《第七章《力》检测题 2021-2022学年人教版八年级物理下册（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七章《力》检测题 2021-2022学年人教版八年级物理下册（无答案）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第七章力检测题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（36分）1.下列物体所受重力最接近500N的是（ ）A.一个鸡蛋 B.一个铅球 C.一位中学生 D.一头水牛2.在弹性限度内，弹簧的伸长量l与受到的拉力F成正比，如图所示的图象中，能正确表示这一关系的是（ ）3.建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲.一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（ ）A.向东倾斜 B.向南倾斜C.向西倾斜 D.向北倾斜4.近日，国务院召开青少年足球工作电视电话会议，推进校园足球普及.足球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（ ）A.守门员使足球停下来，表明力可以改变物
2、体的运动状态B.踢球时，球所受重力的施力物体是脚C.踢出去的足球受到踢力和重力的作用D.球员用力把足球踢入球门，说明力的作用效果只与力的大小有关5.如图所示情景中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）A.熊猫拉竹子 B.车轮压着地面 C.斧头用力劈柴 D.小球受重力下落6.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）A.与力的大小有关 B.与力的方向有关C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关7.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳弹簧测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图1所示的示数.接着，他把这个弹簧测力计像图2中乙那样，上、下各挂一个0.5
3、N的钩码，并挂到甲弹簧测力计下，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别是（ ）A.1.ON和1.5NB.1.ON和0.5NC.2.0N和1.OND.2.0N和1.5N 8.如图所示，使一薄钢锯条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生各图所示的形变，如果F1=F3=F4F2，那么说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（ ）A.图和 B.图和 C.图和 D.图和第8题图 第9题图 第10题图9.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（ ）A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确10
4、.过春节时贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用铅垂线来检查年画是否贴正.如图所示的年画的长边与铅垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法正确的是（ ）A.换用质量大的重锤 B.上下移动年画的位置C.调整年画，使年画的长边与铅垂线平行D.调整铅垂线，使铅垂线与年画的长边平行11.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有（ ）正方反方点两个物体相接触，就一定有力的作用两个物体相接触，但不一定有力的作用）力的产生至少涉及两个物体D-一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因A.
5、 B. C. D.12.图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（ ）A.L甲L丁 B.L甲=L丙 L乙=L丁C.L甲L丁二、填空题（22分）13.测力计是测量 （选填“质量”或“力”）的大小的仪器；图中弹簧测力计的读数是 N. 第13题图 第15题图14.2019年9月18日，2019年WTA广州网球公开赛继续展开争夺，前赛会女单亚军、中国老将彭帅“爆冷”淘汰卫冕冠军王蔷.彭帅击球时，球网发生形变，这说明力的作用是 的；
6、彭帅击球的不同部位，球前进的方向不同，这说明力的作用效果与力的 有关。15.小欣给爸爸拿图中所示的茶杯，不小心失手，茶杯盖和茶杯同时落地上.若忽略空气阻力，茶杯盖和茶杯在空中自由下落的过程中，二者之间 （选填“有”或“没有”）弹力，理由是 16.如图所示，松开封气球口的夹子，气球向右运动.（1）使气球向右运动的力的施力物体是 .（2）以吸管为参照物，铁架台是 的. （3）此现象可以说明 （填序号）.A.物体间力的作用是相互的 B.力可以改变物体的运动状态17.很多同学喜爱排球运动，一个漂亮的扣杀（如图甲）会赢得无数掌声.一次扣球往往包含着“助跑、起跳、空中击球、落地”一连串流畅的动作，如图乙所
7、示.试分析这一过程中包含的物理知识.（1） （2） 三、作图题（8分）18.（4分）如图所示，O点是“不倒翁”的重心，请画出此时“不倒翁”所受重力和支持力的示意图.19.（4分）在图中画出石块A受到的重力G和拉力F的示意图.四、实验探究题（22分）20.（10分）下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据.（1）实验中，需要的测量工具是 和 （2）分析表中数据，可以得出的结论是 .（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg.但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g根据表中提供的信息，回答下列问题.g值相同的城市是 和 .造成g值不同的原因可能是 .我国与许多国家
8、之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 .21.（12分）用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系.如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识.现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示.已知细绳始终处于弹性限度内.（1）据图甲可知弹性细绳原长为 cm；图乙中测力计读数为 N.（2）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是 （选填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力 （选填“成正比
9、”或“不成正比”）.（3）当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时，R1位于刻度尺上 cm位置.现手持细绳两端，A端向左、B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R2不动，则A、B两端的速度之比为 五、阅读信息题（12分）22.（12分）阅读短文，回答问题.胡克定律弹力的大小和形变的大小有关，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大.把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大.物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大.例如，把弓拉得越满
10、，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来.金属丝扭转角度越大，弹力就越大.定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变，实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比，写成公式就是F=kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大.对于直杆
11、和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系.这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律.胡克定律有它的适用范围，物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状.这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用，弹性限度内的形变叫做弹性形变。（1）弹簧测力计的工作原理遵从 定律.当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要是 （选填“拉伸形变”“弯曲形变”或“扭转形变”）.（2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的 （3）弹簧的 在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小 （选填“有关”或“无关”），它的单位是 （选填“N/m”“N/m2”或“Nm”）.