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1、 关于新教师教学工作总结汇编七篇新教师教学工作总结 篇1 一学期以来，我仔细做好自己的本职工作，圆满的完成了教育教学工作。现对本学期教学工作进展回忆与思索，以使今后的工作能更上一层楼。 一、思想方面 我喜爱教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视，不挖苦，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。确立了“一切为了人的进展”的教学理念。 二、考勤方面 本人严格执行学校的作息时间，不迟到，不早退，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。 三、教育教学工作 1、本人积极仔细学习新
2、的教学方法和理念，积极、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用。向身边有阅历的教师学习，积极参与听课、评课活动，努力提高自己的教学水平；在业务上精益求精，积极探究多媒体教学，拓宽教学新思路，采纳敏捷多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的技能水平；细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。 2、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利与失误，能够比拟真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改良教法
3、，提高自身的业务素养。 四、教研方面 除了能一如既往地仔细学习、深入钻研外，还能积极参与各种教科研活动，制定教研规划，并按规划进展学习、沟通、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 五、 存在的问题 回忆一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如：学生对本学科的学习兴趣还不太深厚，实训课上学生动手练习的积极性不高；在教学阅历论文的撰写方面比拟少动笔等问题。 六、今后努力方向： 1、树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘；
4、在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动地进展学问的更新和“充电“，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最有用的学问和技能传授给学生。 3、加强对课堂教学的讨论，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以“引导学生学会预习、学会沟通、学会合作”课题试验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。 4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学讨论每学期撰写一篇比拟有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的
5、教学理论水平和科研力量。 一分耕耘一分收获。成绩只能代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。 新教师教学工作总结 篇2 转瞬间，一年的见习期马上完毕。回忆初上工作岗位的这一年，在学校领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。 一、积极学习，努力提高政治思想觉悟 我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。因此，我关怀国内外大事,注意政治理论的学习。平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件;积极参加教育局组织的各
6、种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极协作组长和其它教师搞好教研活动，并积极争取时机提升自身素养。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日，我顺当完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任 二、踏实工作，努力提高业务素养 本学年，我担当的是高一(5)、(7)两班的数学教师，在教学工作中，我坚持做到“教学六仔细”。我能仔细备课，讨论教材，力求精确把握重点、难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，仔细编写教案。我也细心设计课堂教学，上课时注意学生主动性的发挥
7、，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都准时批改，发觉问题准时订正。留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。在上级领导“六仔细”检查中得到确定。 作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也留意学习组里其他教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的时机，如参与“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。固然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清晰地
8、看到了自己在教学方面的缺乏之处，事后仔细进展教学反思。每次汇报课都帮忙我更好地成长。同时，我留意扎实自己的根本功。获市语文命题竞赛二等奖。 以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育，成为一名合格的人民教师! 新教师教学工作总结 篇3 光阴似箭，日月如梭，转瞬间，一学期只剩下期末考试的尾巴了。为了使教学工作能有更进一步的提高，现将任教期间的工作状况总结如下： 在思想政治方面：我始终坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，喜爱学生。通过参与学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，
9、树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参与学校组织的活动，结合实际教育教学治理当中的很多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德标准，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培育学生，做一名德才兼备的教师。 在工作态度方面：我严格要求自己，听从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意喜爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，并时时到处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，建立了良好的师生关
10、系，在学生中树立了良好的形象。 在教育教学方面：我作为一名年轻教师，没有丰富的教学阅历，为了使自己尽快适应工作，我仔细备课上课，每次上课前我都查阅各 种具体的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材讨论、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。 在参与各种培训活动中，我仔细记笔记，仔细学习沟通，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活
11、动中仔细学习其他教师的珍贵阅历。同时注意自身学习，讨论教材、教法，准时反思。 我始终坚信“捧着一颗心来，不带半根草去。”是我的终极追求目标。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学阅历还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充足的精力，更旺盛的斗志，坚决不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使自己成为一名优秀的教师。 新教师教学工作总结 篇4 本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力帮助下，我最终圆满的完成了学校安排的教育教学任务。 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成
12、比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下: 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: (1)、课前预备:备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学
13、生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅
14、导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就削减了。 新教师教学工作总结 篇5 又一个学期完毕了，又到了期末总结的时候。 一、认真比照新旧课标，仔细研读新老教材 新的课程标准是指导新形势下的教学纲领，新版的教材
15、转变了很多内容，这些都需要好好地比照和讨论。其实从新初一开头，这样的工作就已经着手了，但原先是自发的，自觉地进展，这个学期是学校里统一组织安排的，所以有了这个大环境，我们的研读就会更细致，更有针对性，也更有时效性。从每两周一次的活动里就可以看出教师们的研读的确是专心和用功的。 本学期主要学习的是八年级生物的内容，第一章里动物的类群增加了很多新内容，但又不是太深透，看了课标才知道这样安排的意图，依据要求结合教材进展合理的教学，的确做到了有的放矢，取舍有度，了解而非把握，知道而非理解。 二、积极参与各种培训，学习领悟新精神 除了学校里统一组织的专家报告会，中考发动会，期中总结表彰会，还按时参与了区
16、里组织的教学研讨会，有幸倾听了市里组织的优质课评比和市直学校教学联研，最大的收获是参与了省远程研修骨干教师培训会。通过专家的指导，典范的示范，同事的相助，使我的思想意识和教学技能都有了很大的进步和提高。 三、踏实做好本职工作，稳步迈上新台阶 （1）按时参与每周二的集体备课。根据学期初制定的集体备课规划，先由主备人进展一备的说课，然后大家发表各自看法和建议，统一一个较适宜的二备样式，然后大家按此上课，之后就上课过程中发觉的问题再进展小修改。通过集体备课，我收获的许多。 （2）积极参与听、评和进行公开课、联研课。本学期还是想平常一样，每个教师都要进行公开课，这是一个促进教师成长和利于大家学习的很好
17、时机，所以无论是校内的还是校际间的，我都积极参加听课，评课，轮到自己了也好好预备课，制作课件，搜集素材，设计环节，突出核心。这样的活动也让我成长的更快。 （3）按时进展单元检测。没学完一个单元，都要自己选题，细心设计检测达标试题，组织考试，每一份都仔细批改，然后讲评，发觉共性的问题，讲解解题的规律和技巧，不断提高学生的技能。 （4）能准时进展反思。不管是单元检测，还是期中考试，还是每一堂课，都会准时地进展反思，总结好的做法，修改缺乏的地方。 展望新的一年，任重而道远，面对中考，我还需要做更多的努力。期盼，努力，收获。 新教师教学工作总结 篇6 本学期，我担当五年级（4）班的.语文教学工作，一学
18、期来，我根据学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 从总体看，学习风气良好，同学之间团结友爱、相互帮忙，课堂上多数同学勤于思索、敢于质疑、勇于实践，但语文成绩还不是很抱负，学生的进展也不是很平衡，两极分化比拟严峻，好的学生有张建辉，许瑞楠等同学，他们积极上进，刻苦仔细，但也有王紫薇等同学一字不动的学生，成绩极其差。针对这些状况，为了全面提高学生的语文素养，同时搞好班级工作，我在本学期从以下几个方面做了努力。 在课堂上，我力求讲课清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。同时留意调动学生的积极性，加强
19、师生沟通，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到提高。同时，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。与同年级教师协商，学习他们的方法，同时，多听教师的课，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良工作。 语文教学必需重视积存运用，只有学生对学问有了肯定积存之后，才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。把课内外，校内外有效的结合起来。帮忙学生建立大的语文观， 树立生活到处有语文，留心到处皆学问的观点，同时也培育了学生学语文，用语文的，学以致用的力量，从而全面提高学生的语文素养。 总之，一学期的教学工作，
20、我本着提高教学效率的原则。注意教材、注意学生的全面进展、注意学生的个体差异、注意教学方法的学习和总结、注意新理念的学习和运用等。固然，五年级刚接触到阅读和作文两个方面的难题，我在这两方面的训练力度还不够，有待于下学期的进一步努力，信任肯定能使这两方面的水平有大的提高。 新教师教学工作总结 篇7 时间飞逝，教学已近一年了，近一年对于我们这些刚刚走入社会的新人来说都可以用意义非凡来概括。我们的生活和工作都发生了重大的转变。 人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我抱负要用我的学问，我的理念去教育一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。
21、 然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，惠山区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个糊涂的熟悉：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为教师，只有爱是不行的。熟悉到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理预备的状况下多了一把干劲。找到抱负与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。 作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在三个月内完成了如下学习和工作任务： （一）积极参与无锡大市组织的新课程培训工作。在为期三天的培训
22、中我收获许多，从朱正威教授那学到许多关于新课程的理念以及怎样更好得绽开新课程的教学工作。另外，还有几位资深的生物教师给我们介绍了教学阅历以及教学中应当留意的地方。通过这次培训我更加深入理解了新课程理念。 （二）在区教研员和带教教师的指导下，圆满地完成了前一阶段教学工作。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富教师的指导，并有1次区级公开课的观摩和争论时机。真正上课已经有快一年了，听了许多老教师的课，尤其是我师傅的课，每节新课是必听的。通过不断地听课，不断地比拟，我觉察我对整堂课的安排远远不如他们。渐渐地我觉察了一件可喜的事情，在我的课堂教学中，我与我的学生有了点互动，而我在设计教学中也会充分考虑到学生
23、的承受力量，认知水公平。期间我开了一节新课程讨论新，在师傅的帮忙下，一次又一次地改良，将新课程的理念渐渐渗透进我的教学。这一年来加深了我对生物这门课程的熟悉。在程教师的鼓舞下，进展了大胆的尝试。 （1）抓住学生的兴趣。充分熟悉到兴趣是最好的教师，我接触到学生后并没有给 学生讲要求，讲教材，而是给他们将了很多课外学问。我预备了许多关于生物学的最前沿的科普学问以及最先进的讨论成果，让我的学生在学习之前就对生物学产生憧憬和期盼。 （2）培育他们良好的学习习惯。然后就需要在脑海中形成一个学问网络，这样就有利于稳固，记忆。 （3）挖掘教材中的与生活的联系。在实际的教学过程中，还要留意尽量挖掘生活联系点。学生最熟识的东西往往最能理解，最能把握。 这就是我的近一年的时间，快速成长用汗水专心血换来的充实的一年。别人都觉得难以理解，不过一周2个教案，不过小学教学，至于那样忙吗？但是我觉得我做得还远远不够，要学习的东西还有许多，越深入教师这个职业，我觉察我不懂的地方就越多。尽管一切已经适应了，在教学上也不再是最初的懵懂无知了，与学生的关系也有了进一步的进展了，但这只是一个开头，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。在以后的工作生活中，我将更加严格要求自己，努力使自己成为一名真正意义上合格的人民教师！