天津市四十七中2022-2023学年高二下学期第一次阶段性检测语文试题.docx

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1、天津市第四十七中学2022-2023高二年级(二) 第一次阶段性检测语文试题第I卷选择题(共18小题共44分)一、基础知识(本题共10小题,每小题2分,共20分)1.下列各句中没有通假字的一项是()A.隰则有泮B.扈江离与辟芷兮C.不可说也D.不思其反2,下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.氓之蚩蚩,抱布贸丝怨灵修之浩荡兮B.乘彼境垣,以望复关忽反顾以游目兮C.桑之落矣,其黄而陨忍尤而攘诟D.反是不思,亦已焉哉驰椒丘且焉止息3.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是()A.府吏见丁宁渐见愁煎迫B.便言多令才 *C.谢家来贵门有此令郎君多谢后世人D.故作不良计知是故人来4.下列各

2、句中有偏义复词的一项是(便可白公姥,及时相遣归我有亲父母,逼迫兼弟兄昼夜勤作息,伶偈萦苦辛)慎勿为妇死,贵贱情何薄否泰如天地,足以荣汝身女行无偏斜,何意致不厚A.B.C.D.5下列句子中加点词语的活用类型,分类正确的一组是()夙兴夜寐三岁食贫女也不爽,士贰其行鹫鸟之不群兮桑之落矣,其黄而陨*朝搴毗之木兰兮,夕揽洲之宿莽固前圣之所厚哀民生之多艰B ./ D./A./C./6.下列句子与例句句式相同的一项是( 例:恐年岁之不吾与B.肇锡余以嘉名D.但见悲鸟号古木A.骞朝琳而夕替C远道之人胡为乎来哉7下列各句中加点的“相”字不都同类的一项是()A.相见常日稀B.及时相遣归*C誓天不相负D.黄泉下相见

3、六合止相应 嬉戏莫相忘 登即相许和 枝枝相覆盖儿已薄禄相久久莫相忘蹑履相逢迎仰头相向鸣8下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()20222023高二年级(二)第一次月考语文答案一、基础知识1答案:D【解析】A.泮一畔;B.辟,同僻;C.说一脱。2答案:A解析:A.之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译。B.以连词,表目的, 来;连词,表顺承。C而:连词,表顺承;连词,表并列。D.焉:句末语气词,无实义;兼 词,在那里。3 .答案:B解析:A项,用在动词前表示对我怎么样;/表被动。B项,“令”,都是美好。C 项,辞别/告诫。D项,副词,故意:/形容词,旧。4 .答案:A解析:“公姥”偏“

4、姥&“父母”偏“母”,“弟兄”偏“兄&“作息 偏“作5答案:A解析:夙、夜:名词作状语,在早上,在夜里。贫:形容词用作名词,贫苦 的生活。黄:形容词用作动词,变黄。贰:数词用作动词,不专一,有二心,跟“壹” 相对。群:名词用作动词,合群。朝、夕:名词作状语,在早上,在晚上。厚:形容 词用作动词,推崇、赞许。哀:形容词的为动用法,为哀伤。6.答案:C解析:例句为宾语前置句,C项与其相同,其它句分别为被动句、状语后置句和 省略句。7答案:A解析:A项中“儿已薄禄相”的“相”是“形貌,状貌”的意思,另两个“相” 表示“互相”。B项和C项都是表示单向的“相”,偏指一方。D项都表示“互相”。8答案:A解

5、析:“即中午12点,是一天的太阳正中之时”错,“日中”指中午太阳仰角最大 时不是中午12点。9答案:B解析:诗经以四言为主,夹杂五言、六言等。如伐檀,“坎坎伐檀兮,置之 河之千兮”。10.答案D解析:D项用了比喻手法,不含夸张。11: A【解析】本题考查理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。B.“AI绘画作品进步 速度快,适应能力强,已经能在大数据的支持下紧跟市场导向理解错误,根据材料二第三 段“AI绘画作品流入市场,一定程度上改变了业态。圈内流传着一则玩笑:7月份,某画 师还在鄙视AI作品,9月份就已经被抢走生意。这反映出AI进步之快与适应能力之强” 可知,此句是说AI进步之快与适应能力之

6、强,并不是说“AI绘画作品进步速度快,适应能 力强”,由此段“可以预见,成熟的AI绘画在大数据的支持下能够紧跟市场导向,戳中多数 人的审美点”可知应为“未来”而非“己经”,同时,程度上也应注意,是在“一定程度上”“改变了业态”。C. “材料三提及绘画领域鹰品多如牛毛是为了表明A1绘画并非独一无二的 创作理解错误,根据材料三第一段“仅就绘画领域而言,各种足以乱真的鹰品多如牛毛, 但它们何曾阻止那些真正的创作”可知,材料三提及绘画领域震品多如牛毛是为了表明缺乏 个性、千篇一律的创作即使再多也无法阻碍真正的有创造力的创作。D. “淘汰掉一批职业, 然后诞生一批有更高知识要求的新的职业”理解错误,根据

7、材料三最后一段“每一次科技革 命,都有人被夺去饭碗,重新定义自己的位置,但人类社会并没有因此停滞不前,反而 爆发出更大的创造力”可知,只是强调历史上每一次科技革命,都会淘汰个体,并不代表淘 汰和更新职业,也未提及“有更高知识要求”。故选A。12 .答案:A【解析】本题考查筛选并辨析信息的能力。A.选项内容概括不完整,选项只概括 了材料一第一段的内容,材料一在第二段还阐述了 AI绘画所引发的讨论及存在的问题。故 选Ao13 .答案:D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。D.结合选项“游戏开发者”“预期效果”“方案”等词,根据材料二第三段“AI能够为画师提供底稿,精简艺术创作流 程,或

8、是直接为快消宣传供稿”可知,此项描述对应的是文中AI绘画“精简艺术创作流程” 的作用,此时的AI绘画是作为辅助画师的工具存在,AI绘画并未完全替代画师的工作。而 其他选项表述未涉及画师本身的作用,更能作为论据支撑画师“饭碗被夺”。故选D。14 .答案:A.宜,应该。15 .答案:D【解析】.A项分别为代词他的/助词,不译;B项分别为表承接连词/表并列连词; C项分别为表目的连词/介词用;D项均为表假设连词如果。16 .答案:B【解析】本题考查文言文断句的能力。本题中划线句的意思是,皇帝脸色变了, 过后,对李绛说:“这家伙是我一手提拔的,竟敢这样,我不能容忍,一定要斥贬他!” “罢” 这里表示时

9、间,指“过了一段时间”,可单独成句,前后断句,排除A、D; “我叵堪此”“此” 为代词,“这样”的意思,作“堪”的宾语,其后断句,排除C。17 .答案:C【解析】此题考查文化常识的能力。C项,“未冠又称弱冠,即不到二十岁”错 误,“未冠”不是“弱冠”,男子20岁称弱冠,这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以 示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。18 .答案:D【解析】本题考查把握文章内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。D项,“白居 易则认为自己的诗都含意激切,言辞质朴”错误,根据原文“至讽谕意激而言质”可知,含 意激切但言辞质朴是他讽喻诗的特点。19 .(1)白居易见诏书细节不够详尽,就

10、建议请求免除江淮两地的赋税,来赈救逃荒的饥民。 “乞”,请求;“救”,赈救;“流瘠”,逃荒的饥民;以上各点各1分。句意1分。(2)请求马上抓捕凶犯,洗刷朝廷的耻辱,把务必抓捕凶犯作为要求(或期望)。宰相嫌他 超越职权(以宫官先于谏官言事),因而不高兴。“亟北赶快、立即、马上;“期”,要求,期望;“出位”,超越职权。以上各点各1分,句 意1分。参考译文:居易聪明过人,擅长文章。未成年时拜见顾况。顾况是吴地人,自恃才华,很少推崇赞 许他人。但见到白居易的文章,禁不住说:“我认为有才华的人已经绝迹了,现在又发现了 一个您!”贞元年间,考中进士,被授职校书郎。元和四年,天子因旱灾严重,下诏对租赋有所宽

11、免,赈济民众减轻灾害。白居易见诏书 细节不够详心,就建议请求免除江淮两地的赋税,来赈救逃荒的饥民。宪宗有所采纳。李师 道献上私款六百万,为魏征的孙子赎老宅。白居易上奏说:“魏征担任宰相时,太宗用皇宫 大殿的木料修建成府第赐给他,后人不能守成,陛下还应以他们是贤臣子孙,赎买后还赐给 他们。李师道是臣子,不应夺人之美为己有J宪宗采纳了他的建议。河东王铐将被授以宰 相职位,居易认为,“宰相是普天下人所敬仰的,非贤良有重望和显赫功勋不可以授任。根 据王铐百般勒索民财,所得财物称为羡余作为进献。现在如果把宰相的重任授予他,天 下的人听说这件事,都会说陛下得到他献奉的财物才给他宰相职位的。各节度使私下想谁

12、 还不如王错?争相宰割百姓搜刮钱财,向您要求自己想得的官职J后来,白居易在殿中与宪宗谈论,论辩执著,坦率耿介,皇帝还没有发告示,白居易就 对皇帝说:“陛下错了皇帝脸色变了,过后,对李绛说:“这家伙是我一手提拔的,竟敢 这样,我不能容忍,一定要斥贬他!”李绛说:“陛下能开放言路,所以群臣敢于对朝政论得 论失。如果罢黜白居易,就是钳住他们的口,这不是发扬帝王盛德的办法。”皇帝醒悟,对 待白居易仍然像过去那样。第二年,刺客刺杀宰相武元衡,京都震动。白居易第一个向皇帝 进呈奏章,要求马上捕捉凶犯,以洗刷朝廷的耻辱,要求务必全部缉捕归案。宰相嫌他超越 职权(以宫官先于谏官言事),因而不高兴。不久就传言:

13、“白居易的母亲是坠井死的,但他 却写了新井篇的诗,言辞浮华,没有德行,不能在朝中任职。”于是派他出京为江州刺 史。中书舍人天涯又上书说白居易不宜任刺史,于是追诏再贬为江州司马。被贬以后,白居 易能顺应这种遭遇,寄托心志于佛道生死之说,好像无所顾忌。评论:白居易在元和、长庆年间,与元稹都很有名气,最擅长写诗,其他体裁文章,未 足称佳,诗多至数千篇,为唐以来所没有的。他自己说:“有关歌颂或讽刺的,叫做讽喻诗; 歌咏性情的,叫做闲适诗;碰到事情有感而发的,叫做感伤诗。其它的为杂律诗。”又自讽 说:“世人所钟爱的只是杂律诗,他们看重的,正是我所轻视的。至于讽喻诗,含意激切但 言辞是质朴的,闲适诗思虑恬

14、静澹泊而文辞迂缓,由于质直并迂缓,人们不喜爱也是应该的 了。”现在读他的诗文,的确如此。但是杜牧说:“纤艳不检点的诗文,不是庄重高雅的人所 做的。这种诗流传人间,父子母女口口相教授,淫词亵语入人肌骨而不能消除J审视白居 易,最初竭力直言,在天子面前为政局的安危铮谏,希望以此立功,虽然中道被斥贬,但后 来更为坚定不衰。鸣呼,白居易是个贤达的人哪! 20. (6 分)(1)(3分)B解析:无“批判”和“报国无门”之意,应该是“功业未就的惭愧”。(2) (3分)答:忧国之情:“海内风尘”指安史之乱的连年战火,表现了诗人对国家局势 的担忧。对诸弟的思念:战乱频仍,诸弟分离,长期阻隔,诗人对亲人的无限思

15、念之苦跃 然纸上。漂泊之悲:诗人流落天涯,一身飘零,“一身遥”蕴含人世无限之悲、流离之苦。 解析:颌联两句由战乱推出怀念诸弟、自伤流落的情思。“风尘”指安史之乱导致的连年战 火。杜甫四弟:颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀,其他三个弟弟都散居各地。此时“一身 遥”客西蜀,如在天之一涯。诗人怀念家国,不禁“涕泪”横流。真情实感尽皆吐露,不由 人不感动。21. (13 分)(1)长太息以掩涕兮(2)然后天梯石栈相钩连(3)谣诿谓余以善淫(4)仁义不施而攻守 之势异也(5)性郁邑余隹僚兮(6)虽九死其犹未悔(7)可以横绝峨眉巅(8)畏途蟾岩不 可擎(9)碑崖转石万壑雷(10)映阶碧草自春色(11)三顾频

16、烦天下计(12)良将劲弩守 要害之处(13)其称文小而其指极大22. 答案:DE (4分)解析D项,“有的河段只剩了浅浅的水面是“前些年的事,不 是现状。”显示出不同地区环保态度的差别”于文无据,也不确切;E项,开头的“它”指代 黄河入海的“那一番情景”,不是指代黄河。故选DE。23. (4分)交代作者观察和感受黄河的地点,概括文章所写的基本内容。(1分)突出文 章的核心内容,即写黄河投入海并终于化作海,形象地暗示文章的主旨。(1分)作为贯穿 全文的线索,将黄河从发源地到入海口、从历史到现在的材料组织在一起,成为一个有机的 整体。(线索1分,分析1分)(意思对即可)24. (5分)描述了黄河从

17、雪山到海洋惊险传奇的漫长历程,(1分)连用动作描写“急转” “飞流之下” “摇荡前行”等(1分),展现了黄河浩荡壮阔的气势。(1分)运用拟人修辞手 法(1分),写出了黄河润泽广壳的土地,孕育中华文明,凸显主旨。(1分)25. (3分)答案:A解析:1根据语境“鲜活的,会有高低起伏”可知,此处提体现了生命是有温度的,故选。2根据语境“德智体美劳全面发展,有人格、有担当、有本领”可知,此处表明生命需要多 方面发展,体现了生命是有宽度的,故选。3根据语境“需要不断修炼、不断超越”可知, 此处表明生命需要不断变得更加深刻,体现了生命是有深度的,故选。4根据语境“延长 生命”可知,此处体现了生命是有长度

18、的,故选。26. (3分)答案:林黛玉、王熙凤、晴雯27. 作文(略)A.日中,又名日正、中午,表时间,即中午12点,是一天的太阳正中之时。8 .鸡鸣,古代记时以地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)为十二时 辰,鸡鸣是丑时,相当于现在夜里1点至3点。C下九,指农历每月十九,古人以农历每月二十九为上九,初九为中九,十九为下九。在汉 代,每月十九日是妇女聚会的日子。D.孔雀东南飞(并序)原题为“古诗为焦仲卿妻作。它是我国古代最长的叙事诗,也是 古乐府民歌的代表作之一,与北朝的木兰诗并称“乐府双璧”。9 .下列有关文学常识的叙述,错误的一项是()A.诗经是我国最早的一部诗歌总集,被

19、儒家列为五部经典著作之首。B.诗经反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”,诗歌 都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法,其创作方法基本上是现实主义的。C.词是诗的别体,又称“长短句”“诗余” “曲子词”,配上音乐可以演唱。始于隋唐,发展 于五代,盛于宋代,形成了以柳永为代表的婉约派、苏轼为代表的的豪放派两大流派。D. “楚辞”有两个含义:一是指屈原创制的一种诗歌体裁,另一个是指刘向辑录的屈原、宋 玉等人的作品集。10 .下列各句中,不含夸张手法的一项是()A.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。B.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。C连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。D.

20、所守或匪亲,但化为狼与豺。二、非连续性文本阅读(本题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成II13题。材料一:所谓AI绘画工具,一般是指建立在人工智能算法上,经过深度学习,能够自动迭代, 可根据用户指令自动绘制出图画作品的软件或平台。这些软件操作门槛较低,只要输入关键 词,选定艺术家风格和绘画形式,AI便会通过运算,在短时间内为用户提供多组低像素画 面,经用户选定后,便能进一步生成高像素图像文件。而这整个过程中,用户不再需要通过 长年累月的学习、繁琐枯燥的训练,也无需具备深厚的绘画功底和素养,只需支付极低的费 用甚至是免费,就能得到一张用AI绘画工具“创作”的图画。从这个意义上说,

21、AI 一定程 度上实现了 “人人都是艺术家二面对AI绘画带来的改变,网友们更多的是好奇,将之变成茶余饭后的谈资,或者亲自 上手体验一番。而在职业插画师和艺术家眼中,围绕AI绘画还有许多争议的话题,比如: AI生产的画作,算不算艺术品?职业插画师面对AI绘图工具,应当秉持怎样的态度?有人说 自己用AI创作出来的作品,体现了独特的思考和创意,可以归入艺术品之列;也有人认为, AI绘图充其量是“文字世界的图解、拼贴和延展:一些画师积极拥抱AI作画技术,试图 将其作为辅助工具,提升自己的作画质量效率;也有反对者担忧,如果十几秒就能生成一张 “还不错”的作品,还有多少人愿意扎下根来学习、安心进行艺术创作

22、?类似的讨论也意味 着,这一新鲜事物迈入规范健康发展的轨道,还有一段较长的路要走。(摘编自人民日报曹祎AI作画兴起,画师们该感到“压力山大”吗?) 材料二:8月,AI绘制的油画在艺术比赛中斩获奖项,引发热议;8月底,Novel Al模型流出, 越来越多的二次元绘画作品登上社交论坛,甚至被用于售卖;9月,图片版权商Getty Images 禁止上传交易Al作品绘画火” 了,有人却担心艺术会因此消亡。AI绘画的爆火,贴合了人们亲近艺术的追求。绘画创作原本是小众的专长,多数人只 能望而赘叹。现如今只需提供几张画作参考,并输入个性化词条,每个人都能拥有自己的作 品。你可以大胆地将一束花变为美少女,抑或

23、是将梦中模糊的光景记录下来。AI绘画降低 了构图作画的门槛,让更多的人能够体验艺术创作的乐趣。AI绘画作品流入市场,一定程度上改变了业态。圈内流传着一则玩笑:“7月份,某画 师还在鄙视AI作品,9月份就已经被抢走生意J这反映出AI进步之快与适应能力之强。 现如今,AI能够为画师提供底稿,精简艺术创作流程,或是直接为快消宣传供稿。可以预 见,成熟的AI绘画在大数据的支持下能够紧跟市场导向,戳中多数人的审美点。但若要说AI可以取代艺术,仍是无稽之谈。德国哲学家本雅明曾用“光韵”的消失来 描述传统艺术性的消亡,在AI绘画上亦可窥见一二。艺术不仅是纸面上的颇料色块,更是 一种独一无二的生活体验。它可以

24、是米勒在秋后麦场上体味的艰辛,是徐悲鸿在飞鬃墨骨间 传达的抗争,也可是林间碎叶光影的定格,是深夜的孤独与惆怅。艺术家通过画作传达情感, 引起观众的共鸣。AI绘画尚且需要对既有风格进行模仿,是资源整合而非原创,终究难以 触碰到艺术的灵魂。艺术性需要的不是“通解”,更不是基于市场参与的“最优解”,而是直 戳人心的“个性解”。科幻小说中,有了 “拐棍”的写手丢掉了名为“灵感”的财富;现实世界中,AlphaGo 之后的围棋定式“无聊透顶”。过分追求“最优解”,却忽略了艺术的个性与创意,忽略了人 自身的发展和进步,这才是消亡的真相。更多的参与、更快的创作不会毁掉艺术,能取缔艺 术的只有人类自己的盲目与无

25、知。(摘编自南方日报张宇驰AI绘画“火” 了,艺术会“凉”么?) 材料三:仅从“方法论”的角度而言,AI绘画确实算得上是一种艺术。不过,这种艺术更多是一 种科技艺术,而非人文艺术。即使AI绘画工具可以呈现毕加索、蒙克、莫奈的画风,其所 呈现的是基于精密计算的临摹,而绝非独一无二的创作,充其量不过是一件“精仿”的膺品。 仅就绘画领域而言,各种足以乱真的腐品多如牛毛,但它们何曾阻止那些真正的创作?承认AI绘画属于“艺术”,并不会绞杀真正的艺术,相反,还可以成为推动艺术创新的 “催化剂”。在漫漫历史长河中,艺术的表现形式不断推陈出新,人工智能的自身特性决定 了其只能“推陈”,而无法“出新无论大数据运

26、算的能力如何强大,目前仍只能依赖已有 的数据建模。换句话说,AI绘画只能临摹已有的流派和表现形式,既无法开辟新的表现形 式,更无法凭空创造新的流派。科学技术的发展必然意味着原有格局的打破,有人因此不得不走出“舒适区”。每一次 科技革命,都有人被“夺去饭碗”,重新定义自己的位置,但人类社会并没有因此停滞不前, 反而爆发出更大的创造力。究其原因,在于科技只能替代科技可以解决的问题,而无法替代 人类的思考和创造。(摘编自中国青年报赵志疆AI绘画算不算“艺术与) 11 .下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.艺术的真正魅力,在于独一无二的灵魂,这是一种很难被数据化计算的领域,艺术性需要

27、的是个性和创意。B.AI绘画作品进步速度快,适应能力强,已经能在大数据的支持下紧跟市场导向,改变了 业态。C.艺术是一种独特的生活体验,而材料三提及绘画领域鹰品多如牛毛是为了表明AI绘画并 非独一无二的创作。D.历史上每一次科技革命,都会打破原有格局,淘汰掉一批职业,然后诞生一批有更高知识 要求的新的职业。12 .根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.材料一主要是为AI绘画工具这一概念下定义,解释了其工作原理及其产生的意义B.AI绘画降低了构图作画的门槛,它的火爆体现了人们亲近艺术的追求,随着AI绘画的不 断发展和成熟,它将能满足多数人的审美需求。C.坦然接受AI绘画属于“艺术”,不但不

28、会扼杀真正的艺术,反而可以推动艺术的创新。社 会不会停滞发展,人类的思考与创作无法替代。D.三则材料都围绕AI绘画来展开论述,都谈到了 AI绘画的利弊,不过它们的论述重点并 不相同。13 .下列选项中,最不适合作为论据来支撑A1绘画可能导致画师“饭碗被夺”的一项是()A.经济学人杂志6月选用MJ生成的AI绘图作为当期杂志的封面。B.百家号平台根据AI文生图功能生成电视剧苍兰诀的精美插画。C.人民日报官网发布AI根据二十大报告关键词生成的系列宣传画。D.游戏开发者叶兰舟利用AI绘画查看游戏预期效果、角色设计方案。三、文言文阅读(本题共5小题,每小题3分,共15分)阅读下面的文言文,完成1418题

29、。居易敏悟绝人,工文章。未觉,谒顾况。况,吴人,恃才少所推可,见其文,自失曰: “吾谓斯文遂绝,今复得子矣!“贞元中,擢进士,补校书郎。 四年,天子以旱甚,下诏有所蠲贷,振除灾溶。居易见诏节未详,即建言乞尽免江淮两 赋,以救流瘠。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万,为魏征孙赎故第,居易言:“征任宰相, 太宗用殿材成其正寝,后嗣不能守,陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣,不宜掠美J 帝从之。河东王铐将加平章事,居易以为,“宰相天下具瞻,非有重望显功不可任。按铐 诛求百计,所得财号为羡余以献。今若假以名器,四方闻之,皆谓陛下得所献,与宰相。诸 节度私计曰:,谁不如铐?,争裒割生人以求所欲*后对殿中,

30、论执强鳏,帝未谕,辄进曰:“陛下误矣J帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢 乃敢尔我叵堪此必斥之。绛曰:“陛下启言者路,故群臣敢论得失。若黜之,是箝其口,非 所以发扬盛德也J帝悟,待之如初。明年,盗杀武元衡,京都震扰。居易首上疏,请亟捕 贼,刷朝廷耻,以必得为期。宰相嫌其出位,不悦。俄有言:“居易母堕井死,而居易赋新 井篇,言浮华,无实行,不可用。”出为州刺史。中书舍人王涯上言不宜治郡,追贬江州司 马。既失志,能顺适所遇,托浮屠生死说,若忘形骸者。赘日:居易在元和、长庆时,与元稹俱有名,最长于诗,它文未能称是也,多至数千篇, 唐以来所未有。其自叙言:关美刺者,谓之讽谕;咏性情者,谓之闲适;触事而发,谓

31、之感 伤;其它为杂律。又讥“世人所爱惟杂律诗,彼所重,我所轻。至讽谕意激而言质,闲适思 澹而辞迂,以质合迂,宜人之不爱也”。今视其文,信然。而杜牧谓:“纤艳不逞,非庄士雅 *人所为。流传人间,子父女母交口教授,淫言嫖语入人肌骨不可去。”观居易始以直道奋, 在天子前争安危,冀以立功,虽中被斥,晚益不衰。呜呼,居易其贤哉!(节选自新唐书白居易传)【注】平章事:一般指同中枢门下平章事,初用于唐太宗时,自高宗永淳元年起,指实际 担任宰相者。14 .对下列加点词的解释,不正确的一项是()A.师道人臣,不宜掠美宜:适宜,合适B.陛下启言者路启:开,放开*c.至讽喻意激而言质质:质朴D.今视其文,信然确实1

32、5 .下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是()A.太宗用殿材成其正寝苟余情其信芳 B.陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之屈心而抑志兮 C.争裒割生人以求所欲以尔车来,以我贿迁 D.若黜之,是箝其口今若遣此妇,终老不复取 16 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.帝变色罢/谓李绛日/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪/此必斥之B.帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪此/必斥之C.帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪/此必斥之D.帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔ffi!/乃敢尔我/叵堪此/必斥之17 .下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.浮屠

33、,亦作浮图、休屠。古人称佛教徒为浮屠,都是佛陀的异译。后人认为佛陀二字太麻 烦,于是简化成了一个字“佛B.擢进士,指被选拔为进士。中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者(古 代科举殿试及第者),称为进士。C.古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼,表示成年。未冠又称弱冠,即不到二十岁。白 居易就是在尚未成年时得到了顾况的高度称赞。D. “赞”是纪传体史书中写在篇末的评论性文字,可用来表达对传主的肯定和赞美。本文篇 末的“赞”中称赞白居易为贤者。18 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.新唐书认为白居易聪明过人,工于文章,在元和、长庆时的文坛很有名。他最擅长作 诗,

34、其它体裁的文章,比他的诗歌要写得差些。B.白居易除了是成就斐然的诗人外,还是正直的臣子。他多次进谏,而宪宗皇帝也多次接受 了他的意见。但是后来还是被当权的大臣们弹劾,仕途不顺,被贬江州。C.白居易的诗多达数千篇,他按内容将自己的诗分为四类:讽喻诗、闲适诗、感伤诗和杂律 诗。而白居易看不上眼的恰是世人钟爱的杂律诗。D.杜牧批评白居易的诗细巧艳丽,不是庄重高雅的人士作的,而且流传人间,影响很坏。白 居易则认为自己的诗含意激切,但言辞是质朴的。H卷主观题(共46分)四、文言文翻译(本题2个小题,共8分)19 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(1)居易见诏节未详,即建言乞尽免江准两赋,以

35、救流瘠。(2)请亟捕贼,刷朝廷耻,以必得为期。宰相嫌其出位,不悦。五、诗歌鉴赏(本题共2小题,共6分)20悯读下面这首唐诗,按要求作答。野望杜甫西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。【注】三城戌:西山三城的堡垒。三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。南浦:泛指送别之 地。万里桥:在成都杜甫草堂的东边。涓埃:细流与微尘,比喻微小。(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是()(3分)A.首联由景入题,远望“西山白雪三城戍”,近看“南浦清江万里桥”,景象开阔辽远。B.颈联写自己“迟暮多病”“未答圣朝”,含蓄地批判了皇帝昏

36、庸无能,荒淫误国,抒发了自 己报国无门的悲叹之情。C.尾联照应题目一一“野望”,抒发了诗人深为民不堪命、世事日转萧条和自己年老多病、 功业未就的隐忧。D.诗人虽身居草堂,然心忧家国,诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉,表情达意抑扬跌宕。(2)请赏析此诗颔联,其中蕴含了诗人哪些思想情感?(3分)六、默写(本题共13分)21 .补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)诗经氓中“桑之未落,两句,用桑叶的润泽喻指女子年轻貌美, 容颜亮丽。(2) ,不思其反。(诗经氓)(3)屈原在离骚中以美女自喻,表现自己因为志行高洁,遭人嫉妒的两句是“众女嫉 余之蛾眉兮,。(屈原离骚)(4) ,集芙蓉以为裳。(屈原离骚)

37、(5) ,吾独穷困乎此时也。(屈原离骚)(6)亦余心之所善兮,o (屈原离骚)(7)西当太白有鸟道,o (李白蜀道难)(8)问君西游何时还?o (李白蜀道难)(9)飞湍瀑流争喧肠,o (李白蜀道难)(10)姜夔扬州慢词序中“寒水自碧” 一句与杜甫蜀相中的“” 一句 有异曲同工之妙。(11)杜甫蜀相中高度概括评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“,两朝开 济老臣心。”(12) ,信臣精卒陈利兵而谁何。(贾谊过秦论)(13) ,举类迩而见义远。(司马迁屈原列传)六、文学类文本阅读(本题共3小题,共13分)阅读下面的文章,完成2224题。黄河入海叶梅很久以来,我对滔滔黄河如何注入大海充满了向往,那一番情景

38、,是滔天巨浪,是长龙 摆尾或是桀警不驯、浩浩汤汤?我一次次想象它的激越,想亲眼见到它的渴望与日俱增。2019年夏末,如愿以偿,我来到了黄河入海口东营。一路上,我想起青海的好朋友梅卓,她是一位美丽的藏族女诗人,一直生活在青藏高原。她说她的父老乡亲敬畏雪山化出的涓涓溪流,从不敢用任何不洁之物亵渎流水。每逢吉 祥的日子,她的乡亲们都会跋涉到雪山脚下取回清水,供奉在家里。梅卓在说这些话时,一 脸虔诚,这使她本来好看的双眼显得更加清澈透亮。我又想到曾经去过的青海三江源,那大江大河的发源地是如此宏阔而寥远,连绵起伏的 可可西里山及唐古拉山脉横贯其间,高耸入云的雪山冰川巍峨庄严,一派圣洁,而雪山脚下 涌出的

39、清泉则如从天而降的仙女,一群群前后欢跳着,四处流动一时分辨不清,是哪些 涓涓雪水流归了黄河?有关黄河源的记载,尚书禹贡即有“导河积石,至于龙门”之说。唐王朝和吐蕃 来往密切,特地派遣过一些官员和旅行家在河源探访。吐蕃王松赞干布,还在这一带迎娶了 不远万里前来和亲的文成公主。这黄河之源,想必也勾起公主更加强烈的思乡之情,但她若 能知道她的故事将随着黄河之水久久流传,成为民族亲情千秋美好的见证,一定会欣慰不已。青藏高原孕育了三条大河:黄河、长江、澜沧江。黄河为何选择流向北方,这是大河深 藏的秘密。或许她从巴颜喀拉山脉初生之时,便与长江、澜沧江心照不宣,以对生命无边的 仁慈和默契,各自选择了不同的去

40、向,在持续的前行中不断丰盈,哺育着亿万生灵。从雪山到海洋,这条中国北方的大河,流向西北干涸的山峦和土地,滋润了广袤的高原 与平原,最后注入渤海。她经历了一路惊险传奇,先是在山地峡谷间穿行,又随手造就出富 饶的河套平原;随后急转朝南,飞流直下,将黄土高原的泥沙裹挟而去;继而摇荡前行,过 三门峡,长驱直入,横贯华北平原;在她奔向大海的前夕,又将挟带而来的泥沙堆积成一块 块新生的陆地,任那里绿芽萌发,草木菽蕤。我追随着她的气息,终于来到了黄河入海口,也就是她不断簇拥而成的土地上。前往入 海口的路上,黄河就在相距不远的大堤之外,车行高处,能时时看到她万马奔腾似的流动, 仿佛听到那大河的咆哮。漫漫长路,

41、她润泽了广表的土地,孕育了中华文明。人们用这母亲河灌溉农田,兴修水 电,她是沿途人民的生命源泉,也是文明得以为继和可持续发展的保障。但就在前些年,人 们突然发现,黄河竟然出现断流现象,究竟是源头的雪线下降,黄沙遮蔽,还是沿途树木减 少,水系退化,或是人们过度开发利用,造成环境恶劣河水干涸?下游有些河段竟然只剩了 浅浅的水面,浅得人赤着双脚就能趟过河去,怎不叫人痛彻心扉?欣喜的是,那片通往黄河入海口的就蕤湿地,展现了东营人的良苦用心。近些年来,人 们越来越清醒地意识到人与自然的关系,上至黄河源头,下至黄河入海口以及渤海,启动了 全面保护的战略规划,还大自然以勃勃生机,日见成效。受到黄河馈赠的东营

42、似乎迎来了高原的某种气息,那受到呵护的湿地一望无际,青苍苍 的芦苇枝叶舒展,密不透风,水洼里虫鸣鱼跳。辽阔的湿地成为鸟儿的乐园,每年南来北往 的近六百万只鸟儿在此越冬、繁殖和歇息,丹顶鹤、白鹭、天鹅数不清种类的鸟儿们在 湿润的草地、密集的芦苇丛中优雅地翩翩起舞,它们组成曼妙的队列,在这片与大海相依的 天空之上此起彼伏,高飞低唱,仿佛都在一同欢迎远道而来的黄河之水。眼见得,黄河就要扑向大海了,那是她日夜奔走,终将回归的家园。她一定是远远地看 见了那一片蔚蓝,从那么遥远的高原到此,她从未停歇,即便已是千辛万苦,也仍然毫不踌 躇地奔涌向前,那排山倒海的波涛便是她急急的脚步。她有一些矜持,可以从她回卷

43、的瞬间 看出来,但终归,她气势磅礴地迎着海洋而去。于是,那一道令人极为震撼的奇观便出现了:巨大的黄河浪潮与邈远的蓝色大海紧紧相汇,持续着,连绵不断那是经历了无数厚土濡染而成的雄浑的黄,那是经历了从陆地一 一湖泊海的沧桑演变的无尽的蓝,两者都是天地的原色。这时候,你还可以明显地看到,奔腾而来的黄河即使进入了大海,但依然按捺不住地倔 强。她在一派宽容的蓝色之.上掀起一股又一股巨浪,浪的尖顶扬起一堆堆雪白,展现出大 河一如既往的冰雪性情她到此时,也没有忘记雪山的恩典,试图留下自己的本色。在那里,在那遥远的、人的视线难以企及的海之深处,她终于化作了海。(节选自人民日报2019年12月14日,有删改)

44、22,下列对本文艺术特点的分析与鉴赏,不正确的两项是()()(4分)A.文章开头一段连用三个问句,表达了对黄河入海情景的想象,突出了作者对亲临其境感受 壮观景象的向往,也激发了读者的阅读兴趣。 B.藏族女诗人梅卓讲述乡亲们如何敬畏雪山溪水时,文章写她“本来好看的双眼显得更加清 澈透亮”,运用肖像描写类显人物的虔诚。 C.文章前后照应,首尾圆和。文中借助联想和想象展现黄河的风貌,最后浓墨重彩实写黄河 入海的场景,至此作者的情感也达到高潮。 D.黄河有的河段“只剩了浅浅的水面”,而入海口处则是“排山倒海的波涛”,不同的现状显 示出不同地区环保态度的差别。E.文章开头称黄河为“它”,后面则改称“她,

45、人称用词从客观性的表述变为拟人化的表述, 意味着作者的情感在一步步深化。 23.本文以“黄河入海”为题,有哪些作用?(4分) 24.赏析文中画线句子。(5分) 七、语言运用(本题共2小题,共6分) 25.为使文段语意连贯,逻辑严密,请选择最恰当的一项是()(3分)生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。生命有“四个维度”:一是 o生命,是具体、多元、鲜活的,会有高低起伏、顺境逆境,要懂得用时间去疗伤,要学会用哲学、用 人文艺术和时代精神去慰藉,去滋养。二是 o只有尊重生命、热爱生命、爱人以德,德智体美劳全面发展,有人格、有担当、有本领,才能更好地实现生命的价值和人生的意义。 三是 o生命需要不断修炼

46、、不断超越,需要放下自我与得失的纠结,舍小我成就大我,在拼搏中奉献正能量。四是 o要爱惜生命、延长生命,提升生命的意义,要重视身心健康,加强体育锻炼,争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。 生命是有长度的生命是有温度的生命是有深度的生命是有宽度的A.B.C.D.26.红楼梦中最有才华的女子是,最泼辣狠毒的女子是,“心比天高, 命比纸薄”的丫鬟代表是 o (3分)八、作文(60分) 阅读下面的材料,根据要求写作。 七、(60分) 27.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)苏轼从大自然中获得人生失意的慰藉:“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声, 目遇之而成色J李大钊学习新思想,用满腔热情呼唤人民,拯救国家于危难之中,他呼唤, 同胞们起来吧!赴汤蹈火、共伸义愤。绝不承认亡国、亡族之私约,此身可杀、此念不可渝! 史铁生在人生困顿时,从读书中获得给养,他常常摇着轮椅进入地坛,不是读书,就是思考。 黄庭坚的诗句“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”,抒壮志未酬之感怀。生活中,总有一 些事物让我们寄托情怀,总有一些情感索绕内心挥之不去。它们或愉悦我们的身心,或消解 我们的苦恼,或陪伴我们前行,或激励我们向上。请结合心得和体验,在“此心吾与盟”的横线处填入一个词语,构成完整题目,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;不少于800字;不得抄袭,不要套作。

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