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1、写人类文章绝招妙用一：人物描写之语言、动作，展现品质或思想感情_月_日用时_分钟走一步，再接着走一步建议：18分钟共计：15分1983年，恐高症患者伯森汉姆徒手攀壁，登上了400多米高的纽约帝国大厦,创造了吉尼斯纪录。汉姆94岁的曾祖母闻讯后，特意从100公里外的葛拉斯堡罗徒步赶来，老人要以这样特殊的方式，给曾孙的创纪录庆祝活动添彩，在不经意间，她竟又创造了一个耄耋老人徒步百公里的世界纪录。纽约时报的一位记者在采访老人时，问她在徒步而来时，是否因为年龄等原因动摇过？老人一脸轻松道：“小伙子，一口气跑100公里，那需要很大的勇气，但走一步路是不需要勇气的，只要你走一步，接着再走一步，然后一步接一
2、步，100公里也就走完了。”在1984年和1986年的东京国际马拉松邀请赛和意大利国际马拉松邀请赛中,日本选手山田本一均夺得冠军。当记者请他谈谈经验时，性情木讷，不善言谈的山田本一的回答跟谜一般：用智慧战胜对手。令人不得要领。10年后，这个谜才被揭开。山田本一在他的一本自传中说：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看上一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去,等到达第一个目标后，我又以同样的速度冲向第二个目标，40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻
3、松地跑完了。起初，我并不懂这个道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上。结果我跑了十几公里时就疲惫不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒了。人人都可以创造出生命的奇迹,只要你“走一步,接着再走一步再高的峰巅也在脚下，再远的目标也在眼前。1. 给下列划线字注音。（3分）耄搴老人（） 性情木讷（） 疲惫不堪（）2. 把下列句子改成加问号的句子，句子意思不变。（4分）小伙子，一口气跑100公里，那需要很大的勇气，但走一步路是不需要勇气的。_只要你走一步，接着再走一步，然后一步接一步，100公里也就走完了。_3. 填空（共4分，每空1分）“_”，94岁的曾祖母用这样的方法_（取得的成就）；
4、日本马拉松选手也用这样的方法_（取得的成就）。这种方法的优点在于：_。4. 谈谈你对下列句子的理解。（共4分，每小题2分）用智慧战胜对手。这里的“智慧”指_。你认为句子中的“对手”是指_。人人都可以创造出生命的奇迹，只要你“走一步，接着再走一步”再高的峰顶也再脚下，再远的目标也再眼前。这句话的意思是_。2_月_日用时_分钟坐车的孩子建议：18分钟共计：16分 车到中山路站，下去一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。 吵的内容很简单，孩子说往投币箱里投过钱了，司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不上观察留意,我坐在最前排都没有留意看，别的人就更不清楚
5、事情的真相了，大家都不做声。 孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包,梗着脖子（甲）：一个劲的反复辩解：“我投钱了，投钱了。”但是大家都明显的站在司机一边，连我这样自以为公允的人也揣摩，大概是这孩子没有钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意的大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱，我都没有冤枉他们，凭什么我就冤枉你？” 孩子（乙）一点都不服软：“我说投钱就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么我不往你这辆车投钱？”大家都笑，我劝司机和孩子说：“都别吵了，为了块八毛钱吵场架不值得。”司机说：“可不是咋的。这钱投进去是投给我们公司，又不是投到
6、我的腰包里，我本来并不在乎。没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块儿八毛的钱。” 孩子（丙）大声抗议：“谁又在乎块儿八毛的钱了？”孩子掏出张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎张车票钱。” 我摇头叹息：“唉，看这事闹得。跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱，又何必再浪费一块钱呢？”孩子眼泪汪汪的：“我就是要证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。”我对孩子说：“就是赌气也没有必要往里投一块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。” 孩子（丁）低下了头：“阿姨，我不上学了。不是学生，应该投一块钱了
7、。”我怒视司机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。司机很不自在的直视前方，装作没听见。车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投钱，司机伸手接住一张纸币递给孩子：。 孩子的眼泪终于滚落下来。L给下面划线的字注音。（2分）梗着（）揣摩（）塞到（）撵下（）2. 文中“（）”应填的一组词语依次为:（2分）甲（ ）、乙（ ）、丙（ ）、丁（ ）A.低下了头B.大声抗议C.一个劲地反复辩解D.一点都不服软3. 文章第3段画横线部分属于什么描写？有何作用？（2分）4. 本文写法上突出的特点是什么?（2分）5. “洋洋得意”是什么意思？反映了司机怎样的心理？（3分）6.
8、读了本文，你认为事情的真相是什么？（2分）7.发挥你的合理想象，结合上下文，在第7段的横线上填写恰当的语句。（3分）6_月_日用时_分钟踏着天使的脚印建议：16分钟共计：14分又是一个忙碌不堪的一天。我家住在加州的科斯塔梅萨市,每天，我带着6个孩子,再加上腹中的这一个，一天到晚，忙的我头昏眼花。今天更要命，除了那些繁杂的家务活，伦这个小家伙，不知道中了什么邪，一直在故意给我找麻烦。伦，我们家的小三，今天古怪的很，无论我走到哪里，他都紧跟在我身后，好几次我转身,都差点绊倒他。我耐着性子,不断建议他去玩些有趣的游戏。“你不想去荡秋千吗？”我再次问他。伦甜甜的笑着，一脸纯真：“噢，妈妈，我很喜欢荡秋
9、千，但是，我今天最想跟着你。”说完，他继续亦步亦趋、快乐无比的跟在我的身后。在我第五次差点踩到他的脚之后，我终于失去了耐心，我以命令的口吻让他到外面和其他小朋友玩会。伦磨蹭了一会，还是没有离开我。我感到有些奇怪，平时，伦很讨人喜欢的，今天怎么这么固执。我强压怒气，问他为什么今天老爱跟着我，伦仰起头看着我，漂亮的蓝眼睛闪着光芒，说：“妈妈，昨天，我们老师说，天使是最好的人，小朋友都应该像天使那样。”我对伦说：“你们老师说的对。但你还没有告诉我，你为什么老跟着我？”“老师说，小朋友应该踏着天使的脚印前进。”伦顿了顿，“我不知道天使在什么地方，但我知道,妈妈和天使一样的。”我一把将伦揽在怀来，眼睛一
10、下子湿润起来。1. 根据意思，在文中找出相应的词语。（2分）头脑昏晕，眼睛发花。（）形容行动拖拉。（）2梆伦为什么要一直跟着妈妈？用文中的话回答。（2分）3. 在短文的开头，作者强调自己“忙碌不堪”“从早到晚，忙得我头昏眼花”的作用是什么？（2分）4. “我”为什么“一把将伦揽到怀里，眼睛湿润起来”？（3分）5. 伦的老师说“小朋友应该踏着天使的脚印前进”，实际上是什么意思？（）（2分）A. 天使是最好的人,小朋友都应该着天使前进。B. 妈妈和天使一样，小朋友就应该踏着妈妈脚印前进。C. 小朋友应该以传说中的天使为榜样，不断完善自己的心灵，修养自已的品德。D. 老师是要教给小朋友一个向妈妈表达爱的方法。6. 你还可以把妈妈比作什么？试举出两个例子。（3分）