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1、中考语文备考：中考语文试题命题趋势及备考策略中考作文试题的出题依据是什么？从语文学科的角度来说，最主要的依据是义务教育语文课程标准，它对写作的要求是“在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话”。从中考的社会作用角度来看，应依据中国学生发展核心素养，以“培养全面发展的人为核心”，“表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养”。基于此，近年中考试题呈现出以下几个趋势。趋势一：关注国家大事，考查综合素养近年来，中考作文试题都直接或者间接地考查了中学生对社会热点的认知。如2021年海南卷围绕杂交水稻之父袁隆平的事迹设置了三道
2、题：谈谈对袁隆平爷爷的认识。以“袁爷爷教会我_”为题作文。以袁隆平的名言“我有一粒种子”设题写记叙文。直接考查社会热点。2020年河南中考作文题为二选一：以“我的危机故事”为题作文。谈谈对危机的认识。众所周知，2020年，全世界遭遇了一场危机新冠疫情。这属于间接考查社会热点。【原创文题】向阳小学秋季开学后，低年级同学没有了书面作业，留校时间延长到下午5：30分。看到这些改变，有的家长要求下午3：30分把孩子接走，要辅导功课;不少家长为这一政策叫好。请你以优秀毕业生的身份回母校参加一次家长会，讲一讲小学低年级做书面作业对自己的影响。【解析】这道题指向明确，针对“双减”设题，切口小，要求学生结合自
3、己的亲身经历，讲一讲“双减”的好处。考生可以写自己写作业的经历，也可以写多元学习对自己的影响。【备考策略】2022年中考作文备考，应及时关注整合社会热点素材，从三个层面进行整合要找到具体故事、具体角度，要看一看以下这些事件对自己的影响。建党百年：学习革命烈士前仆后继、舍己为人、艰苦奋斗、永不放弃，为了民族独立复兴而奋斗的精神，并从课文中寻找相关的事迹。东京奥运会：困难与梦想;输与赢;为国争光;科技奥运;青春飞扬;理解和包容;团结向上;环保与电子垃圾等。把这些角度与自己的生活联系起来，想一想奥运精神对自己和身边人的影响。“双减”政策：功能思维角度，“双减”的作用;原因思维角度，“双减”前后，学生
4、负担对比;措施思维角度，“双减”落地，需要学校、家庭的共同努力。志愿军烈士回家：致敬最可爱的人;铭记英雄，牢记使命;国际主义精神;大爱无疆;甘于奉献;万众一心等。学生可以从课本、报刊中搜集革命烈士的事迹，思考这种精神对自己的感召和激励。关注热点问题，除了从三个层面进行整合外，还要注意中考试题一般是“小正大”原则，即“小切口”“正能量”“大情怀”。趋势二：关注自我成长，助力健康三观义务教育语文课程标准要求：语文“为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础”，因此，关注中学生成长是中考作文最重要的内容之一。而考查的内容和目的应表现为“语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化
5、传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力”等几个方面。考生要做什么：2021年天津卷的“欣赏他人，提高自己;欣赏自己，内心才有光”，2020年陕西卷的“合唱”，2018年福建卷的“充电”等，都是意在引导中学生要有“欣赏”的健康心态，放下抱怨;要有团结协作的意识，磨去伤人的棱角;要及时充电，不能一劳永逸等。这些理念，是中学生成长的重要养料。考生该怎么做：2021年重庆A卷“你的馈赠，点燃了我”，引导学生正确处理与他人的关系;2021年山西卷“微笑着前行”，其中的“笑”与“前”用意明显，意在引导学生乐观向上。这类中考试题，因为围绕考生生活设题，束缚少，考生可以自由发挥，更能激发他
6、们的写作兴趣和潜力，也因此在中考中频繁出现。【典型例题】（2021年新疆卷）阅读下面的文字，按要求作文。晚餐是家庭温暖而美好的聚会时刻，一粥一饭都凝聚着亲人的爱与奉献，家常滋味蕴含着人生百味，平凡之中蕴藏着动人的故事请围绕“我家的晚餐”这个话题，自拟题目，写一篇文章，诗歌除外，文体不限。【解析】近年考场作文大多是试题材料+话题（题目）的形式，考生要认真阅读试题材料，它包含了出题者对试题范围、主题的解读，考生借助它可以很快找到思路。请认真阅读试题提供的信息：“温暖而美好”“爱与奉献”“人生百味”“动人的故事”，根据这些信息，“我家的晚餐”的主題就找到了。角度一：看到可口的晚餐，感恩有你。对比思维
7、：母亲出差、父亲加班的日子，是快递小哥为“我”解决了“晚餐”问题;因父母忙碌而无晚餐因学习紧张而无暇顾及晚餐快递小哥送来了晚餐，为“我”加油一顿饭，感受万物互联时代的便捷。角度二：一顿晚餐，一场美食文化的聚会。多元思维：一家三口，三个人希望吃到三种不同的晚餐。母亲习惯于吃快餐，要节省时间;父亲习惯于吃传统面食类中餐，这样有家庭的氛围;“我”喜欢吃特色小吃。三口人，三种美食，三种理念。角度三：一顿晚餐，虽是家常饭，却也有不平常的感动。由表及里：一年365天，天天有晚餐，有一顿晚餐，令“我”至今难以忘怀。父母因为抗疫需要，有一次同时值班，“我”的晚餐断档了。这时邻居王阿姨送来了晚餐，每一种食物都是
8、“我”的最爱。原来家长们经常交流自家孩子的喜好，王阿姨就照着“我”的喜好，特意做了一顿晚餐。【备考策略】关注校园：如2019年新疆卷“感恩_，助我远航”，可以写感恩“老师”，感恩“同学”，感恩“学校”等等。在“感恩”中，助力考生形成健康的处事心态。关注家庭：如2021年山东临沂卷“家风”，可以写自家家风的特点、家风的传承、家风对我们的影响等。关注社会：如2021年浙江绍兴卷“汉语热背后的中国热，从一个社会现象的角度，看中国影响力的提升。通过解读社会现象，助力考生形成正确的价值观。趋势三：多种文体发力，全面考查来临。近年来，中考作文试题也向多元考查发展，如“为作品集写序言”的作文形式，在2021
9、年浙江嘉兴、舟山卷中出现;书信体作文，在2021年重庆B卷中以自荐信的形式出现;扩写的作文形式，在2018年海南卷、2021年江西卷中出现。【典型例题】（2021年北京卷）有学者说：“读史使人明智。”了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？想了解什么？打完之后会发生什么事情？请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。【解析】试题提供了重要信息：“读史使人明智”“跨越时间的电话”“打给谁”“了解什么”“之后会发生什么事情”。这几条信息，已经告诉了考生，要给一位古人打跨越时空的电话，“我挂断
10、了跨越时间的电话”之后，“我”从古人那里汲取了“智慧”，“对现实生活产生新的思考”。【备考题型】改写：可以更改叙述角度、故事走向，如九年级上册语文课本中的练习题：“假如菲利普夫妇在船上发现已经成为百万富翁的于勒，他们会有怎样的表现呢？”这需要根据人物性格，与前文情节对接，刻画人物形象，想象出另一个故事。文学小评论：即针对某些问题发表看法。如九年级上册语文课本中“小说人物大家谈”练习。辩词：即辩论会的发言稿。如九年级上册语文课本中的“逆境是否有利于人成长”的辩论会。扩写：忠于原文，豐富内容，如九年级下册语文课本中的写作训练：对重耳出逃路上的一则小故事进行扩写。序言：即对某文或者某书的内容、创作过程、创作目的等加以介绍的文章。总之，中考作文试题，永恒的范围是“学校”“家庭”“社会”;永恒的主题是“关心国家大事”“关注自我成长”。当然，多元的文体一定是从课本中衍生出来的，在备考中，考生对于课本中的各类文体要充分准备，否则，把扩写当成续写，就“大意失荆州”了。