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1、幼儿园后勤工作总结模板6篇 幼儿园后勤工作总结模板文章大家可以将擅长总结看做一种责任，这样能让我们对事物有整体和细微环节上的相识，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我整理的幼儿园后勤工作总结模板6篇 幼儿园后勤工作总结模板文章，供大家参考。幼儿园后勤工作总结模板1在十六大精神的指导下，我园后勤工作着重从财务管理、食品管理、平安管理，基础建设等方面抓好后勤工作，取得了良好成效，现总结如下：一、 以质量求发展质量使幼儿园发展的生命线，增加后勤人员素养使提高后勤工作质量的关键，幼儿园严抓后勤队伍的管理，园领导通过后勤人员财务工作制度，报帐员制度、选购员制度，平安工作制度、食品卫生法等法律法规，增加
2、后勤人员的法律意识及处理问题实力，促进后勤人员依法办事的自觉性，刚好帮助后勤人员更新观念，并放手让后勤人员担重任，激励他们用于探究有特色的工作思路，逐步培育出一支有较强工作性和互补性，具有较强工作实力的后勤队伍，在后勤人员共同辛勤努力下，我园创下令人喜悦的成果，幼儿园园舍绿化管理受到检查团的好评，报帐员工作在教化局年终工作评比中，荣获一等奖。幼儿园无一例食物中毒事故发生。二、 团结协作，抓实工作财务工作实幼儿园的重要工作，这项工作关系到幼儿园的发展，为此财务人员工作非常尽责，具有高度的的责任心，严格履行报帐员职责，严格执行会计法切实做到报帐凭证，真实、合法核算精确，财务分析严格实行收费标准，收
3、费项目，招生工作，幼儿园收支等财务公开，在收费时热忱服务家长，热心解答家长关切的问题，在家长中树立良好的教化工作者的形象，得到了好的赞誉。保管人员做到财产进出有帐目，热忱的做好教学服务工作，厨房人员严格执行食品卫生法，为保证幼儿吃到放心食品，拒绝购买无证及腐烂变质的食物，确保无一例食物中毒事故发生，平安工作严格贯彻“平安第一，预防为主”的方针。大力宣扬中华人民共和国传染病防治法，把预防“非典”和流行性疾病的工作，做好定期消毒和全日视察工作，刚好落实防“非典”视察报告制度，板正幼儿园取得防非工作阶段性的成功。在防治工作中，注意消防器材，电线、燃气用具的定期检测和更换，杜绝火灾的发生，春秋季节，仔
4、细做好幼儿春秋游的平安保障工作，刚好制定平安预查，严格根据上级要求向教化局呈上春秋游申请报告，由于防护工作做的细致，再加上老师们有高度的责任心，保证了幼儿春秋游的平安，在基础建设方面，我园围绕为师生创设美丽舒适的教化生活环境这一目标，幼儿园添置了空调、摄像机、电脑、臭氧消毒机等生活、教学设备。定期更换各种争奇斗艳的花卉、盆景美化园荣，幼儿园四季如春，形成一支独秀的文化景观。一年来，后勤工作人员为幼儿园的发展付出了辛勤的汗水，为幼儿园的建设作出了无私的奉献，使我园的整体工作取得了一次新的飞跃，20xx年后勤工作将鼓足干劲，再创佳绩。幼儿园后勤工作总结模板2半年时间又在劳碌中悄然消逝，一个学期也又
5、画上了圆满的句号。回顾、梳理一个学期下来的工作，欢乐过、焦虑过、惊慌过却又异样的充溢，感叹自己在新的挑战中又得到了进步与历练，反思自己在工作中还有许多地方尚待不断的学习。现将本学期的各项工作做如下分析与反思：一、 新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练。这个学期，特别感谢园里赐予我新岗位尝试与历练的机会，让我在教化教学之外较为生疏的领域得以熬炼、成长。后勤管理，较于教化教学来说，零散、琐碎的事务性事情明显要多许多，这头手边事情还未完，那边又有事情突现，最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱，却还总是达不到自己预期志向的工作效果，疲于应对各种出现的工作状况，除了心急与焦虑，只有不断的调整自己心态
6、、在问题中不断的反思自己工作方式，寻求突破口，以求变更被动的工作局面，把工作质量完成得更好，不过，在不断的工作摸索中也收获诸多：1、共同参加一线员工的工作，体验他们的工作之辛苦，认同、敬重他们的劳动付出，这种参加方式更能走进她们的内心。通过开学初一日蹲点、间或不定期的走入一线的工作参加，边一起劳动的同时边随意的交谈中，员工也更简单接受看法一些，并也能获知许多有价值的信息，解决了所存在的一些问题。再有，无任何包袱的与之恳切的进行情感沟通，更能客观全面的了解到详细细微环节工作、存在的问题，然后从园所宏观需求上与之恳切的分析，在思想观念上不断加以疏导、引领，以达到个人价值与集体价值追求的一样性，缓解
7、了员工与管理处于对立的局面，由此，团队意识、凝合力就渐渐的有所增加了。2、把好幼儿园开源节流关，选购物品时多方面进行价格的比对，了解驾驭价格的动态，最大空间的做好成本节约。选购于我来说是最头疼的事情：一最怕价格有偏差；二怕购买回的物品质量有偏差。最起先时由于没有阅历，所选购回的物品价格、质量时有偏差，数次受挫以后弄得人没半点信念，很怕外出选购，甚至曾想过撂下选购的这个担子，但在董事会激励与信任下才重拾信念，也渐渐在选购中积累了一些阅历，每次选购时，即便是在固定的定点选购点也会问清晰每一项目的单价，然后在清单后面加注具体价格单价；另有，除了定点的选购点，也会多问问、看看、了解其他店面的价格状况，
8、进行物品、价格比对后，尽可能的购买性价比高的物品。3、加大了员工寝室、功能室规范管理力度，较好的变更了以往脏、乱的局面。员工寝室始终是个大问题：物品杂乱、卫生状况差、用电平安意识欠缺，虽然平常也要求过、考核过，可是考核一下好一时，只要一不检查就回复原样，只是治标根本治不了本，杂乱也仍旧是那么乱着。甚至，老师们这种不良习惯会也影响到孩子，镭射到了功能室的管理，班级运用完功能室后老师也没习惯收整好，导致功能室里也是“惨不忍睹”：桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了扭转这种状况，特地召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议，从两方面着手：一是责任到人，以考核督管自我约束力。重新选出寝室长
9、，寝室长负责监管好自己寝室。将卫生要求、寝室管理细则、值日生支配详细到人，排出公共区值日生表格张贴在寝室内，每日值日生做完卫生清扫后签好字，以便于管理人员检查核对，一旦发觉未刚好做好公共区卫生工作，从重考核。每个寝室内部卫生如有发觉不干净的状况，全体寝室人员一并从重考核。二是管理上由平常的一周一检调整为不定时随时抽检，要确保寝室随时保持卫生干净整齐，但凡发觉卫生状况差者同样从重考核。通过一段时间的试行，自此，寝室环境卫生改观显著，一改以往脏乱的局面，变得干净清爽多了。功能室里也相应的实行了表格式管理，但凡进入功能室运用的班级做好表格记录，记录好室内卫生、教学具整理状况，出来后必需整理好功能室教
10、学具，并也必需要仔细填写好运用表格，物品整理状况如何。虽然，检查过程中仍有少部分未清理整齐的状况出现，但总体来说还是进步相当大。但是，后期表格的填写有些班级就没能坚持下来，运用完后没刚好做好运用记录，在下学期工作中还须要求老师做好持续性的工作。二、 后勤团队建设初见成效。后勤人员相对班级来说也较为困难一些，文化层次、个人素养亦存在有差异，管理起来就颇为费劲些，要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣，并且习惯性的喜爱以各种借口与理由来给工作中出现的状况与问题辩解，想要扭转固化的这种工作思维与方式，的确须要精力和时间一而再、再而三的不断去强化、去督促。我从以下方面绽开了后勤团队的打造：1、学习
11、、强化规章制度，明确岗位职责与要求，严格规范程序化工作。在学期初，就召开后勤会议，组织全体后勤人员进行规章制度的学习，从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自己的工作，严格以规章制度、岗位职责来比照日常工作；并在园训的基础上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言，以此指导自己的工作；我还新制定出了一份后勤管理考核细则，对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管，以此为依据进行日常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入规范化管理。2、下放管理权利，发挥中层管理领导力气。食堂班组工作氛围始终不是特别融洽，个人主观意识多，相互帮助精神相对于班级来说还是欠缺一些，埋头闷声做事多
12、，主动沟通沟通少，就有因沟通不畅导致工作出现问题的状况发生过（幼儿菜量少了无人管、调改了菜谱不汇报等等），这也是影响食堂工作质量大的一个因素之一。为此，我就如何提升食堂工作质量，带动食堂班组工作氛围找食堂班长多次沟通。分析缘由有：食堂自主管理不够，平常多半是被动式的接受支配的工作，没有太多的动脑筋想问题、想事情，形成了一种等待支配、被动接受的工作习惯，没有一个主要负责的人员来起到一个协调、带动的作用，班组长带动性远远不够，根本发挥不了作用。并且只要一有出现问题，大家还相互推诿责任。基于此，通过与班长交谈、商讨，确定把管理权利下放，充分发挥中层管理人员的力气，以班长负责制进行食堂班组内部自主管理
13、， 班长有责管理、调动、协调好食堂班组全部人员、全部工作，有问题我们只找班长问责，班组内肯定要高要求、高质量、不打任何折扣的完成全部工作。通过试行，这种方式的确可取，班长主动主动性被调动了起来，班组内工作氛围、帮助精神也明显有所改观。但有些细微环节工作、对工作要求的执行力度还需在以后工作中不断督促与强化。3、组织形式多样的各种赛项、业余活动，调动大家主动参加的主动性，增加团队凝合力。为了激发大家主子翁意识，增加后勤工作人员的凝合力，光只靠嘴上多叨念还远远不够，还须要丰富多样的团队活动等其他形式来调动大家的热忱与主动主动性，于是，这个学期我们组织了诸如：食堂切菜竞赛、保育组故事竞赛、外出休闲放松
14、活动（保育组、食堂班组分别进行）等，让大家在竞赛中得以技能上的相互学习、提升，增加大家参加活动的主动性；在惊慌的工作之余也放松身心，释放压力，以保持充足的精力、轻松开心的心情投入到工作当中。三、 平安管理意识、督促排查力度做得不够到位，导致有责任平安小事故的出现。“生命平安大于天”，可见平安工作是摆在幼儿园首要重点工作，其实我始终也特别重视平安工作，学期初也实行了一些平安管理措施：1、修改完善了各部门的平安责任状，并与各责任人进行了责任状的签订。2、出台了每日平安检查制度，除了班级以及各部门所需修理的物品修理上报登记表之外，还增加建立了每日平安检修台帐，要求平安负责专员每天进行平安排查并做好具
15、体记录。3、组织班级进行了多次消防演习，提高了班级老师平安警惕性和幼儿平安防范自救实力。4、进行了教职工寝室彻底的用电平安排查，基本上杜绝了寝室私自接用电器，并基本做到能自觉养成平安、正确运用电器的习惯。5、常常巡查班级正确运用电器状况，较好的督促到了教职员工平安意识的提高，从最初的人走插座未拔到现在全都是人走插座全拔除，这说明老师的平安警惕性在督察中得以提高。6、食堂食品卫生平安也都是秉着“高度以孩子生命平安至上”的原则进行操作，卫生、消毒、食品留样、选购、加工制作等每一道工序都严格把好卫生、食品平安关，但凡发觉任何异样、甚至疑似异样的食品都是宁愿造成奢侈也不会给孩子吃，不会拿孩子生命平安来
16、做试验。不过，我也深刻的检讨自己，在平安工作有些方面没做到位：（一）门卫平安把关上，的确督管力度不够，门卫制度的执行不是很到位，还是存在比较多的问题与漏洞：1、有时门口没人值岗时门没刚好落锁，外面的人就可以轻易的进入到园内来。2、外来人员来访时还是较为随意，门卫没有仔细执行好门卫登记制度就放外人随意进入园来。3、下午离园后时段更为放松，多次门口无人在岗而未落锁，平安隐患特别大。（二）做为一名平安管理干脆领导者，我特别的自责平安巡查没能坚持好，因忙于其他事务，到学期后期巡查工作就有所放松；对平安专员的要求也没督管好发觉问题应当要刚好上报、刚好处理，导致有平安隐患时我没能第一时间驾驭信息，刚好解除
17、掉平安隐患，带给了一名孩子小损害事故的发生。这次事务也给了我深刻的教训，不管其他任何事务都没差错，但只要一点点的疏漏，就会影响到全部工作质量，还会造成严峻的后果。所以，切记任何时候都不行疏忽和放松警惕。希望我个人在此教训上引以为戒！平安至上！幼儿园后勤工作总结模板3一、指导思想后勤工作以指南为引领，以园务安排为指导，以加快发展为主，以改革创新为动力，以阳光管理为手段，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的后勤队伍，保证学园各项工作的顺当开展。二、详细工作任务和措施。（一）后勤队伍建设1.师德规范建设仔细学习福建省教化厅关于规范教化教学行为的若干看
18、法，并依据看法精神制订老师师德规定细则，要求老师严格执行师德行为规范。同时，通过集中学习、每日行政检查督导等形式，督促大家共同遵守师德行为规范老师的行为，评出“优秀老师”，并通过月绩考核对广阔后勤人员遵守师德行为规范的状况定期的考核，对优秀者赐予肯定的嘉奖，对于违反师德规范扣发绩效工资，以进一步规范后勤人员良好的师德行为。2.岗位业务培训本学年起，我们将通过建立完善的培训制度、选择相宜的培训内容和拓宽多种培训渠道，进一步提高岗位业务培训的有效性和针对性。我们将建立每两周一次的保育员业务学问培训活动，通过定期的学习培训，帮助保育员了解幼儿园常见的卫生和平安学问以及做好配教的基本学问与技能，如：幼
19、儿园常见传染病的发觉与预防、幼儿意外事故的应急处置、保育员、厨房人员一日操作细则等。同时，通过专题讲座以及开展教养阅历沟通，结合日常工作找差距，每日督导、每周评比、每月考核等活动，进一步加强日常督导，督促保育员和厨房人员严格根据规范程序和要求进行操作，通过逐步提高他们的工作实力和规范操作习惯。3、集体团队建设依据后勤工作的须要，接着挖掘保育员中的主动因素，树立良好的榜样，发挥榜样的示范作用。拟分年段设立 “保育员组长”，分别是工作主动、不计较个人得失的保育员担当大段、中段和小段的保育员组长，引领大家分工合作，主动完成各项工作任务。同时，通过评比优秀保育员、厨房人员等形式，营造团结向上、共同合作
20、的良好工作氛围，建立过硬的后勤工作团队，扎扎实实做好工作。（二）卫生保健工作1.疾病预防（1）环境卫生做好幼儿园的环境卫生，通过划分卫生责任区，进一步明确卫生责任人，通过卫生状况互检评比，评出每段的平安卫生班级，并于每周一在国旗下讲话时进行颁奖，激励保育员和厨房工作人员仔细做好各自责任区内的环境卫生，努力为幼儿供应一个卫生平安、整齐美丽的学习和生活环境。（2）传染病预防要针对传染病多发病季节的不同实际，在做好清洁、消毒、晨检、的基础上，落实班级的晨检制度，力争把传染病限制在门外。要求晨检人员仔细做好晨间检查、落实“一看二模三问四查”的晨检要求，对于疑似传染病的幼儿要请家长刚好带到医院进行排查，
21、对于个别一般患病需服药的幼儿，要做好家长登记、药物交接和服药指导等工作。同时，要通过保健医生和后勤园长的日常督导，仔细落实各项卫生消毒制度，落实因病缺勤人员的跟踪等工作，切实把传染病挡在幼儿园门外。2.健康监测按要求建立健全各类保健资料，规范填写各种表卡。落实幼儿体检制度，坚持每半年测量幼儿的身高体一次、每年进行一次全面体检等制度，刚好分析评价幼儿的健康状况。加强体弱儿的管理，客观地分析缘由，做好个别干预，并指导家长共同协作，尽快改善的健康状况。3.健康教化、宣扬加强健康教化工作，注意幼儿的日常教化和良好卫生习惯的培育。定期更换学园卫生宣扬橱窗；做好“学园网”宣扬工作，利用学园led灯及班级家
22、教宣扬栏向家长宣扬健康学问。要求医生每学期下班级组织卫生保健活动，提高师幼的卫生保健学问。（三）平安保卫工作1.食品平安科学合理地支配幼儿在园的膳食，仔细做好食品卫生、平安工作。食品存放由专人保管，闲人不随意进入；仔细落实食品选购的索证索票制定，与各选购单位签订卫生平安合同，做到定点选购，每天记录台账。每天对幼儿所食的菜留样视察48小时；通过常常督促及日常检查指导，增加食堂工作人员的食品平安意识，严格根据规范要求进行操作，以保证幼儿食品平安。2.平安设施本学期将依据学园扩大幼儿户外活动场地的实际，在社区球场增设幼儿活动平安维合带，以保证幼儿的活动活动平安。在消防栓上设立消防宣扬图片与简短标语，
23、使得家长们与孩子们共同提高消防学问，学园依据今年班级调整重新张贴应急疏散图，提高幼儿与广阔家长的平安意识。3.平安隐患排查（1）定期请总务负责检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及等学园消防电器其它设施，发觉问题刚好记载、修理和保养，延长设备的运用期限，建立相关台账，以杜绝学园的平安隐患。督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度，严守岗位，按时关锁大门，接着做好来访者的登记和询问工作。常常巡察园内的大环境、小环境，发觉问题，刚好汇报、处理。实行放学后学员巡查，并进行平安排查，进行平安登记。以确立“平安工作无小事”“平安责任重于泰山”的意识，强化园内平安管理，通过宣扬学习、预防管理、督
24、促检查相结合，使平安管理做到位。（2）每月组织安检小组支配一次平安专题会议，每季度召开一次后勤人员进行平安教化，期初期中期末各组织平安督导小组进行学园平安排查，加强全园老师平安意识，排查平安隐患，保证学园各项活动如期进行。（3）通过行政人员每日检查到位，每日检查刷卡系统、监控系统是否正常运转，每月对园舍、电器设备、电路、保教人员操作等进行检查，发觉存在问题要整改到位，使幼儿园各项工作规范、科学、平安、有序，使每个角落常看常清，常查常净，杜绝事故的发生。3.制度建设依据创平安发展学校文件精神，建立学园平安隐患排查制度和消防平安制度、设备设施管理制度、应急预案及平安演练制度、学园平安工作考核方法及
25、奖惩制度，以进一步完善学园的平安管理制度。依据平安制度，确保一学年无平安事故赐予相应的嘉奖，对于违反制度者赐予惩处。4.平安教化（1）学期制订学园平安安排，并把每月平安重点以小主题的形式，渗透到幼儿平安教化中，修订各种平安预案，丰富幼儿的平安防护自救学问，让幼儿学会简洁的自救技能和平安学问。（2）发挥结合本园网站的宣扬、本园宣扬栏的宣扬、消防栓门板设定消防学问宣扬的宣扬功能，根据安排进行平安主题教化活动，结合平安教化周、平安生产月、防溺水、交通平安等主题教化活动，保证幼儿的平安教化课程，发展幼儿自我爱护平安意识的教化。（四）行政后勤工作1.基础建设以接着完善学园的建设，创建省示范园，以教化教学
26、管理中。进一步的加强与社区联系和协调，根据福建省示范园的配套要求进行规划建设，建立能供应幼儿活动的沙池和水池，为幼儿供应可嬉戏的空间，并争取在期初前为幼儿创设良好的园舍，为幼儿供应阳光、温馨的活动学习环境。2.财产管理仔细执行上级文件，规范物品的审批、选购制度。做好幼儿代办费的预结算、期末园财产的清理、登记、归放等工作。做好财务预算，开源节流。仔细做好学园的财务预算，精打细算，勤俭持家，让有效的资金发挥最大的效益。后勤部门要严格执行请购审批购买入帐的等规范化管理要求，根据固定资产清查的要求，建立全部新购家具、电器、教玩具等物品的档案材料，同时，按规范要求严格执行财产入账和报废程序和制度。3.财
27、物管理做好物品的调配，提高园的物品的周转运用率。勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用。科学管理物品，定期整理教具室，发挥各类物品的最大运用效率。协作园内开展的各项活动，刚好供应所需材料。严格执行财政、物价部门批准核定的收费项目和收费标准，结合“价格服务进学园”，严格执行教化收费各项政策规定，接着实施教化阳光工程，利用学园网、阳光园务公示栏等多形式做好教化收费宣扬和公示，进一步规范学园服务性、代办性收费行为，肃穆查处违规收费行为。幼儿园后勤工作总结模板4本学期，在上级主管部门的关切、帮助、指导下，在全体教职工的共同努力下，我园不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模
28、式， “团结、敬重、务实、奉献”的园风和“热心、爱心、耐性、细心、诚意、信念”的教风正在渐渐形成，我们以“一切为了孩子，构建和谐乐园”为办园宗旨，努力打造高质量的农村幼儿教化，保教质量更趋完善。一、创新管理理念，将人文管理和制度化管理结合起来，力求管理规范化。内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是提高保教质量的重要保证。我们仔细贯彻实施规程、条例、纲要，坚持“健康活泼、自信好学、文明礼貌、乐于交往”的培育目标。以“育人、服务、发展、创新”为管理理念，把“爱心构建孩子成长的摇篮”作为服务特色。以“一切为了孩子，促进和谐发展，让每位家长放心”为动身点。中心园和分园进行了较好的整和，干部、教职工、幼儿、家
29、长、社会之间的和谐，已经把我们拧成一股绳，在幼儿园里编织着欢乐的网络。我们每个人都努力做到具有良好的心态，良好的修养，与人为善，和谐相处，从自己做起，从一件一件小事做起，通过大家的共同努力，构建和谐乐园。我们用确定的话语，激起老师的工作热忱和创建灵感，用赞许的眼神让老师感到工作着，辛苦着，但是却欢乐着。让欢乐在幼儿、家长、老师之间流淌，在欢乐中得到发展。为了让管理更具规范化，我们相识到必需把人文管理与制度化管理结合起来，于是我们起先完善各项管理制度，逐步建立和健全保教常规评价制度，老师培训制度等一系列规章制度。本学期，我园的保教常规制度在肯定程度上规范了老师保教行为，也为检查保教质量供应了牢靠
30、的依据。我们引导老师们在进行教化教学实践的过程中，以制度为根本，详细指导其保教行为。检查人员也严格执行各项制度，刚好发觉问题，探讨问题，解决问题，提高管理的科学性、人文性。让本园的各项活动规范化，促进保教质量的提高，促进幼儿、老师、干部、幼儿园的共同发展，二、加强队伍建设。师资队伍建设是我们永恒的主题，为了使分园中心园都得到更好的发展，在管理上完全融合，管理人员在提高自身素养的同时，进一步更新了观念，主动主动地开展各自分管的工作，没有消极对待困难，而是主动找寻解决困难的方法，提高自己解决困难的实力。大家努力做老师的服务员和好伙伴，融入老师之中，主动为每一位老师的成长供应有利的条件，生活上相互关
31、切，工作上相互帮助，与老师一同分担工作的艰辛，共同体验创建的乐趣。建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素养的老师队伍是我们努力的目标。随着幼教改革的不断深化，老师们都已驾驭了一些正确的教化观念。但是，由于本园的多数老师都是从小学转岗而来，本期我园又有11名老师从小学转岗而来，他们的到来为幼儿园注入新的活力和朝气，但是也为幼儿园老师的专业化成长带来新的问题和困难。本期我们的33名老师中，只有6名毕业于幼师，近三年从小学转岗而来的老师有27人。面对今日我园老师队伍的现状，我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展，促进老师的专业化成长。依据老师的须要，我们确立了老师培训的五个方面的内容，即：师
32、德培训、理论培训、教学实践实力培训、教化科研实力实力培训、现代信息技术的培训。在教研组的设置上，将以前的幼教中心组、园本教研组改为分语言、科学等五个领域的学科教研组，由教务员和骨干老师担当组长，使教研组的设置更加科学合理，并更好地发挥了骨干老师的专业引领作用。教研活动形式也更加丰富，将理论和实际问题结合起来，使老师真正进入培训的主体角色，较好地激发了老师主动参加的热忱，让老师们成长于学习之中，发展于工作之中。通过各种培训活动，很多教职工明白了幼儿园的工作须要团结帮助精神，须要剧烈的责任心，工作中合作意识增加了，大家相互敬重，而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识，进一步体会到：人无远虑，必有近忧
33、。假如没有忧患意识，满意已有的成果，只能走向失败，所以老师们都以主动的看法去面对一切，以乐观的心态迎接挑战。为了建设一支有奉献精神、高素养的骨干队伍，实现“抓骨干，骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干老师和后备骨干老师的培育和运用，坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干老师起到了较好的模范作用,使新老师在思想、业务等各方面快速成长，更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。参与名师工作室学习的欧德娟老师也主动主动地将学到的新理念带到幼儿园，带动一大部分老师快速地成长起来。为了进一步促进老师的专业化成长，我们供应机会让她们参与
34、各级各类的公开教学活动、竞赛，使她们在教学活动中经验锤炼，快速成长，成为充溢创建力，富有开拓进取精神的一支队伍。本期的全员赛课活动，大家都主动仔细地参加，很多年轻老师脱颖而出，我们为他们的快速成长而欣喜。三、增加服务意识，开展特色服务发展是幼儿园的生命，特色是幼儿园的支柱。只有不断地开发特色，发展特色，幼儿园才能在激烈的竞争中立于不败之地。我们醒悟地相识到幼儿园要生存和发展，必需增加服务意识和特色意识。在服务上创出特色。我们克服了老师大多数都是近一两年才从小学调进幼儿园，业务学问欠缺，分园与上马台私立园竞争激烈等困难，通过各种学习和活动提高大家的专业素养，老师们勤学、敬业，树立了为家长服务的意
35、识，每天用春天般的微笑迎接孩子和家长，用夏天般的热忱帮助孩子和家长，解决了家长的后顾之忧。结合实际，我们派出老师到转龙、全胜定时定点随车接送孩子，让本地区的农村孩子也接受正规的学前教化。我们以优质的保教，努力构建同等的师幼关系，和谐的家园关系，友好的社区关系，以此促进幼儿、老师、家长、幼儿园的同步发展。现代教化呼喊着同等教化，农村孩子虽然住得分散、入园困难，我们却追求把同等教化的机会给每一个孩子。我们顶烈日、冒酷暑，爬山涉水做家访，让更多的家长理解学前教化的意义；我们开办的全托班，让居住偏远的孩子也能入园我们辛勤的工作最终赢得了家长的信任，如今，在各种困难面前，幼儿园生源仍旧比较稳定。四、开展
36、多种形式的教学教研活动，在教学科研方面创特色。随着幼教事业的不断发展和教化改革的不断深化，教化科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必定选择。本学期，我园的教研活动是绘声绘色地进行着。五个不同领域的教研组都制定了切实、有效的活动安排，并重视了安排的落实，教研组活动的形式比较丰富，使老师们在自学与集体学习相结合，理论与实践相结合的学习、研讨活动中，获得理性相识，通过实践运用理论，以调整更新教化观念和行为。精彩的说课、上课、评课活动为老师们搭建了学习、展示、沟通的平台，老师们设计活动组织活动的实力增加了，大家“一切敬重孩子，敬重孩子的一切”，主动营建同等、
37、宽松、和谐的师幼关系，为创新教化奠定了基础。成为“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”我园象很多农村幼儿园一样缺少经费、设备条件差， “走小学化倾向”“照搬城市幼儿园”的做法都不适合我园的发展。我们又起先探讨怎样立足本地实际，利用好我们的资源，开发属于自己的课程，让农村的孩子也享受到优质的幼儿教化，办出自己的特色，促进发展。碧绿的嘉陵江、朴实无华的农村，为我们供应了丰富的自然资源。麦秆、树叶、花生皮、各种农作物种子、鹅卵石、萝卜在老师们的指导下，在孩子们的巧手下，变成充溢童趣的工艺品运用自然资源，我们逐步解决了幼儿园玩具、教具不足的问题，师生们在欢乐的音符中共同成长，使幼儿园具有真正的魅力和
38、长久的生命力。我们醒悟地相识到：幼儿园保教质量的提高离不开教化教学探讨，我们始终把教化科研作为创特色的重要内容之一。我们主动引导老师参与教科研活动。本期，幼儿园接着对我园的一个市级课题开展了深化细致的探讨，努力在教学科研方面创特色。五、家、园、社区三结合，统筹各方面资源，共同促进幼儿发展。纲要指出：“幼儿园应与家庭、社区亲密结合，与小学连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。”农村家园合作难，缺乏合作意识的家长认为：“孩子上学，啥都应当老师教。”我园在市级课题农村家园合作现状调查及实施策略探讨中，运用家长问卷、家园栏、家长会、家长开放日、家访等渠道加强家园联系，转变家长的观
39、念。我们请家长和小学老师走入幼儿园观看活动，一起探讨老师的教学、孩子们的收获。一位家长深有感受地说：“幼儿园的活动真好，老师真不错，孩子接受这样的教化我们放心！”家长理解的笑容，孩子们活泼可爱的身影，老师们对孩子浓浓的爱意组合成一幅无比生动温馨的画面。幼儿在发展，老师、家长、幼儿园也在发展。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园办得胜利与否，除了会挖掘自身资源外，还要学会开发家长资源，幼儿园的工作假如得不到家长的支持和认可，就无法形成教化的一样性，也就无法保证幼儿园教化的质量。我们重视家园联系，一是成立了家长委员会，邀请他们参与幼儿园的各项活动，听取他们的合理建议。二是通过每期一次以上班级家长会和
40、家长开放日活动，比较系统地向家长介绍科学育儿学问，如早期家庭教化的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。三是通过各班的，家园联系栏或家长宣扬栏。以清楚的文字，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家长和老师达成共识。四是每学期向幼儿家长报告幼儿四育发展状况。我们以恳切、主动的看法赢得了家长的亲密协作。幼小连接活动也绘声绘色地开展起来。这个探讨内容提出以后，老师们更加重视孩子习惯和学习爱好的培育，我们的老师来到小学上课，对小学孩子与幼儿园孩子的学习习惯等问题进行探讨，孩子们习惯更好了，学习实力更强了，老师们也在活动中得到提高。六、全面贯彻规程精
41、神，做好园内保育工作。1、爱每一个孩子，细心地照看他们。我园教职工已经充分相识到幼儿园工作保教并重，而且因为有对每一个幼儿的爱，所以大家像孩子的父母一样细心地照看着孩子们。孩子们活动后汗水打湿了衣裳，老师们刚好地隔上一张毛巾；孩子吃饭慢了，老师们耐性地喂着他们；有的孩子太小了，不当心尿湿了裤子，老师们刚好地为他换上干净的衣裤孩子们虽小，但仍旧被老师们那浓浓的爱感动着，他们亲切地喊着“老师妈妈”。2、科学合理支配幼儿膳食。我园后勤老师细心为幼儿制定科学合理的食谱，保证食谱的多样性、丰富性。还向家长征求看法，让家长出谋划策，为幼儿园供应孩子喜爱吃的菜谱。无论是点心还是午餐，幼儿园都严格按要求规范操
42、作。3、做好对肥胖儿、体弱儿、特别儿的生活上的照看工作，让幼儿感受到家庭似的暖和。七、保证师生平安，仔细做好平安卫生工作。幼儿园坚持保教为中心，平安为前提，本学年，我们按有关文件精神，结合实际建立健全了平安工作的管理制度。成立了以园长为组长的平安工作领导小组，高度重视园舍平安的管理、监控，对滑坡现象长期进行监测。重视消防平安，加强消防设施的检查，特殊是幼儿园儿童休息室。小组成员每半个月对幼儿园的场地、设施设备进行了全面检查，还依据天气的改变做到了不定期的检查，发觉问题刚好解决，保证幼儿园的设施设备的平安，保证了幼儿的正常活动。每位教职工都与幼儿园签定了平安工作责任书，增加了教职工的平安意识，大
43、家明白了应从哪些方面做好平安工作。每周三按要求全园有共同的平安教化主题，这样使平安教化制度化、常常化。在一日活动中，首先强调的也是平安为先，组织活动得先保证幼儿的平安。户外活动时要求保教人员全部到位，要求每一位幼儿无论什么时候，都必需在老师的视线范围内，以确保幼儿的平安。在厨房的管理中，炊事员严格按制度办事，购买食物、烹调食物都做到按相关卫生要求来做，后勤人员也坚持验收制度，行政人员坚持每天的检查，从制度上、从管理上、从实施上很好地保证了食品的平安卫生。幼儿园定期组织后勤人员和炊事员进行学习，提高她们的实力。炊事员和后勤人员注意依据幼儿的生长发育特点来支配食谱，注意食品的色、香、味，刚好到班上
44、了解幼儿的吃饭状况，调整幼儿伙食，让幼儿吃得快乐，吃得健康。我园的保育人员严格按消毒常规做好消毒工作，除每日的常规消毒外，每周幼儿的擦手毛巾进行两次消毒，每两周消毒一次幼儿玩具。传染病多发季节加强预防及消毒。幼儿体质弱，很简单受病毒的侵害，为保证每个孩子的健康，首先严把新生入园关，每个孩子必需经过医院的体检方可入园，若发觉问题刚好请其接受治疗，健康后才接纳。然后加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危急品入园，并且做好消毒记录和晨午检记录。在老师随车接送幼儿的问题上。我们加强了与接送车的联系，共同做好接送工作。坐车的幼儿我们发放通知书，对幼儿接送平安制度广而告知，很好地保证了接送
45、幼儿的平安。八、取得的成果。有付出，才有收获。这学期，通过我们的努力，取得的成果令人欣慰：1、举办了邀请家长参与的幼儿体操竞赛和元旦节文艺汇演，孩子们的精彩表演使家长看得喜笑颜开，幼儿园的工作得到了家长的信任。家长们看到孩子们的优异表现，都喜不自胜，老师的工作得到认可和信任。2、教职工队伍整体水平正在渐渐提高。在全园赛课活动中，我们看到了幼儿园老师的成长是很快速的，大家所组织的活动较好的运用了新纲要的理念，以幼儿为本，使孩子得到较好的发展。我们为老师扎实的基本功而喝彩，我们为幼儿在活动中所得到的发展而欣喜。3、06年11月顺当地通过了幼儿园登记注册和等级园的检查验收。九、存在的问题。经过大家的
46、努力，我们取得了一些成果，但还有很多工作有待改进和提高。1、部分老师对幼儿的心理琢磨不够，幼儿学习的主动性以及文明礼貌习惯还没有得到很好的培育。老师的专业水平和老师的思想素养有待进一步提高。2、常规管理制度在实效性上还有待进一步探讨，还应当使其更具可操作性，并更好地注意在管理中的人文性与制度性相结合，使老师们能做到自己管理自己，使教学常规检查达到其真正的目的：优化一日活动，促进幼儿发展。3、发掘我园的办园特色，增加社会知名度，为今后的长远发展打下坚实的基础，更好地为孩子、为家长，为社会服务。本学期，是很不平常的一学期，这学期从小学转岗而来的老师多，老师担当的角色更困难，即要担当老师工作，有要担
47、当保育工作，这学期教研组的建设和活动的开展都迈向了一个新的的台阶。在各级主管部门的领导下，老师们主动努力地工作，取得了一些成果，但还存在着一些不足，我们醒悟地相识到：幼儿园面临新世纪的挑战，要使办园水平真正适应新形势发展的须要，能够在激烈的竞争中站稳脚跟，必需不断努力，我们将进一步“以人为本，科学管理”，努力形成自身的办园特色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜爱、社会信任的和谐乐园！幼儿园后勤工作总结模板5幼儿园是培育人的地方，是文明的象征。要树立1个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必需营造1个“和谐、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。而这些都与后勤管理的优劣亲密相关。因此，尽力做
48、好后勤服务工作，显得尤为重要，结合本学期各类工作安排和和幼儿园实际状况，在幼儿园行政和全体教职工的支持及协作下，通过后勤人员尽心尽责、共同努力、克服困难，有安排、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了幼儿园教化教学工作顺当开展。我们始终本着“为教化教学服务、为幼儿服务”的宗旨，努力做好后勤常规管理的工作，促进幼儿园健康良好的发展。现就本学期后勤工作总结如下：一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。本学期，我们有安排的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务学习，保健老师参与了托幼机构组织的技能学问培训。在学习的同时仔细比照职责要求，总结和分析工作中的得失，确定了后勤人员工作上进步和成果，指出工作中存在的问题，提出改进的看法和方法。