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1、 班主任发言稿范文班主任会班主任发言稿(四篇)2023年班主任发言稿范文(推举)一 大家好! 今日安排我在这次会议上发言，实在是愧不敢当。由于在班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、一般的班主任教师，所以今日在这儿只是权当向各位领导、教师们汇报我的班主任工作。 我的讲话主题是“假设，我是孩子; 假设，是我的孩子。” 班主任工作，细碎而繁琐，从每天的早读到晚上的放学，从课间眼保健操到操场上的跑步，从早晨的卫生到周大扫除，从自己这科的教学到九科的宏观调控，从学生的心情到科任教师的协调，学习要关怀，纪律要费心，卫生要操劳，每天我们都是以奔驰的姿态演绎生活
2、。 我们很累但是我们累有所得。 假设，我是孩子;假设，是我的孩子。 每每想到这句话，我仍旧感动，由于话语中对学生真诚的爱足以让人震撼!也让我明白了，一名精彩的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。 一 以情治班。树立“班级就是家”的观念。 新班建成，先选几个优秀的出头的营造正确气氛，选几个淘气的调整活泼气氛，选几个内向的增加和谐气氛，帮忙困难的促进气氛。 以情治班，一则表达在班主任对班级事务和活动的参加和热忱投入。班主任和学生都是家中的成员。大事不说，且说小事。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。假如教室里同学都在学习，那么你自
3、己弯弯腰、动动手、擦一擦，学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，仿照着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批判指责，然后指手画脚一番。“喊破嗓子，不如放出样子。” 以情治班二则表现在不让家中成员孤军作战。全部班级的活动，班主任肯定要和孩子们在一起，他们就有依靠，有了主心骨，有了动力。如体育运动会时，班主任和同学们在一起为赛场上的运发动加油，师生其乐融融，校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。会后班主任适时激情点评，感谢他们每一个人为班级的奉献，真心的为他们的集体荣誉感而骄傲。但凡有学生出去参与什么活动，班上肯定去为他加油鼓劲，让她知道，班上全体和他在一起。
4、以情治班三则表现在重大节日的共度上。五月端午的粽子，八月十五的月饼，大家一起吃一起欢乐，他们洋溢着幸福的家的感觉。吃东西并不重要但是一起过节的味道很难忘。 以情治班四则为每天的总结很重要。天气的变化，穿衣减衣的吩咐。每天的好与忧，语重心长，关门不扬丑的做法都让孩子们觉得我们就是一家人。 我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，公平地爱这个家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。 二 以学治班。营造班级深厚的学习气氛。 主力团的组建。新班时我会抽调前面名次的学生成“团”，让他们坐在一起，由于这样教师上课时他们会快速的答问，提问，辩难质疑，其余同学在他们的带动
5、下也会主悦耳课主动质疑主动争论，这样的气氛形成就带着整个班级的学习向主动积极勤奋方面进展。正气占了主导，班就很好带了。学习占了主峰，力争上游的竞争意识就在每个同学的身上洋溢。等学习气氛起来，同学们彼此熟识，就把主力团分散，以三人一排为例，可以答疑的主力坐中间，这样就可以强带弱，一帮二，学习之风盛行。同学们就会以勤学好问为荣，以惰学懒学为耻。 正气树立了，学风安康了。 课代表的职责清楚。课代表负责每天的按时收发作业，课前课后帮忙教师拿 送教具，课间负责作业的疑难解答的张贴，每一段时间收集学生对该科目的 反应。 三 张弛有度，以理治班。 谈爱心，讲公平，并非凡事都迁就、服从学生。批判和表扬一样重要
6、，只是要 把握好表扬和批判的“度”和“法”。 “难为情，而不尴尬，是教育的度 。” “对的，不肯定是适宜的。”是教育的“法 ”。 班主任要让学生明白，听从是一种修养，更是一种责任。集体荣誉的攀升，硬朗的班风形成，离不开适度的、让学生难为情而不尴尬的批判。关于批判，我有两点建议：一是不轻易无视第一个犯错误的同学，二是可尝试采纳“退三进一”式批判方法，即在批判学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。这样，批判会让学生心悦诚服。 应当说，屡教不改的孩子是一次又一次“尴尬”累积而成的，我们每一位班主任都不该成为给孩子制造尴尬的人。 教育学生时，有些真言是对的，但学生在感情上不接纳你。“对的，不肯定
7、是适宜的。”讲究方法，选用适当的方式处理学生中的麻烦问题，也时会产生异想不到的效果。 我的感受是：1对间或犯错的同学找台阶下，得饶人处且饶人。特别学生的问题不大面积讲(间或迟到 对某科教师有偏见)个别状况个别讲，给面子 2对群体大事(体育课后来班迟)不姑息，先了解状况，蜻蜓点水，让他们明白情有可原，法也责众。 3对原则性问题，不依不饶，严打不贷。(郑康成上课玩手机的事 抄作业 午休出去玩电游)要让同学们知道，什么是严格。教师该严格严格，该宽松宽松。这样有信服力。 所以，班主任语言的艺术水平直接影响到调适学生心理，处理偶发大事的效果的好坏。直白的话，要委婉地说;老套的话，要创新地说;严厉的话，要
8、幽默地说;批判的话，要赞扬地说。原则的话，严峻的说。 四 先成人再做材的教育 我们平常肯定会教育学生要孝敬父母，可我们的苦口婆心，大呼可怜天下父母心，反复渲染孝敬老人是中华民族的传统美德，学生们可能仍是无动于衷，甚至会小声嘀咕。感恩节我要求同学们发自内心的给父母亲写一封信，上周五我在感恩教育的班会课上，我转变了空洞说教的方法，给学生看了很多生动的图片，很多生活的实例，还讲了个羊跪乳，乌反哺的故事。完了还讲了一篇学生的真实作文： 一天，一位年迈的老爷爷和他的成年的儿子走在路上，老爷爷看到前方树上有鸟，问儿子：“树上是什么?”儿子说：“乌鸦。”过了一会儿，老爷爷又看到前方树上有鸟。又问儿子：“树上
9、是什么?”儿子不耐烦的说：“乌鸦!”后来，前方又消失了栖息着鸟儿的树，老爷子再次问儿子：“树上是什么?”儿子急了：“我不是说过了吗?是乌鸦!真啰嗦!”老爷子不再说话了。到了家里以后，老爷子用一双抖抖索索的手从抽屉里拿出一本已经发黄的日记，儿子翻过一看，这是自己小时候父亲写的日记，上面写着：今日我带着儿子去玩，儿子连续问了几次树上的鸟儿是什么?我快乐地告知他“是乌鸦”。儿子长大了，会问了，我真幸福!看到这里，儿子哭了，抱住年迈的老父亲，说：“爸，您尽管问吧，树上的鸟儿是乌鸦!” 这个故事讲完，教室里很宁静，学生的感受可想而知。 我们作为教育者必需明白我们的社会需要人才，但是我们更在乎培育的是人，
10、是有德行的人。 五、处理好与科任教师的关系。 1 敬重、接受科任教师提出的建议和意见。一个班级的教学人员组成后，要敬重、接受科任教师提出的建议和意见，并快速实施，不仅能促进工作，激发他们关怀班级工作的热忱，也让科任教师开心教学。 2、严禁学生中不敬重科任教师的言行。 班主任教师要充分利用各种时机，主动宣传科任教师的特长、优点和劳动成果，尽量树立他们在学生心目的威信。多教育引导学生多做自我批判，正确对待科任教师在教学工作中的缺乏与失误。切忌长学生“老气”而灭科任教师的“威严”。 3、主动帮助科任教师处理教学中消失的问题。 要理解和明白，帮助科任教师解决教学中消失和遇到的困难，与解决班务工作中存在
11、的问题有亲密关系;从某种意义上讲，科任教师要解决的问题，就是班务工作中要解决的问题之一。 完毕语：我没有崇高的誓言，我只是用真心来对待我的学生，让他们体会我的真情。高尔基说：“只有爱孩子的人，他才可以教育学生。”的却，教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。愿每个教育者像爱着自己的孩子那样爱着自己的学生，多想想“假设，我是孩子; 假设，是我的孩子”这句话，这样，你的心里肯定充盈着满满的浓浓的爱意。 2023年班主任发言稿范文(推举)二 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋季节，我们又迎来第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为班主
12、任代表发言，我感到非常荣幸，心境也特别感动。首先，请允许我代表卧龙学区全体中小学班主任向出席今日大会的各位领导表示诚心的感谢！并祝全体教师身体安康，节日欢快！ 从教20年，一向担当班主任这份工作，说实话，这份工作的确让我付出了很多心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时也从中收获了胜利的喜悦，总结了一些方法，此刻拿来和大家一齐沟通： 首先班主任应当具有剧烈的职责感。有人说，教师干的是一种良心活。或许从教育产生的那天起，我们就与职责紧紧连在了一齐。传承礼貌是职责，塑造灵魂是职责，启迪心灵也是职责。作为一般教师的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能
13、够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，让他们安康欢快的学习，心中布满阳光。要永久牢记：“职责比本领更重要。” 其次，班主任必需喜爱学生。喜爱学生就应尽可能多地给学生们制造胜利的时机，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到胜利的喜悦，使他们能每天有所提高。喜爱学生就要更加关注班里的那些后进生。我们对待这些学生必需要松、静、匀、乐。十个指头没有一样齐的，教师必需要允许他们有差异。必需要用一种平和的心态对待他们。我一向都觉得这些孩子很了不起，就由于他们成绩差，才会受到同学的称赞，使得家长认为是没长进的孩子，才会使他们没有自信，承受着种种压力，可他们依旧坚持来上学，依旧端坐在那里
14、听讲。所以，我们不能由于他们成绩差对他们太过苛刻，要给他们更过的关爱。喜爱学生就应当常常鼓舞学生。 一句鼓舞的话语会让孩子心中布满欢快，布满期望，布满自信。好孩子都是夸出来的。我常常对我班的孩子说：“在这个世界上我们任何一个人都是独一无二的，再没有其次个你，谁都代替不了你的。所以，自我永久是最棒的！在教师的眼里，你们也永久是最优秀的，只要你们进取努力，必需会有所收获。”喜爱学生就要给学生一个简便的，欢快的课堂。其实这是提高成绩的关键。孩子心境舒服才能很好的学习，才能很快就进入学习状态，我们的课堂效率才会更有效。我们不喜爱别人总板着脸和自我说话，那学生也必需不喜爱总板着脸的教师，他们喜爱幽默、幽
15、默的、能让他们快乐的教师。 再次要让学生成为自我治理的仆人。民主选举班干部，实现班务自主治理。班干部的产生首先是经过自愿报名，竞选和投票的程序，然后经过适用，再依据本领的大小委以不一样的职务。这样的班干部队伍学生认可，工作好开展。比方，这届六年级毕业班，我班的班长是赵岩，她不但成绩好，并且品质好，别看她是女生，同学们都很服她。 班级治理井井有条。在今年五月份布置教室，主题要表达出团结向上、努力进取的深厚的学习气氛，我把任务交代给她。她就把教室分成几局部，让各小组分工负责，各组各司其职。结果他们把班级设计得能够说恰到好处，想要的那种气氛有了，就如教室左前方的两个小条幅很大气，“班级口号：巧学、乐
16、学，超越自我！”，订立的“班级目标是：没有最好，仅有更好，不让一个学生落伍。”教室后面的大条幅就显得很霸气，很豪气：“努力拼搏，奋勉进取，金榜夺魁，舍我其谁！”说实话，我喜爱这种霸气，这种豪气，这是他们自信的表现！这样他们才会为自我设定的目标而努力。 四要建立学习小组，共同进展。教师一个人的本领是有限的，所以我依据学生组织本领、品德修养和学习素养把我班学生分成六个学习小组。每次单元成绩我会嘉奖小组前两名，班级前三名。把团体、个人奖状都贴在荣耀榜栏内。这样，极大的调动了学生的学习进取性，他们明白这不光是自我的事了。各小组自动成立了帮扶小组。这样经过组内合作，小组间的竞争，激发了学生自主、合作、探
17、究学习的本领。调动了同学间相互帮助、共同进取的进取性。学生之间比品德，比本领，比提高；学先进，学典型；超越同学，超越自我。构成了比、学、赶、帮、超的良好的学习气氛。在同学们的共同努力下，在今年的小考中，我班28个孩子语文、数学、科学、全都及格，这三科均列中心校第一名。固然，我们成绩的取得，与各级领导的支持与鼓舞分不开，与家长的积极协作分不开，与同事的团结协作分不开。 学习没有止境，创新没有止境，班主任工作永久没有止境，在今后的班主任工作中我会一如既往的尽职尽责、忠于职守：言传身教、以身作则；脚踏实地、刻苦钻研；在新的学期乘风破浪，扬帆远航！我们卧龙镇的教育事业在各级政府的领导下，在全体教师的不
18、懈努力下，必需会更加辉煌！ 最终，再次祝福各位领导和教师身体安康，工作顺当！ 多谢！ 2023年班主任发言稿范文(推举)三 各位家长： 上午好！ 首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热闹的欢送，对大家关怀教育，支持学校工作的行动表示诚心的感谢！孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。下面，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 从开学到现在已经有两个多月的时间了。通过这段时间的观看与了解，我发觉了很多的问题。根据常理，二年级的学生相比一年级来讲，不管是在学习上还是生活上都应当是比拟好治理的孩子了。我想大局部
19、的家长会觉得孩子都上二年级了，最终可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应当什么都知道的。可是我太高估这群孩子了，爱玩是他们的天性，再加上孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比拟熟识，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习状况也都比拟熟识，已经没有了一年级学生初来时的新奇感，有的孩子就会产生厌倦。于是就消失了上课不用心听课、做小动作，不主动思索，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，假如我们对孩子的这些不良习惯不赐予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯详细表现如下： 1、课堂表现 课堂教学很重要。只有课堂上留意力集中，仔细听
20、教师讲课，课下才能很轻松地完成作业。许多在家不能独立完成作业的学生最主要的缘由就是上课无法做到仔细听讲。为此刚组班我就狠抓课堂纪律。实行各种方式来提高孩子的留意力。可是，仍有个别学生无法集中留意力听讲。如：xx，xx。有一些上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，像xx有这个问题。还有几个惰性很强，根本不积极思索问题的同学。如xx。目前上课用心听讲，课堂纪律比拟好的同学有：xx等同学。 2、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况也不太抱负。总有一局部同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的状况时有发生。我盼望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业
21、本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有肯定的学习自理力量，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告知我们，他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简洁地问一句：作业写好啦吗？怎么能行呢？固然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢？不能由于孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我盼望各位家长对孩子的家庭作
22、业赐予足够的重视，特殊是教师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等肯定要孩子按时完成。 所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的圆满，端正他们的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头吧！ 二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。盼望家长朋友一起帮他们完成。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大局部都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写生字，然后是课堂作业和学案。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗？确定会多点，我们一年级就是这样过的，二年级确定有区分，孩子大了我们要渐渐培育孩子的自学力量，所
23、以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业根本上是固定的，很好把握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是确定的。你的孩子既然上了二年级，你就应当有这些心理预备。我不想每次都是由于家庭作业的事情和孩子们生气。假如你的孩子无法适应二年级的学习生活，总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。我也有孩子，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任
24、。好多家长晚上还有许多工作要做，确实特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地快乐、是多么满意啊。固然，您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但究竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、培育孩子良好的日常行为习惯 俗话说：“习惯成自然”，每个人的胜
25、利与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培育孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。 家里家长要培育孩子良好的自我效劳意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教育内容让孩子在家也承受到一样的教育，比方：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、诚恳守信、仔细学习、上课用心、独立思索、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节省用水、用
26、电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 平常我在班里发觉有几个孩子上课一到争论的时候，一感动总喜爱站起来，这个习惯很不好。还有些孩子甚至下位走动来吸引教师的留意。这些坏习惯的改正需要家长积极协作。家庭教育是门学问是需要才智的。当你对孩子有要求，但他又达不到这个标准的时候，肯定要有所惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通
27、过这样的调整，渐渐地就习惯了。 2、严把家庭作业关 学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是稳固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地催促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有疑心的准时联系教师或者在群里问一下其他家长，不给孩子不做或漏做作业的时机。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用状况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，由于其次天教师又要教
28、新的学问，你前一天的学问没稳固就会影响新学问的学习。另外为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗； 假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。 总之，家长和教师的沟通是相互的，只有相互敬重、相互了解，才能相互协作好，才对孩子的教育有真正的帮忙，才有利于您孩子的成长。我们盼望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培育孩子。 2023年班主任发言稿范文(推举)四 敬重的各位家长、亲爱的同学们： 大家好！ 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与一年一度的家长会表示热
29、闹的欢送和诚心的感谢！ 转瞬间，开学两个多月了，孩子们不但能够很快地适应环境，而且都能够在这里欢乐地生活和安康的成长。看到这些，教师们感到由衷的喜悦和幸福，那么在以下的时间里我们一起共享孩子们获得胜利的欢乐。在此期间，我们进展新生报到与军训、心理、饮食安康讲座、田径运动会、月考、期中考试、月考总结表彰大会、秋游活动、素养教育课、数学竞赛等许多大型活动。在每次活动中同学都能够维护班级荣誉、团结一心，增长和见识和技能，取得了优异的成绩。并且在各位家长的长期亲密协作下，在校领导和各位任课教师的悉心教育下，孩子们的学习、思想道德、行为表现、寄宿生活中自理独立自律方面都有很大的进步。 召开这次家长会的目
30、的是：为了加强教师与家长、家长与学校、家长与学生之间的联系，相互沟通与沟通孩子们在校及在家的状况，了解孩子身上的优缺点，以便教师能够更有针对性的实施教育和教学，家长能更好教育自己子女如何做人做事，家校联合把孩子们打造成为合格的国家人材。 一、班级根本状况介绍 1、 学生状况介绍 我们班共有学生32人，其中男生16人，女生16人 男寝四个225、226、228、229;女寝四个208、209、210、211 2、 教师状况介绍 班主任、语文教师王霜；手机：13840994* 英语教师：平行班教师王洁花 提高班教师赵雪松 数学教师：高成平 这两个月班级学生的总体表现评价是：心理状态好，积极乐观向上
31、，懂事听话。班干部发挥带头和表率作用，对班级工作的极其负责。还有局部不是班干部的同学，热心班级活动，教师交办的任务仔细完成。如王晨昊、刘昱博、刘铭杨、刘润琦、王可昕、刘舒博、邓昱桐、杨雅婷、倪湘涵、朱昱同、曲国权、包欣鹭、牛士天、向英博、董雨桐。 班级男生英语根底普遍较薄弱，但经过教师和同学，特殊是几位小教师的努力，两次考试班级同学学习成绩较以往比等方面有了明显的提高。但个别学生安于现状，没有竞争意识，比拟懒散，不愿动脑子，只想听教师讲，不爱动笔，不爱记，不爱背诵，做什么事情只是完成任务，不求熟、不求精。考前向局部男同学发火了，要求背诵的单词近一个月也背不下来。个别学生周末的学习质量部高，时间
32、抓得不紧，不能有效的完成双休日任务。 英语方面：进步较大的有牛海垚、刘舒博、邓昱桐、李尚泽、刘茗杨、任航、佟艺闻 数学方面：进步较大的有王晨昊、向英博、包欣鹭 特殊是冯南翔、陶李其鸿、刘昱博同学经过自身努力已经解除了试读。一对一结对子 数学： 教师 学生 杨雅婷 向英博 倪湘涵 张庭瑞 孙丰伟 牛士天 刘昱博 邓昱桐 刘舒博 任炫睿 崔敬翊 李瑷成 英语： 教师 学生 杨雅婷 向英博 朱昱同 任航 牛士天 孙丰伟 邓昱桐 刘昱博 刘润琦 陶李其鸿 任炫睿 刘舒博 王可昕 徐日键 崔敬翊 李瑷成 二、下半学期工作要点 1、 学习方面： （1）、严抓课堂听课纪律，对于个别常常溜号、开小差的同学进展
33、严峻的批判和教育，屡次不改者可能需要家长到校解决。 （2）、强化作业质量，学会独立完成教师规定的内容，需要合作沟通的东西是沟通后的整理，而不是照抄照搬，应付了事。 （3）、协作全部科任教师，在抓好主科的同时，不能无视对副科学习，由于将来走入社会，除了专业技能外的其他学问都有用武之地。 （4）、课代表和班级干部发挥在学习中的榜样带头作用，一切应走在一般同学前面。 （5）、仔细对待每一次大小考试，总结阅历与教训，准时整改，找到差距与缺乏。 （6）、晨读、双十活动要准时，盼望负责的同学要准时开展，仔细负责，其他同学也要听从领导，完成当天任务。 2、生活区与活动方面 （1）、全面贯彻学校开展的军事化治理。 （2）连续严格执行：手机治理、现金治理、饭卡使用规定、三好考核制度、班级卫生治理等规定。 （3）、组织好校内外大型活动，熬炼同学们的心智和体魄。 （4）、积极开展读书活动，定期进行读书成果汇报会。 （5）、做好个人卫生、公共场所卫生、宿舍卫生检查。