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1、 关于秋季幼儿园后勤工作总结范文（通用6篇）秋季幼儿园后勤工作总结1 不知不觉，一个学期又过去了。时间真的过得好快，好象还没来得及享受这个美妙的过程，就迎来了新的挑战！回想我们一起走过的路，有辛酸、有纠结、有惊喜、有感动每一段经受背后都有一段感人的故事，每一次成长背后都有许多的努力和付出！ 一、工作成绩 (一)办学规模根本形成 1、共开办13个班级，班级规模根本到达预期设计;生员最多超过300，招生工作任务根本完成，幼儿园已经完成规模建立阶段，转入内部素养建立、夯实进展根底。 以公务员、医生、教师、白领及私营企业主为主体的家长群体根本形成，成为临沭幼儿园无可动摇的支持力气。 华泽在临沭幼教领头
2、羊的地位已经不行动摇。绝大多数家长已经特别认同华泽理念，少局部不认同华泽的家长将在续费阶段渐渐落伍。 2、家长由质疑到信任，由担忧到认可。家长在幼儿园组织的活动中，出勤率有了明显提升。并在活动中感受到了亲子关系的重要性，也体会到了夫妻关系要大于亲子关系，学会了协调家庭关系，初步意识到了家长的典范作用。 在幼儿园及教师的引领下，家长的教育意识越来越高。例如：幼儿园的家长作业，家长由原来的几个字、几句话到现在由心而发的感受，由原来的应付了事到现在的实际转变，甚至有的家长特地让教师再给留一份，给家人和朋友一起共享。 (二)治理团队根本成熟 以卓娜、张明丽、王振楠、高苗、赵青兰等第一批员工为代表的核心
3、团队已经成型，渐渐成长，渐渐接替赵教师担当幼儿园日常治理工作。 特殊突出的是前台主管尹教师，已经快速成长为治理骨干，能够完成大局部日常家长接待工作。 (三)教师团队比拟稳定 1、教师心态提升。 大局部教师能够在华泽找准自己的位置，发觉不一样的自己。 从遇到问题纠结、躲避、受伤到主动解决问题，知道问题是用来成长的，经受的多才能成长的快。教师由跟着家长走转变为引领家长，能正面对家长提出问题，并能解决一些根本的家庭教育问题。 2、先做人后做事。 我们的教师也学会了如何更好的为人处事。不受他人的干扰，活出自己，活动出精彩。并能妥当地协调家庭关系，解决一些家庭冲突，帮忙别人，成就自己！ 3、在教学方面，
4、由原来的“一把抓”到现在注意个体化差异和因材施教，在孩子们成长和进步的过程中，教师们也体会到了提升自身素养专业高度的重要性。 我们的理念是接纳每一个想做事的人。在赵教师的引导下，我们的团队越来越有爱，越来越团结，越来越稳定。我们是一支有战斗力的团队，就像是我们的口号：我是独一无二的，我是最棒的，我要努力奋斗。我们的人生会更加精彩！ (四)幼儿园工作方面 1、活动效果好。 经过两年的沉淀，我们的活动有了自己的流程和意义。每次活动都能到达预期的效果，得到家长和社会的全都好评。 七月份，在K5毕业典礼的根底上，针对K4相当局部家长要转学的现实难题，制造性地开展K4欢迎会活动，特别有价值。 2、保教工
5、作扎实。 幼儿园始终注意保教结合。例如：每月一次的体检，每天的体温记录，都能让我们第一时间感受到孩子的身体变化;在教师的引导下，孩子们养成了良好的生活习惯，通过参与早操和户外活动，幼儿的身体素养有了普遍提高。 3、孩子成长快速。 在幼儿园“有爱相伴，幸福永久”的理念下，我们的孩子可以自信、大方地表演节目、可以文明礼貌地当礼仪小标兵，可以英勇地站在国旗下讲话，可以主动担当小班长、小教师。知道帮忙妈妈是自己的责任。真正表达了生“命因蜕变而漂亮，人生因品行而美妙！” 二、主要问题及努力方向 1、现有治理团队的思想高度、人格魅力需要得到展现、成长的空间，。 面对赵教师渐渐离手的现实，治理团队能否顺当完
6、成过渡，保证园所运转。 华泽的起点、定位特别高，这就对治理团队、教师团队都提出了特别高的要求。能够胜任一般幼儿园的治理团队，距离华泽的要求还远;能够快速成长的团队，在华泽历经三年的熬炼还略显稚嫩; 另一方面，赵教师始终没有离开，在保证幼儿园平稳运作的同时，也让大家缺少独当一面的历练时机，肯定程度上阻碍了治理团队的成长。 华泽目前的治理团队根本能够完成常规性的日常治理工作，在面对个别观念不全都的家长、教师的时候，还是力不从心，需要尽快成熟。 同时，华泽已经走过三年的历程，立刻面临大规模扩张的阶段，还需要储藏分园需要的治理人才。所以，培育执行园长、前台主管、班级主管、教研主管及后勤主管，成为华泽下
7、一阶段特别重要的、内隐的工作和挑战。 培育的对象，除了始终追随华泽的老员工，还要扩大视野，积极汲取认同华泽的新员工。治理层最重要的力量不是幼教专业力量，而是执行力。 2、抓教研，提升教师内涵。 幼儿园第一阶段(三年)的工作重点是满足家长，立足临沭，实现办学上规模。 华泽三年的进展，得益于起点高、有文化，从理念上占据制高点，打造一支有爱心、有幻想的团队。这支团队的人文素养特别高，但幼教专业素养相对薄弱。 前期工作的成绩，主要依靠的是我们的爱心、先进理念和团队的激情，这样的工作效率比拟低，大家也比拟辛苦，与华泽的长远目标不相符合。由于我们盼望团队能够通过最小的付出取得最大的收获。 在取得社会认可之
8、后，我们自己糊涂，必需通过抓教研，不断提升教师专业素养，夯实幼儿园进展根基。 这样幼儿园的进展就会进入一个快车道或者正常运行的轨道：教师专业素养高，幼儿园拥有可持续进展的力量，付出少、收获多，教育效益高，教师不会那么辛苦。 3、家长群体的忠诚度还有待努力 少局部家长屡屡质疑华泽甚至造谣中伤; 很多家长态度摇摆，经常变脸。好的时候感动得一塌糊涂，听到别人对华泽诋毁又缺乏立场; K4年级的续费特别困难，相当局部家长摇摆不定，对我们的工作造成特别大的干扰。K3也有局部家长迟疑是否转学。 这些都说明家长对我们的忠诚度还不够高，对教育的解读还缺乏科学性，教育理念从熟悉、认知、认可、认同到内化、执行，还需
9、要我们连续努力。 招生的本质是招家长，需要严格把关。对那些不符合华泽市场定位、跟不上华泽进展的家长，要从入口拒绝、中途淘汰。 4、个别教师跟不上华泽进展脚步的教师，面临落伍的危急。 教育是什么? 是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 教育是唤醒，唤醒自己，唤醒他人！ 华泽是一个进展的大平台、大熔炉、大学校。 在华泽，我们经受了，我们成长了。 人生就像一只储蓄罐，你投入的每一份努力，都会在将来的某一天，回馈于你。而你所要做的，就是每天努力一点点。没有委屈就没有成长，就有挫折就没有胜利，让我们一起努力前行吧！ 秋季幼儿园后勤工作总结2 转瞬间暑假就过去了，为迎接新的一
10、学期的到来，总结下暑假期间的工作： 一、紧抓安全做好防范 1.每天做好值班人员护校安排，每天巡察检查幼儿园一次，每天上网扫瞄晋江市教育网，并做好相关要求。 2.做好暑期台风防范工作。面对暑假台风的来袭，我园领导组织值班教师排查校园安全、供电设施、排水设施及周边环境，对存在安全隐患的薄弱环节进展跟进的整改。并通过各班微信群，全面发送短信的方式准时做好家长宣传工作，提示家长协作做好暑期安全防范工作事项，确保学园人物安全。 二、完善学园硬件 为了美化学园环境，对大门进展整改，为了保障学园安全更标准建立独立的保安室，填补办园条件缺乏。并对厨房、水电、墙砖，户外大型玩具进展排查，修缮。 三、加大培训力度
11、 为提高教师的专业化水平及保育员实际操作力量，利用暑假邀请晋江进修学校尤斐尔教师对教师进展指南背景下的区域环境创设指导。通过大量图片向教师进展讲解，材料投放的指导，对幼儿园始终困惑的课题讨论进展引领。还邀请灵水中心园的保健医生陈夏琪对保育员进展一日作息流程的培训。通过培训保育员对消毒常规，幼儿的一日作息安排有了深一层次的理解。 秋季幼儿园后勤工作总结3 为了强化幼儿园的安全工作，增加师生的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿欢乐安康成长，依据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身状况进展具体周密的自查，状况如下： 一、教职工充分重视，提高思想熟悉。 成立以园长为首的领导小组，针
12、对各项详细安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园全体教师集体会议，学习教育局文件，要求教师提高责任意识，增加安全常识，切实熟悉到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，治理好，爱护好，让家长放心地将幼儿交到我们手中。 二、加强教师的各项值班工作 每位教师严格交接班制度，仔细清点幼儿，做好晨午间检工作，对无人接送的幼儿，值班教师负责究竟，安全无误地将幼儿送到家，对未到园的幼儿，教师要准时做好家园联系工作，并针对状况进展汇报。 三、安全隐患排查 1、结合本次自查活动，幼儿园对校舍厕所、院墙、大门、通道周边环境以及室内设施玩具，进展了一次彻底地检查，对破损玩具进展了修理和加固，对不合格的.玩具进展销毁
13、，保温桶及杯子进展了消毒，彻底消退隐患。 2、制定了各种突发大事的应急预案。 3、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。 4、整改措施 结合本次自查，在治理制度，校园设施，安全意识和安全措施等方面，进展进一步的改良和完善。教师的安全意识也进一步加强。对各项安全工作和应急处理方法要更深入了解，确保安全工作万无一失。 秋季幼儿园后勤工作总结4 转瞬间又已经悄然过去了大半个年头，回望这大半年，幼儿园里许多得意的小萝卜头，可是静静的长了不少个子呢！我也和这群珍宝们一起成长了，只是我长得不是身高，固然也不是体重，我增长的是实践，收获的是阅历。 这个学期初，刚来不久，被调往市中心筹备的新园里
14、协作领导做各种前期工作，园长委以重任，预备开园后让我担当小班的班主任。这是一个伴随挑战的机遇，但我究竟能不能胜任？我能不能带着好我们班的教师一起做好班级建立？其实我还是有点底气缺乏的，究竟从毕业到参与工作也不过就几个月的时间，我认为自己积存得还是不够多。后来由于各种缘由，延迟了新园的开园时间。我们临时被调往乐新，帮助乐新幼儿园评级。在这里我又度过了特别充实的三个月。 参加评级的工作中我了解到教育局到幼儿园主要会考察哪些工作、园所需要什么资质、教师们也都把她们的看家本事拿出来了，每个班级的环境创设，布置可都是花了不少功夫。各有特色，很值得在以后的工作中借鉴。 这次回来，我充当起了革命的一块砖，是
15、哪里需要就往哪里搬。我很感谢有这样的时机，可以去不同的班级帮助这是一个特别有意思的经受。每个班都有很萌，很得意的宝宝，每个班也都有那么几个让教师们又爱又恨的珍宝，他们大多聪慧灵动，活泼得意，但总是静不下来。有时候他们的某个不经意的话语和行为都让人忍俊不禁，布满童真童趣。每个班级的教师带班风格也不一样，有许多值得学习的地方，但也有其缺乏之处。这几个月里，大，小，中班我都带过。根本全园每个班都有去。所以渐渐我都会暗中观看哪些班级的一日常规做得好，好在哪里？不同年龄段的孩子在一日常规中有什么不同。需要留意哪些细节？同年龄段不同的教师带出来的孩子又有什么区分？ 渐渐我发觉，只要一日常规培育好了，那么班
16、级建立就完成了一大半。众所周知，幼儿由于年纪小，自我爱护意识，生活自理力量都很弱，幼儿教师作为孩子的启蒙教师，我们除了传授学问，保育工作也是重中之重。特殊是小班。首先要保证孩子们的安全，在安全的根底上才能谈教育。安全表达在我们一日活动的每个细节上，而且是环环相扣。比方说假如保育工作没做好，孩子简单生病，环境卫生方面没做好的话，孩子在一个集体的大环境里简单穿插感染。假如平常没培育好孩子的规章意识，孩子不会准守规章去排队喝水，上厕所，玩嬉戏，那么你的班级不仅成天是乱哄哄的，而且很简单消失安全事故。假如宝宝良好的卫生习惯没培育起来，那么教师会增加许多没必要的工作负担。等等。总之一日常规很重要，必要从
17、小抓起。常规做好了，教师也会越带越顺手，越带越轻松。 其次就是教师的个人修养和专业素养也很重要。不同的性格的家长，会带出不同性格的宝宝，除了遗传，还有一半是教养问题。脾气急躁的家长带出了的孩子也急躁，性格脆弱，没原则宠爱孩子的家长带出来的孩子大多任性无理，过于严峻专治的家长带出了的孩子会脆弱，胆小，没主见。而在和谐民主的家庭气氛中长大的孩子，大多富有制造力。你可能还会发觉，隔代喂养中给爷爷奶奶带大的孩子简直是爷爷奶奶的翻版，说话的口气都一模一样，教育方式不当，会产生多么可怕的教育后果，这种影响是伴随终身的。同样，不同的教师带出来的孩子也不一样，所以说孩子是家长，也是教师最好的镜子。我们幼儿园挂
18、的一个牌子上写了这么一句话：“在安全中长大的孩子对人信任，在接纳和友爱中长大的孩子，会找到爱。我看完后很有感受，觉得一个教师的性格和教育方式会直接影响到幼儿的成长，所以平常工作中我也会尽量提示自己平和一点，收起我火急火燎的性格，我是孩子的典范，用男神张亮的话来说，我要以德服人！ 说是玩笑话，但说到以德服人这一点的确是这样，在幼儿园里孩子年纪小，许多事情的对错是需要我们去明确告知他，所以犯错了很正常，需要我们去理解和包涵，让他知道错在哪里，让他明是非，讲道理。长此以往，在这样的教育下培育的孩子才知道理解包涵他人，懂道理，就像张亮的儿子每天一样，小小年纪，很懂得体谅别人，很暖和人心。 这几个月辗转
19、在不同的班级，接触不同的孩子，了解不同年龄段孩子的特点，学习到了不少教师好的带班阅历。收获颇丰，让我更加有信念和士气去迎接以后我自己单独挑大梁的日子。有句话说得好：不断写教案的教师不肯定成得了名师，但不断学习，讨论，反思的教师将来肯定会是名师。我不奢望成为什么名师，我只盼望在不断反思和积存中，我能给我带过的孩子一个好的引导，而不要把不好的东西直接影响他的人生就好！ 秋季幼儿园后勤工作总结5 本学期在园领导的正确领导和亲切关心指导下，全体教职工齐心协力，团结合作下，通过齐抓共管，营造了全园教职工关怀和支持幼儿园各部门工作的局面。现结合学期初的规划将本学期我园安全工作总结如下： 一、树立安全第一的
20、思想，把安全工作放在我园工作的重中之重。 我园定期对全体教职工进展安全教育，增加教职工的责任感，并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工的思想上对安全高度重视。 二、建立完善幼儿园安全治理四个体系： 1、安全工作领导治理体系 为了把安全工作落实到位，我园成立了安全工作领导小组，园长亲自抓，分管领导详细抓，安全领导小组成员详细落实的分层治理体系。定期对幼儿园设施进展检查，查找园内担心全隐患，发觉问题准时实行措施加以消退，确保幼儿园的安全。 2、安全工作监管体系 幼儿园安全工作领导小组努力加强了对幼儿
21、园安全工作的监视和治理，建立科学化的监视治理网络和切实有效的制度，形成条块结合，横向到边、纵向究竟，穿插、立体掩盖的治理体系;重点建立安全工作定期分析讨论制度(周排查和月排查)隐患排查与处理制度、责任追究制度、教育培训制度。 3、安全工作责任体系 学期初，幼儿园层层签订安全责任书，建立目标网络责任体系。切实使安全责任落实到幼儿园各治理层，落实到各处室，落实到详细的人头上;制定教师、幼儿、家长安全须知。 班主任：全面负责本班级的安全教育和防范工作;将安全教育和安全防范工作作为班级治理的一项常常性任务抓好落实;坚持常常对幼儿进展安全教育、法制教育，上好每一节安全课;制定园本安全教育课程并行成册。准
22、时了解存在的安全隐患，一旦发觉准时上报并提出处理意见。 授课教师：是当堂课安全的第一责任人，把握幼儿的出勤、缺席状况，准时向班主任了解缘由、通报状况;结合幼儿特点，渗透安全学问;对幼儿的担心全行为，应马上予以制止。帮助班主任落实好安全教育工作的各项措施。 4、安全工作应急救援体系 制定幼儿园安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援抢救小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构;做到一旦发生事故和险情，有统一指挥的组织领导机构，有足够排险的救援人员、物质和资金，能准时妥当处置各种突发事故;定期开展包括地震、防暴力损害、消防演习在内的应急救援演练;制定针对各种可能发生的事故和险情的救援
23、方案与应急措施。 三、开展安全教育活动，增加幼儿防范意识 安全学问最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义。本学期班级开展了每周一次的安全教育课，把活动内容教案、图片资料准时存档。 其次我园在后楼二楼创设了“安全教育主题长廊”，各班依据班级安全教育活动的开展创设了班级安全主题墙。另在园内过道、楼梯贴有安全标识图，以起到常常提示幼儿的作用。 第三是开展了一系列安全主题活动，让小朋友熟悉交通标记，懂得交通规章。给小朋友介绍火灾形成的缘由，消防车的作用，灭火器的使用留意事项。通过食品安全宣传周活动让小朋友熟悉垃圾食品的制作过程，让幼儿远离垃圾食品。 第四通过各类讲座、应急演练教给幼儿自救
24、的方法，通过防暴力损害、防震、防火演练，让幼儿把握简洁的自救技能，熟悉地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素养，应变力量明显加强。 第五提高教师的安全防护学问，请县消防队消防员给教师们上课。 第六通过家长学校法制讲座课，做好家长的安全防护意识。在学期初、学期末通过致家长一封信等形式向家长宣传交通消防学问及暑期各类安全学问。 四、每月园级安全活动开展状况： 八月：开学发动大会、幼儿园园长与各口子逐级签订幼儿园安全目标责任书、法律学问讲座。 九月：防爆防震学问讲座 、消防学问讲座、防震演练活动、班级安全隐患排查。 十月：卫生保健学问学习、预防传染病学问讲座 十一月
25、：消防演练活动、学习突发大事自救学问、 十二月：做好冬季消防安全教育、“增加防范力量，提高生命质量”-学习防毒、防水、防火、 等安全常识及自救方法、教师安全理论考试。 五、创立工作方面： 申报“自治区级幼儿园”档案及其他工作正在创立之中。 六、本学期安全工作亮点子： 1、本学期制定“班级安全档案册” 2、每个班级创立安全教育展板，在展现本班每月安全教育 秋季幼儿园后勤工作总结6 安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，本学期我园根据上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全”这一
26、中心，把“检查到位， 整改有力”作为抓好安全工作的一项最根本的制度来落实。从提高安全意识入手，加强制度治理，层层落实责任，强化检查力度，积极做好安全宣传、教育、培训工作，一学期来，幼儿园无发生任何事故。回忆这一学期幼儿园安全工作，总结如下： 一、切实加强对幼儿园工作的领导，仔细执行并落实上级有关安全文件，并做到熟悉到位，领导到位，措施到位。各班与家长签订安全责任书，全园教师各司其职，各负其责。我园还不定期的对教师的安全台帐进展检查，并把检查结果向教师进展反应，做到查漏补缺，同时将检查结果作为教师工作考核的依据之一，以此促进教师安全教育的意识。 二、把幼儿人身安全放在首位。每周由值周教师负责定期
27、检查房层、消防、大型器械玩具的安全状况，发觉问题准时记录，准时检修，保证幼儿安全。如发觉日光灯有松动现象，立即请人进展修理;做好食品、药物的治理和幼儿接送安全;盥洗室、厕所保持枯燥以免幼儿滑倒。 三、在幼儿一日生活中，我园坚持把“安全”放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求全园教师，并随时对幼儿进展安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我爱护意识和防范力量。 1、幼儿入园时，仔细做好晨检工作，核对幼儿每天的出勤状况及人数，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服。 2、组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一
28、动，提示幼儿留意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担心全的事情要报告教师等。 3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进展，以免幼儿过多拥挤发生安全事故。 4、幼儿进餐时，班主任与配班教师相互协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐完毕后，组织幼儿饭后漫步，教育幼儿不做猛烈运动，以防幼儿消失意外。 5、幼儿午睡时，教育幼儿宁静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察，防止幼儿将异物带到床上玩耍。 6、在幼儿离园时，组织全园幼儿按班级有序地排好队伍，由带班教师将幼儿带到园门口，将孩子安全的交到家长手里。 7、在平常的工作中，积极主动的与家进步行沟通，让家长协作，共同对孩子进展安全教育，让家园同步进展，真正做到了“家园协作”。 四、我园在本学期开展了一系列安全教育活动。 1、对幼儿进展交通安全教育，引导幼儿熟悉交通标志，教育幼儿遵守交通规章。 2、讲解消防学问，开展全园消防疏散演习，对全园教师进展灭火器操作培训。 3、利用晨间谈话、早操集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿进展安全教育。学校安全是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的安全工作，为全面实施素养教育营造一个安全、稳定的育人环境。