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1、 关于班主任发言稿十篇 各位同事： 大家好! 很快乐参与今日的班主任阅历沟通会。虽然张教师给了我这个发言的时机，但是说来惭愧，我觉得我的工作也还存在一些问题，亟待改良提高，而我也正在学习低年级的班主任治理方法，所以接下来我就跟大家共享一下我的学习心得吧。 一、三“心”。 作为一名班主任，首先必需细心、急躁、有责任心。高年级的班主任，只要往讲台上一站，一个表情学生就知道啥意思，可是到了低心，这一点我特殊佩服贡教师，在她的博客里，我看到她讲怎么安排学生扫地，细致程度真的是我以前没有想到的。还有就是急躁，要治理一个班级不简单，特殊是让这个班各项活动有效开展，一开头要一点一点抠，一点一点培育，教师必需
2、要有足够的急躁。最终就是责任心，小学阶段是学生道德养成，行为习惯养成的关键时期，班主任责任重大。记得以前听过一种看似玩笑的说法，说是作为一名教师，不让你把学生当成自己的孩子，你就把他们当成你将来的媳妇或者女婿你盼望他是什么样的人呢?你就根据这个标准来教育他们。看似玩笑，实际上在说我们要把学生培育成什么样的人，这需要我们必需有剧烈的责任心。 二、正确的治理方法。 作为一名班主任，特殊是低年级班主任，工作琐碎繁重，要想使班级治理工作有效开展，必需有正确的治理方法。记得以前有一名同事，她长期从事低年级教学，每当她带一年级时，总是会看到她班的学生不出一周就会井然有序，学生手拉手排着队，整整齐齐没有人说
3、话。大家都很佩服。我想她肯定是有她的一套方法，偶然与她聊过，她也说在低年级就肯定要事无巨细面面俱到，一开头学生不会干的就自己给学生示范，手把手教，在教的同时还要留意小干部的培育，小干部也培育成了，教师就会轻松许多。所以我觉得班主任必需有方法，这个方法可以是长期工作积存出来的，也可以是在治理类书籍中看来的，更直接的也可以是向有阅历的教师学来的，多虚心请教，多积极沟通，多专心琢磨，总能找到适合自己班级的方法。 最终，我认为当我们具备这三心，并且有正确的方法时，我们的班主任工作应当就能有序有效的开展，到达我们想要的样子。感谢大家! 关于班主任发言稿（篇2） 敬重的各位领导，亲爱的同事们： 大家好!
4、特别荣幸这一次我被评为了优秀班主任，其实我自认为自己离“优秀”这个词还有很远很远，成为一个优秀的人、成为一名优秀的班主任，始终都是我追求的方向，也始终是我的目标。因此这一次被评为了优秀班主任，是对我最大的褒奖，也是对我最大的鼓舞，很感谢大家的确定，也很感谢大家这一路上对我的包涵以及支持，感谢各位。 在带我们班的时候，有时候我觉得很幸福。这一届这些来到中职的孩子们很单纯，对学习也很热衷，很少会有学生觉得自己只读了一个中职就自暴自弃的，大多数的孩子照旧有热忱，照旧有目标。经过我的了解，发觉许多学生初中成绩还算不错，但是中考的时候由于一些事情的影响导致考试失误，才不得不来到中职。但是来到中职之后，他
5、们并没有为此感到悲伤，反而更加努力了。 前几天一个学生跟我说，他能读上中职已经是一件很幸运的事情了，有许多同学初中毕业之后，就开头步入社会，就开头打工了。他不想这么做，由于他想就算读个中职，也是提升自己的一种方式。我当时很有触动，这个孩子面对命运的安排，从不妥协，他有自己的安排，有自己的想法，就像当时的我一样，为了教师这份事业英勇执着，义无反顾。 我想，成为一名教师，这些就是最美妙的事情了。可以看着一群群孩子在自己的带着下有目标，有抱负。渐渐褪去了那一身懒散和软弱的外皮，能够英勇的面对将来，面对这个社会。我想这些有毅力的学生，在将来肯定会有一份自己的成绩的。我也信任我可以在教师这份事业上永久的
6、坚守下去，向成为一名真正合格的人民教师而努力奋斗。 这次被评为优秀班主任，我也有反思过自己在哪些方面努力了。我想首先我在和孩子们的相处上工作做的不错，其次也就是自己的这份责任心，要完全的正视这一份责任感也不是一件简洁的事情。直到现在，我想我也已经做好了一局部，这也是大家能够确定我的地方了。有了这些总结之后，我信任今后我能够连续把这份班主任的工作做好，我也盼望能够带出一批更加优秀的学生，让他们都找到一个属于自己的美妙将来! 关于班主任发言稿（篇3） 各位领导、教师： 大家好!听了吴校长的工作报告，作为一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既关系到学生的将来成长，又关系到学校的稳定与进展。在教
7、育教学不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期，我们不能固步自封，应本着吾日三省吾身的精神，从以下五个方面来完善和缔造自己： 一、播洒人间大爱，做一个有热度的爱心型的班主任 作为一名班主任要要大爱当头，爱自己的事业，不辜负领导的栽培与信任，要大爱铸心，爱全部的学生，不辜负家长的选择与期盼。家长选择松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育质量。我们要本着一颗爱自己孩子的慈祥之心，不仅爱他的优点，还要急躁的帮忙他们改正缺点;不仅关注他们的学习成绩，更要关注学生心灵的成长和将来的进展;不仅关爱成绩优异的学生，更要本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮忙学习成绩临时落后的学生。只要你专心去
8、抓，去管，去疼，去爱学生，学生的心弦就会与教师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道!培育出一个好学生，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更表达出班主任的人生价值! 二、宽容友善，做一个有冷度的理智型的班主任 我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点打算了他们的举止行为往往是稚嫩的，甚至是“可气”的，为此我们不要在感情冲动的时候处置学生。不经意的一句话或许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被心情所左右。此外一个成熟的班主任，要有敏锐的洞察力，能依据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发觉学生内心深处的波澜，从而将隐患毁灭萌芽当中。可以说，安静和沉稳是当好班主任的
9、根本功。 三、用先进的理念武装头脑，做一个有高度的才智型的班主任 班主任是班级的一面旗帜，是学生思想的领路人，是学生思想行为高度的奠基人。没有管不好的班级，只有不会管的教师。俗话说：打铁还需自身硬。班主任要常常给自己充电，加强学习，虚心承受培训，相互沟通，取长补短，全面提高自身的思想素养和业务水平。科学的管，才智的管，管出水平，管出特色。本着积极向上，斗志昂扬，不达目标不罢休的信念，将德育的细胞化治理和教学的细胞化治理相结合，让学校的每一处教育都出现出班主任才智的火花! 四、比学赶超，永不言败，做一个有亮度的实干型的班主任 每一位班主任要秉承“没有，只有更好的思想理念，对待学校布置的工作仔细主
10、动有实效地干，不盲目消极的应景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成绩，人人讲奉献不讲条件，人人讲敬业才不会失业。新学期我们还要比着干，早自习我们要比哪个班级提前进入了学习状态，自习课我们要比哪个班的学习效率，午自习争哪个班级最宁静，大型活动中比哪个班级表现最精彩。我们班主任要连续把课间操当做我们工作中的一个亮点，而不是单纯的把课间操当成是一种亮相，新学期就让我们比一比哪个班级的步伐最整齐强健，争一争哪个班级的口号最洪亮悦耳。 五、三省吾身，做一个有人格高度的魅力型的班主任 作为一名班主任要时刻树立“松雷荣耀我荣耀，我为松雷争荣耀”的大局观念，有利于松雷进展前途的话多说，有利于松雷进展前途的事
11、多做。为人襟怀坦荡，同时用良好的行为习惯去感染学生，领先垂范。教育学生爱惜环境，班主任不妨先捡起地上的一片纸，教育学生桌面洁净，班主任的办公桌先干净起来，教育学生要有听从意识，班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章制度的抵触，教育学生有阳光般安康向上的心态，班主任就要真诚友善，协调科任共同缔造和谐向上的精神气氛，教育学生要有竞争意识，永不言败，班主任就要在时时到处敢为人先。 只要我们每一名班主任对工作有热心，对学生有爱心，发觉问题细心，处理问题细心，思想工作急躁，做事情专心，那么，我们就真的会做到“招得进，留得住，送得出”;那么，我们就能真正地把班级治理工作干得精彩，富有成效;信任我们在座的
12、一批批新、老班主任，定能肩负起以吴校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托，共同携手，相互砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名学生安康茁长的成长，为了能让松雷中学的进展前景更加辉煌而奉献我的全部心力吧! 关于班主任发言稿（篇4） 各位领导、各位教师： 首先，请允许我向全部同仁致以节日的问候，对我们班主任工作赐予亲切关怀、无私帮忙、努力培育的领导，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!今日，我很荣幸与_市优秀教师、班主任、领导同志共同庆祝第_个教师节。 我的演讲想从我听到的一句话开头：做不了伟人就做伟人的教师。这句话给我留下了特别深刻的印象，原来如此平凡的职位可以孕育出如此多不平凡的人生，这就是宏
13、大的教师事业。 我从小就立志当一名教师，我幻想着有一天品尝桃李满天下的幸福。而这种幸福，在我三年的班主任工作中表达得尤为丰富和细腻。 现在的学生都初中毕业了，离开了我，心里有太多的不舍。这个假期我的心是空的，不知不觉跑到教室和办公室转了许多次，总觉得这里布满了回忆，很久都不想离去。 还记得当我第一次走进教室时，同学们那布满期盼和信任的眼睛;第一次作业，我的学生给了我一个我无法隐蔽的惊喜;第一场竞赛，他们给了我那么多的收获和满意;第一次考试，他们让我特别惊异和骄傲。 我想起军训生活的炽热，歌声响亮;想到艺术节，热忱的他们，为活动增加了一道漂亮的风景线;想到元旦联欢会让自己玩疯了，想到运动会成功后
14、每个人的欢呼和拥抱，想到生日的深情祝愿。一切在我眼中都很清楚，仿佛就在我面前。 但是时间飞逝，他们很快地读完了初中生涯，让我既拥有了欢乐的结局，又拥有分别的哀痛。 对于过去的一幕幕，我的记忆有点乱，但永久不会遗忘。一千多个日日夜夜天，有着很多多个精彩的故事。学生们都很好胜，努力学习;教师很辛苦，努力教学。天道酬勤，孩子们的通知书是我们成功的象征。 想到三年前我第一次来到学校时的恐惊和紧急，以及我所获得的巨大收获，我想说，我对我的选择没有圆满，由于我喜爱它。校园洁净、漂亮，校长勤奋、才智，班主任爱护、和善，以及全部教师的无私奉献，同学们的青春岁月，这些都让我深深沉醉。 我在民主、和谐的环境中成长
15、会让熬炼，我对科学、人文和名贵有了很好的理解，我勤奋、踏实、仔细。 在这庄重而神圣的时刻，在每个人的亲切友好的目光里，我感到特别紧急和担心，我觉得我有责任报答学校，我会用永不褪色的激情和努力工作以及大胆创新来报答亲爱的学校。 我认为，无论是过去、现在还是将来，全部的教师都应当受到祝愿和敬重。再次，祝教师们节日欢乐，特别感谢! 关于班主任发言稿（篇5） 敬重的各位、各位教师，亲爱的同学们： 大家中午好! 能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与骄傲。这个简洁的优秀称号分散的是_镇的关心，学校的支持，同事的.之教导及_班学生的努力，在此，我向你们致于我诚心的敬意。 我们告
16、辞了夏日的酷热与烦躁，迎来了秋天的凉快与思索，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝_中学_学年开学典礼，祈求明年更丰收。 作为教师，我们受人敬重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系将来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生淘气，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢?有位教师曾经说过，我们不是人才，但我们培育的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是盼望，但我们播撒的是盼望，我们誓死完成祖国给予我们的使命，全心全意为教育效劳。 我们选择了教师这个职业，就意味着我们必需放
17、弃许多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的幻想与荣誉都与你们连在了一起，你们是欢乐的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们就是优秀的，作为教师，我情愿倾其全部，全力以赴。 借此时机，我想向_中学的全体同学提一些盼望：初三的同学，你们是_中学今年的盼望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的抱负，为了你们的明天，经过刻苦努力，信任你们肯定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实根底，给初一同学做好典范，让没个课堂都学有所得;初一的同学们，你们是学校的新奇血液，你
18、们的活泼、纯真将为学校增加新的活力，为了你心中的梦，为了将来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，_的大门向全部同学开放，信任自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。 新的学年，新的开头，让我们把誓言化作行动，迎接我们美妙的明天! 关于班主任发言稿（篇6） 各位领导、教师们大家好! 我叫_，来自_学校，毕业12年，11年担当班主任，从小学五年级到初中毕业班。今日能站在这里我感觉很荣幸，由于在11年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、一般的班主任教师，所以今日在这儿只能向各位领导、教师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得
19、和体会，以便我们大家共同探讨、沟通、提高。 做好班主任工作，首先要注意学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关怀，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操劳，每天下来我们常常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平常注意学生的养成教育，班级治理就变会得简洁得多啦。 第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的根本责任，是学生将来立身社会的前提，奉献社会的根底。所以学生要喜爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培育学习的力量。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培育学生良好的学习习惯，我常常要求学生学习要有目的、有规划、早安排。每学期开头组织第一次班会，让学生
20、谈抱负、谈人生、谈今年的规划，随后写出个人的学期规划，考试目标分数，以后一一对比，全年不连续更新目标，从而不断进步鼓励自己更加努力学习。 其次，养成良好的卫生习惯。清洁洁净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素养高、气质雅的人，平常特殊留意从小处做起，从小节处育人。“顺手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。 第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生到达更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，
21、卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是班级量化治理。每年开学一开头就制定具体的量化治理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值周生记录状况，一周一次总结，发觉问题准时教育、准时引导、准时补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了;原来一天一清扫的教室还是纸片乱飞，现在一周一次清扫却每天干洁净净;班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级治理就会取得事半功倍的效果! 其次，要注意学生的思想教育。二十一世纪对人才的要求不仅要有学问、有文化，
22、更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我常常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应当培育对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培育学生的爱心，我常常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的美丽文章，给学生讲很多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培育从爱父母、爱教师、爱同学、爱身边的人开头。 最终，要注意学生的鼓励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓舞，都能赢得学生的信任，会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少
23、一些批判，多一些赏识，对每一位学生都要布满爱心，发觉每一位学生的闪光点。班主任教师肯定要信任每一位学生都有无穷的潜力，只要你急躁去开发，他就是一块无价之宝。我用的鼓励方法是制作鼓励卡，每人贴在桌面上，上面设计有自我鼓励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特殊是班主任亲自填写寄语，不但对学生鼓励大，对班主任也是一种提高，真正走进每位学生的心灵，去发觉他们每位身上的闪光点和缺乏。上一年我班志恒同学天资聪颖，成绩也不错，但由于贪玩不在乎始终不能拿到全级第一，我在他的班主任寄语栏里这样写道：“是雄鹰就要振翅高飞，若总落在鸡棚上，还不如一支鸡好看!”我多么想他能够得到启发向雄鹰一样振翅高飞呀!
24、还有肖杰同学，学习不错，但心事太重，嘴犟，一有事教师一问就是“反正怎样、”喜爱开脱自己，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“懒散是胜利的劲敌，喜爱开脱自己的人，却开脱不了失败!”她会警醒的，忠言逆耳有利于行，过多地开脱自己其实就是推卸责任，躲避现实。还有亚丹同学，学习努力刻苦，但成绩不好，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“是金子总会发光，有志者事竟成，竭尽全力肯定能行!”这种心与心的沟通就像是阳光能照亮学生的心灵，给他们带来信念，带来盼望，带来生气和活力!在上一年的中招考试中，我们班取得了优异的成绩，最终总结一下，我屡次填写的鼓励卡起到了很好的效果。 关于班主任发言稿（篇7） 敬重的各位领导、教
25、师们大家好! 很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位领导、教师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。过去的一年，在领导的指导和任课教师的亲密协作下，班级治理工作做得还算胜利，高考取得了很好的成果，下面我从四个方面谈谈对班级治理的一些感受和熟悉。 一、以身作则，发挥自身的表率作用。 班主任与学生接触的时机最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我从接手一个新班级的开头，总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以自身的人格魅力和精湛的专业学问去影响学生、感染学生，对待工作一丝不苟，对待学生布满爱心，每天都
26、以精神饱满、笑容满面的形象消失在学生面前，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。 二、关注学生的道德品质的培育，树立正确的班级风气。 在高中学习和生活中，“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想，培育学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的选项是非观、荣辱观，在全班形成一种扶持正义、阻挡不道德的集体舆论和作风，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，学生最不情愿的就是他在班集体心目中的形象受损，这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐进展，避开了许多冲突的发生，形成一股强有力的班级分散力。而
27、且学生是沟通家长和学校的桥梁，假如学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对教师的信任及对学校各项政策的认可与理解。 三、公平的对待学生，处理好违纪学生。 要做好班主任工作，必需公平、公正地对待每一位学生，不管成绩的好坏、不管家庭出身的差异、不管他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不高特别化、不偏见。尤其是对于高三学生，来自升学的压力，学生更为敏感和脆弱，人无完人，我们要能够容忍学生犯错误，关键是如何帮忙其改正，有时我们会埋怨班上的学生不听话，而帮忙自制力差的学生是一个长期的系统工程，要讲究方法方式，因人而异，有的学生适合严峻斥责，有的学生适合委婉指出其错误，要做到心中有数、对症下药，才能
28、药到病除，取得良好的效果。 四、要有足够的急躁和信念。 有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些，这就需要我们有更大的急躁，首先作为班主任要对学生布满信念，不管学生多么焦急，教师不能焦急，过去一年的班主任工作中我深有体会，接手了一个新的班级成绩和纪律都比拟差，在高三近一年的考试中很少不是同类班型的倒数第一，有时觉得该想的方法都想到了，甚至感到自己无能为力了，但是我始终没有放弃努力，始终鼓舞学生，不断的给学生讲“踏踏实实、认仔细真去做，不管发生什么意外，坚持到高考的最终一刻，结果会有奇迹消失”。最终在_年的高考中班级出了23个重点生，有49人过了市线，还有两个飞行员，结果超出了我们任何一个任课
29、教师和学生的想象，或许是对我们的坚持得到了回报。 总之，班主任的工作还有许多方面，它是学校治理的重要环节，需要我们不断的总结、讨论和探究，推动我们的工作。以上是我的一些体会和做法，缺乏之处，恳请各位领导和教师们批判和指正。在今后的工作中，我将连续努力，听从学校和年级部的安排，做好本职工作，争取更好的成绩，为我们一中更好、更快的进展奉献力气。 感谢大家! 关于班主任发言稿（篇8） 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋季节，我们又迎来第_个教师节。能在这样一个特殊的日子里，作为班主任代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊感动。首先，请允许我代表卧龙学区全体中小
30、学班主任向出席今日大会的各位领导表示诚心的感谢!并祝全体教师身体安康，节日欢乐! 从教_年，始终担当班主任这份工作，说实话，这份工作的确让我付出了很多心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时也从中收获了胜利的喜悦，总结了一些方法，现在拿来和大家一起沟通： 首先班主任应当具有剧烈的责任感。有人说，教师干的是一种良心活。或许从教育产生的那天起，我们就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪心灵也是责任。作为一般教师的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，让他们安康欢乐的学习，心中布满阳光。要
31、永久牢记：“责任比力量更重要。” 其次，班主任必需喜爱学生。喜爱学生就应尽可能多地给学生们制造胜利的时机，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到胜利的喜悦，使他们能每天有所进步。喜爱学生就要更加关注班里的那些后进生。我们对待这些学生肯定要松、静、匀、乐。十个指头没有一样齐的，教师肯定要允许他们有差异。肯定要用一种平和的心态对待他们。我始终都觉得这些孩子很了不起，就由于他们成绩差，才会受到同学的称赞，使得家长认为是没长进的孩子，才会使他们没有自信，承受着种种压力，可他们依旧坚持来上学，依旧端坐在那里听讲。所以，我们不能由于他们成绩差对他们太过苛刻，要给他们更过的关爱。喜爱学生就
32、应当常常鼓舞学生。 一句鼓舞的话语会让孩子心中布满欢乐，布满盼望，布满自信。好孩子都是夸出来的。我常常对我班的孩子说：“在这个世界上我们任何一个人都是独一无二的，再没有其次个你，谁都取代不了你的。所以，自己永久是最棒的!在教师的眼里，你们也永久是最优秀的，只要你们积极努力，肯定会有所收获。”喜爱学生就要给学生一个轻松的，欢乐的课堂。其实这是提高成绩的关键。孩子心情舒服才能很好的学习，才能很快就进入学习状态，我们的课堂效率才会更有效。我们不喜爱别人总板着脸和自己说话，那学生也肯定不喜爱总板着脸的教师，他们喜爱幽默、幽默的、能让他们快乐的教师。 再次要让学生成为自我治理的仆人。民主选举班干部，实现
33、班务自主治理。班干部的产生首先是通过自愿报名，竞选和投票的程序，然后经过适用，再依据力量的大小委以不同的职务。这样的班干部队伍学生认可，工作好开展。比方，这届六年级毕业班，我班的班长是赵岩，她不但成绩好，而且品质好，别看她是女生，同学们都很服她。 班级治理井井有条。在今年五月份布置教室，主题要表达出团结向上、努力进取的深厚的学习气氛，我把任务交代给她。她就把教室分成几局部，让各小组分工负责，各组各司其职。结果他们把班级设计得可以说恰到好处，想要的那种气氛有了，就如教室左前方的两个小条幅很大气，“班级口号：巧学、乐学，超越自我!”，订立的“班级目标是：没有最好，只有更好，不让一个学生落伍。”教室
34、后面的大条幅就显得很霸气，很豪气：“努力拼搏，奋勉进取，金榜夺魁，舍我其谁!”说实话，我喜爱这种霸气，这种豪气，这是他们自信的表现!这样他们才会为自己设定的目标而努力。 四要建立学习小组，共同进展。教师一个人的力量是有限的，所以我依据学生组织力量、品德修养和学习素养把我班学生分成六个学习小组。每次单元成绩我会嘉奖小组前两名，班级前三名。把集体、个人奖状都贴在荣耀榜栏内。这样，极大的调动了学生的学习积极性，他们知道这不光是自己的事了。各小组自动成立了帮扶小组。这样通过组内合作，小组间的竞争，激发了学生自主、合作、探究学习的力量。调动了同学间相互帮忙、共同进取的积极性。学生之间比品德，比力量，比进
35、步;学先进，学典型;超越同学，超越自己。形成了比、学、赶、帮、超的良好的学习气氛。在同学们的共同努力下，在今年的小考中，我班28个孩子语文、数学、科学、全都及格，这三科均列中心校第一名。固然，我们成绩的取得，与各级领导的支持与鼓舞分不开，与家长的积极协作分不开，与同事的团结协作分不开。 学习没有止境，创新没有止境，班主任工作永久没有止境，在今后的班主任工作中我会一如既往的尽职尽责、忠于职守：言传身教、以身作则;脚踏实地、刻苦钻研;在新的学期乘风破浪，扬帆远航!我们卧龙镇的教育事业在各级政府的领导下，在全体教师的不懈努力下，肯定会更加辉煌! 最终，再次祝福各位领导和教师身体安康，工作顺当! 感谢
36、! 关于班主任发言稿（篇9） 敬的各位领导、各位教师： 大家好。 今日，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惭愧。或许，还有许多的教师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈。我调到沙坝小学并且担当班主任工作已经3年了，我只是把满腔的热忱全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅，屡次受到学校的表彰，下面我就把我们平常所做的工作谈几点体会： 一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。 带好班级，不但要加强自身的思想建立，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作
37、的信念。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。用仔细、负责的工作态度给学生树立了良好的行为典范，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能仔细对待，一丝不苟。 二、关怀爱惜学生，献出自己满腔的爱。 要让学生成材，把他们带到抱负的境地，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上家进步城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、急躁地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的班级大家庭
38、中生活、学习。 三、信任学生，敬重学生，做好学生的思想教育和心理教育。 一个教师信任学生，敬重学生，对于优秀的学生简单做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比拟困难，可班务工作的重要方面就在这局部学生身上。我信任每一位学生都有自己的制造强项，要允许有差异，急躁指导。每个学生都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为落伍的孤雁。 没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，很多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，倾听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的敬重和
39、关爱。一个鼓舞的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面对每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。 四、科学的方法是做好班主任工作的关键。 在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任阅历，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比拟综合的治班方案。 1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。我想方设法构建学生自我治理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政”，有效劳同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的时机，调动学生学习工作的积极性。 2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进展两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家
40、长的协作。 3、常常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的状况，又争取了他们的帮助，特别有利于班级治理。 4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的仰慕转化到实际学习生活中去，由于典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。 5、不断提高自身素养。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热忱是不够的，只有不断学习，提高自身素养，用人格魅力带班，用学问魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。 三年的小学班主任工作告知我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为教师的荣耀和骄傲。我愿努力做好今后的工作，为学生献出
41、满腔的爱，为家乡培育栋梁之材! 关于班主任发言稿（篇10） 敬重的各位领导、尊敬的同事们： 大家上午好! 很快乐也很荣幸能够作为优秀班主任代表站在这个讲台上发言，我从一个没有任何带班阅历的班主任成长到现在这样，特别感谢各位领导和同事的帮忙和支持，感谢。 在我带班做班主任的这两年里，或许我的学生想要感谢我这个班主任教师，但我想说的却是感谢这群孩子们，假如不是学校给我这个当班主任的时机，假如不是这群淘气捣蛋不爱学习的孩子，或许我到现在也不知道教育的意义在何处。我们以为教育是教会孩子们这些那些学问，曾经的我也这么认为，但现在我不这么认为了，现在我认为教育是在向全部人传递爱，这种爱包括了爱生命、爱人、
42、爱一切世界上存在着的东西，而这种爱正是通过教育来一一传递，集中到世界上每一个角落。 我还记得在我开头做班主任带班的第一年时，我们班的学生淘气捣蛋不爱学习，到了什么程度呢?到了我疑心是不是自己命不好，分到这样一个班级。大家别笑，真的，当时的我真这么想的。后来，一次偶然的时机，我了解到这些孩子的家庭背景以及他们的成长环境，我这才明白菲茨杰拉德的了不起的盖茨比中写到的那句“当你想批判人时，记住，并不是世界上全部人都和你有一样的条件。”这些孩子或许在一起开头就没能了解到教育能够对他们起到的作用，更不知道学习对他们而言有什么用，他们的认知里面，甚至没有学习可以转变命运这一点，这又如何能够怪他们不爱学习呢? 在这两年里，我做得最多的事情不是治理，而是谈心，找每一个学生谈心，一一了解他们的状况，了解他们的心里在想些什么，将来想要成为一个什么样的人。这样做，虽然花得时间特别多，但也特别有效，当这些孩子们熟悉到这个世界上还有人真正关爱他们将来时，他们也就开头爱这个世界了，并且许多孩子由于家庭的贫困，内心特别的纯真，当我与他们谈心过后，他们就开头变成另外一个样子，一个更好的人了。 而我说的这些，正是我成为优秀班主任的缘由。当我们每一位班主任都真心关怀孩子们的将来，了解到教育是向全部人传递爱，也明确没有一个人是不想要更好将来的，那么我们的班级也就可以治理好了。 我的发言完毕，感谢大家的倾听。