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1、人教版小学三年级数学上册数 字 编 码 教学目标：1、通过提供丰富的生活素材，引导学生在观察、交流和调查活动中了解数字信息 在日常生活中的广泛应用，体会它们的实际价值。2、结合现实、有趣的生活素材，引导学生探索数字编码的思想和方法，发展实践 能力。3、通过知识的实践与综合运用，拓宽学生的知识面，提高学生的数学素养，激发 学生对数学学习的兴趣。教学重点：体会数字与生活紧密联系，探索编码编排的方法，学会编码。教学难点：如何比较科学合理的编码。教学过程：一、导入新课。提问：知道身份证上的秘密吗？谈话：出示刘霞的身份证二、探索发现。1、出示刘霞的身份证 341022198001151165 前六位为行
2、政区划： 3 4 1 0 2 2 安徽省 黄山市 休宁县 中间八位为出生年月日： 19800115 1980年01月15日 倒数第二位为性别： 0 、 2 、 4 、 6 、 8 为女性 1 、 3 、 5 、 7 、 9 为男性2、帮身份证号码找主人 341022195807121184 爷 爷 341022195604271136 奶 奶 341022200803241157 妈 妈 341022198211281165 王刚小朋友 3、有两位旅客来投宿，身份证号码为： 341022197514201145 和 341022196201241183为什么不能办理住宿登记？三、运用编码：小小
3、设计师：你能给班里的同学每人编一个号吗？ 你能让别人知道每个同学的班级和性别吗？ 你能让别人知道你是哪个年级吗？ 你能给明年入学的一年级同学编一个学号吗？四、课后延伸。谈话：今天我们一起研究了“数字编码”，应该说数字编码和我们的生活、学习、工作密切相关。当然生活当中还有很多数字编码值得我们好好地研究，课后我们可以去研究、调查，然后再来交流我们的发现。巩固练习一、填空1.李师傅的身份证号码是：640203198306180029张老师是（）年（）月（）日出生，性别是（）性。2.学校每年开一次运动会，“072154061”是参加运动会的张小华的运动员编码，若“07”代表2007年运动会，“21”代
4、表学校第21届运动会。“5406”代表五年4班第六位选手，末尾“1”表示男性，末尾“2”表示女性。如果今年张小华继续代表班级的第十位选手参加运动会，那他今年的运动员编为 （ ）。3.下面是小兰的爸爸、妈妈和爷爷的身份证号码，请用你学到的知识判断每个身份证号码到底是谁：35058219670101204X是（ ）35050219380715307X是（ ）35050019661203509X是（ ）4.春田花花小学教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的，如果一位女教师1982年7月4日出生，报到顺序是第56位，她的工作证号码是（）。5.第二人民医院医院给每位住院病人设计一个病历号，从中可看
5、出该病人住哪个科室、住院时间以及床号，一个病人的病历号是“内2007121509”。那么，这位病人住（）科，入院时间是（），他住（）号病床。有一个病人住在第二人民医院12号床，是2008年5月11号入院，这个病人的病历号是（）。二、解决问题1.小丽“我家住在心悦家园，我家的编号是4-3-601”你知道小丽家住在几号楼几单元几层几号？2.我们学校的邮政编码是（ ），从中你了解到了什么信息（ ）。3.你长大后的身份证号码可能是多少？（不能确定的数用x表示。）4.编学号。学校名称光明小学阳光小学胜利小学延安小学代码01020304请为以下同学编学号，要求在学号中体现学校、入学时间、班级、座号和性别:李响：男，阳光小学五年2班，座号是10号，2004年入学。张丽：女，延安小学六年1班，座号是36号，2003年入学。方丹：女，光明小学四年3班，座号是6号，2005年入学。6. 某旅店有10个房间，如果用0-9这10个数字给每个房间的钥匙编上号，每个编号能使服务员很容易辨认是哪个房间的钥匙，而使局外人不容易猜到，请你设计一个编码方案。