37、导学生通览教材，整体感知教材内容及 编排体例。师生共同商定本期教学计划。全期用23周时间组织 学生期中期末考试。2、初二：中国历史第四册。期中授完117课，期末授完 全部内容。开学第一周，教师引导学生通览教材。整体感知教材内容 及编排体例。比较新旧教材的异同，师生共同商定新的教学计划和策 略。全期用23周的时间组织学生期中、期末复习考试。3、初三：世界历史第二册。期中考试或5月1日以前授完全 册内容。期中至中考前完成中国近现代史、世界近现代史的三轮复习。即分册系统复习，重点、难点、热点专题复习，综合模拟训练。教师 新授世界历史第二册前，要引导学生整体感知教材，分析新旧教 材的异同，调整好教学计
38、划和学习策略。二、教学要求及建议1、基础年级应严格开设课程，开足课时。初三年级要根据新授 和复习要求适当增加课时。2、各年级均要配备专职历史教师。兼职历史教师要力求课堂教 学规范化，历史学科知识专业化。3、要建立历史教师的培训机制，健全历史学科教研组活动规章， 积极开展学科教研活动和历史课题研究。4、要深入学习历史新课程标准，进一步加深理解，查找人教版、 北师大版、华东师大版新教材，积极开展对新教材的学习与研究，为 20xx年秋季新教材实验作好充分准备。5、切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性。推进师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。6、积极开展听评课活动，相互学习，
39、取长补短，不断提高。历 史教师的教学比武和论文竞赛要作为常规要求落到实处。7、提倡教学形式的多样化，重视历史活动课的教学研究，充分 利用本地人文景观和历史遗迹，积极开发地方校本历史课程。8、积极推进教学方法和手段的现代化。积极运用挂图、幻灯、 投影、录音、录像、影片、模型、多媒体，网络等进行辅助教学。各 校在教材征订时要严格订齐订足挂图、地图册等教学资料。(1)目的性原则。制定工作计划，首先要确定目标。班主任工 作计划的总目标应以培养社会主义接班人为主体。有了这个总目标, 计划就有了社会主义方向性。各种计划就能做到有目的、有层次。(2)整体性原则。班主任工作计划是学校整体工作计划的一个 组成部
40、分，它必须服从于使学生德智体美劳诸方面得到全面发展这一 教育目的。在整体性原则下，还应有所侧重。(3)群众性原则。班主任工作计划关系到全班师生，计划的设 想、确定目标、制定措施都必须走群众路线。整个计划制定过程应广 泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的意见，集思广益，群策群 力。(4)稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳 定团结，计划的连续性和稳定性是其保证。然而，客观情况的变异性 则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。(5)超前性和现实性相结合。计划的制定必然带有预测性，勾 画出理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础 上，根据现实情况制订计划，这就是现实
41、性。超前与现实的紧密结合， 使计划具有长时间的适用性，保证实施可行性。7 .班主任工作计划的基本结构(1)班级的基本情况分析。班级发展的水平和特点，班级学生 的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。(2)工作目标。总目标、阶段目标和各层次具体目标等。(3)措施安排。主要教育活动，组织力量与分工，时间步骤安9、注重历史学科与政治、地理等学科的相互渗透，培养学生综 合运用知识解决实际问题的能力。10、加强毕业年级的复习备考工作，发挥集体力量，搞好重点研 究。即九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲（试用修订版） 的研究；市中考考试说明和市编复习资料的研究；近年来中考考试形 式与内容
42、改革的研究。三、学科活动的安排1、组织教师参加省、市、县三级新课标和新教材的培训。2、适当的时候，组织全县毕业年级教师开展复习备考研讨活动。3、以新课标的要求为标准开展课堂教学设计或教案竞赛。4、在全县重点开展历史活动课教学研究。5、组织教师参加新教材实验区的教学考察与学习。新学期教学计划篇9在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子 们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情 况和学生思想为出发点，特制订20xx年上半年班主任工作计划：一、班级情况说明我班现有学生14人，其中男生8人，女生6人，学生活泼好动， 热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯，五
43、年级班主任 工作计划和总结。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、 向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目 标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生 良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。二、加强班风建设1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各 项实践活动。每周五班队会认真组织学生学习弟子规每个月节选 一章进行集体学习和竞赛：9、10月份谨11月份出则弟、12 月份入则孝，对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决。 班会主题也可根据具体情况而定。2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努力营 造尊师守纪、团
44、结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。(1)修改并制定新的班级公约、班规。(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。 如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“快乐学习 比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习，“我要我最棒”以 今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态 度对待学习和生活，“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题 班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心， 使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的 机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的
45、主体地位, 发掘创新精神。3、班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔。第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指点他们工 作方法；让他们大胆管理。第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从 各方面起到模范带头作用。第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性 和进取心。三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。了解学生 作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。2、关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和科代 表牵头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步！3、在班级开展多种学习竞赛
46、活动，形成一种你追我赶的学习氛 围。4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。四、提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才。在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师精心挑选的学 生，而且兴趣广泛，积极参加各种活动和比赛。班主任要积极支持、 配合艺术老师和校领导的工作！五、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与 要求和态度，及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系，向家 长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性， 并取得共识，配合学校
47、共同教育好孩子。排等。(4)检查办法与总结。8 .班主任工作计划的种类和内容(1)学期计划。这是学期开始时制订的计划，是全学期班主任 工作的总纲。这种计划由三部分组成。基本情况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。 班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班 干部、三好学生和差生的比例等。班级的现状分析如：班级学生的思 想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、班干部和能力素质、 班级学生中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本情况的分析是 确立教育任务的基本依据。因此，班主任要在全面分析的基础上，善 于抓住班级面貌最本质的东西和主流。至于分析的详细条目需视其具
48、体情况而定。确定教育任务。这部分内容是在对班级基本情况分析的基础上, 根据教育目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应达到 的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定 教育任务还要注意针对性，不要过分笼统。工作具体安排。这部分包括为完成教育任务而打算采用哪些内 容、方法和时间安排等。这部分应具体些。常见方式有两种：一种是 以时间顺序为主线，纵向安排各种具体的活动内容、方式、时间和地 点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面的工 作。要注意的是，无论采用哪种方式安排工作，都应考虑计划的可操 作性。新学期教学计划篇2一、学生情况分析新学期开始了，又上了一个新的年级。本学期我任九年级（9、10） 两班语