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1、 关于年级工作计划范文汇编5篇 刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比拟难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其生疏，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时到处向学生进展有针对性的常规教育，本学期重点是对学生进展常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的合格小学生，特制定本学期班级工作规划。 一、班级根本状况： 本班共有学生59人，由于一年级学生年龄小，因此他们是一群得意而又好动的小精灵，在行为习惯及学习
2、习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 二、班级奋斗目标： (一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 (二)培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(1)班的奋斗目标。 三、班级治理措施： 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日
3、常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手： (一)学习方面 1、上课能积极发言的同学赐予小星星嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备，由班干部进展治理，教师帮助治理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐。 3、培育学生在校园不疯跑，课间活动有组
4、织，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 制定分工明确的值日安排，手把手教会学生怎样进展清扫，使学生把握简洁的劳动技能。仔细做好值日，养成喜爱劳动的好习惯。 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。所以要对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立
5、卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 (五)安全教育方面 一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要教师准时提示。“安全时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进展特地的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的安全意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。 四、班干部的培育方面： 一个优秀的
6、班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会
7、生活，学会合作和学会治理。 年级工作规划 篇2 一、指导思想 本学期以学校少先队的中心工作为重心，结合本校学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育本校学生良好的行为习惯和道德意识，增加本校学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风。 二、班级根本状况 本校学生现状分析： 通过上学期的要求和培育，本班本校学生思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人喜爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，但优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部承受力量偏低的本校学
8、生，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自身，上课时爱任凭说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，许多行为习惯有待进一步培育，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 三、治理思路 要让班级向前进一步进展，使本校学生更积极主动安康地成长，.那就必需也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小仆人意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建立，增加班级的分散力，制造良好的班级学习生活气氛，实施班级治理细则，以精细化的小岗位建立为抓手，通过人人为班级出力、仔细负责、积极进取的小仆人意识的培育，努力形成团结协作、相互观赏的生生关系，从而把班级创立成温馨集体。 四、
9、治理目标 1、重视对本校学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高本校学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使本校学生主动学习。鼓舞本校学生大胆创新，勇于探究。 3、积极参与学校组织的各项活动，使本校学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高本校学生的治理力量。 5、让班级布满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展。 五、治理措施 (一)在班级内宣读班级治理方案 1.落实小岗位的设置，唤醒本校学生小仆人意识，分散班级合力。设立多个岗位，全面绽开治理 2.为每一个岗
10、位起一个好听的名字，并跟本校学生一块制定岗位职责。 3.进展竟争上岗，自选小岗位 (二)常规教育方面 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对本校学生的生进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向本校学生进展有针对性的常规教育。 1,充分利用班队会及晨会的时间学习 一日常规,小本校学生守则和小本校学生日常行为标准,使本校学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的本校学生准时进展点拨指导,加强教育。 2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强本校学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和
11、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使本校学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让本校学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 (三)班级治理纪律方面 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样本校学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、课间纪律 课间是本校学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示本校学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家供应一个安逸的休闲场所。
12、3、路队纪律 为了让本校学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使本校学生不仅做到快、静、齐，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理，让我们的路队成为学校的.亮丽风景线。 4.卫生纪律 (1)个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生：由小组长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责认得值日生，消失严峻扣分值日生，罚重新值日。每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 (四)班干部
13、的培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是”班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部
14、这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (五)加强后进生治理 班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，和时做好评比，使每位本校学生学有方向，赶有目标。面对全体本校学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱护本校学生的角度动身，了解关怀本校学生。和时了解本校学生的心理变化，把握他们生长道路上的进展状况。 (六)家校结合，分类施教 要关怀本校学生的生活，和时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做本校学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 1.每天轮番与
15、同学谈话，2周轮一次，点出缺乏，提出盼望，明确进展方向，让本校学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的本校学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。 2.对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣。 3.对行行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。 4.常常保持与否本校学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 (1)家校本联系。家校本上的本校学生评价表，可以根本清晰地反映孩子的在校表现。此外有进步或缺乏，要准时写在本子上相互沟通。 (2)电话联系。除了家长询问外，
16、要主动与家长联系，把孩子的状况准时反应给家长。 (3)面谈。 (七)治理评价机制 年级工作规划 篇3 一、学生状况分析 七年级学生对美术的熟悉较浅薄，体验美、观赏美、制造美的力量缺乏，但大局部学生对美术学习有着深厚的兴趣。 二、教材分析 本册教材分为四大块 1、造型表现 有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探究不同的创作方法，进展具有共性的表现力量，传递自己的思想和情感。 2、设计应用 了解主要的设计类别、功能，运用比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进展创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。 3、观
17、赏评述 多角度观赏和熟悉自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美阅历和鉴赏力量，初步了解中外美术进展概况，敬重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进展简短评述。 4、综合探究 调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进展记录、规划与制作;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。 三、任务和目标 1、美育 培育学生对美的感受力和提高对美术作品的观赏力量，重点是让学生感受传统文化的内涵，以提高学生现在和今后的生存质量。 2、智育 培育学生的观看习惯，使学生逐步把握正确的观看方法，提高观看力量，进展学生的形象记忆、想象力量和动手力量，鼓舞学生思索联想。促使他们制造才能的进
18、展。 3、技能 不是美术教育的重点，要求学生能用自己的绘画语言表达思想。 四、详细措施 1、让学生确立新的行为意识和加强主动实践探究的自觉性，让学生学会思索，培植独立实践的士气和意识。 2、因材施教，杜绝人云亦云或千人一面的美术教育模式。 3、完善评价方式。 4、组织学生培训活动，开展绘画竞赛活动，提高学生学习兴趣，提高学生审美力量，调动学生学习美术的积极性。 5、美术教师充分熟悉课堂教学是实施素养教育的主渠道，仔细备课，批改美术作业，辅导学生，促使学生在美术教学中提高审美力量，提高动手力量，促使全体学生全面进展。 年级工作规划 篇4 一、班级根本状况 我班有学生50人。同学们经过长期的学校生
19、活，对于学校纪律有了肯定的了解，能做到遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力量较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项竞赛成绩都不是很抱负，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、班级本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为改正教学中的缺乏，我制定了以下几点目标： 1、进一步向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。
20、 2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、鼓舞学生积极参与学校各项活动，在活动中培育学生的力量。 4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养进展。 5、 培育一群可以帮忙教师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。 三、工作详细措施 1、充分利用课间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生了解学校的一日常规，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。 2、发挥班干部的作用，师生共同治理班级。由于年龄特点，教师要告知小干部他们要做
21、的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部治理消失问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮忙教师治理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能治理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增加学习气氛。 5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“
22、卡片”的想法。 6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。 四、 班主任工作规划主要内容： 1、以人为本，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生与同学友好相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一！ 本学期的班主任工作规划已具体书面表达，
23、在实施本规划的过程中，会依据学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。 年级工作规划 篇5 新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一
24、、班情分析： 我班共有学生52人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬 正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化新营好习惯小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师 赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自 我治理的力量。 二、常规教育方面 暑假刚完毕，对于学校的日常生活和学习不能立刻适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够
25、及早进入角色，适应学校的生活，这就要 班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手: 1充分利用班队会及晨会的时间学习新营好习惯小学生守则和小学生日常行为标准，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学
26、生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 三、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手: 1课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“ 2课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。 四、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养
27、成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1个人卫生:要求衣着干净，做好“三勤“，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。 2班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 五、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩 子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。 总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。