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1、二外法语3教学大纲课程编号：13014055课程名称： 二夕卜（法语）3 / Second Foreign Language （French） 3学分：4学时：64 （实验：上机：课外实践：）适用专业：英语建议修读学期：第6学期开课单位：外国语学院外语系先修课程：二外（法语）2一、课程性质、目的与任务二外法语是一门针对高等学校英语专业本科学生提高第二外语能力而开设 的课程，是英语专业的公共基础课程，旨在让学生系统地掌握语法知识，掌握一 定的词汇与句型，具有听、说、读、写、译的能力，具有一定的外语思维能力和 独立研究能力，在今后的工作中能够与使用法语的人进行交流，适应法语语言环 境下的职场工作环
2、境。教学目标：通过二外法语教学，让学生系统地掌握语法知识，掌握一定的词 汇与句型，具有听、说、读、写、译的能力，具有一定的外语思维能力和独立研 究能力，在今后的工作中能够与使用法语的人进行交流，适应法语语言环境下的 职场工作环境。同时提高学生综合文化素养与跨文化交际能力，以适应我国社会 发展和国际交流的需要，并为进一步提高法语水平打下较好的基础（直接对应培 养要求：9、10；间接对应培养要求1、2）。具体要求如下：（1）要求学生系统地掌握法语语法各个知识、掌握相应的词汇与句型，具 有听、说、读、写、译能力，并为进一步提高法语水平打下较好的基础；（1、10）（2）要求学生具有一定的外语思维能力和
3、独立研究能力，能够适应法语语 言环境下的职场工作环境。（1、10）（3）要求学生初步了解并掌握我国和法语国家文化的基本特点和异同，具备跨文化交流能力，能有效进行跨文化交际和文化传播。（1、2、9）二、教学内容、基本要求及学时分配本课程总学时数为64个学时，其中理论教学为64个学时，实验教学为0个 学时；课程教学共有5章，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学 要求重点 ( )难点()学时 安排实验学时上机 学时备注第十三课课文：1 Jean est-il coupable ?2 Jai essaye dappeler.语法：过去分词、直陈式复合过去时、宾语 从句1A14第十四课课文： O
4、u est mon attache-case ?语法：直陈式未完成过去时、直陈式复合过去时与直陈式未完成过去时的 比较A12第十五课课文：Un petit repas tres simple chez M. Et Mme Li语法：部分冠词、主有代词、代动式动词的 复合过去时、副代词en (2)AA12第十六课课文：Lettre dAbidjan语法：关系代词qui和关系从句、关系代词ou复合时态中的直接宾语代词和间接宾语代词AA12第十七课课文：Parmentier, Pune des stations de metro de paris语法：直陈式愈过去时、副动词A14（教学基本要求：A-
5、熟练掌握；B-掌握；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配无。四、教学方法与教学手段采用多媒体教学课件进行课堂教学。课程教学以课堂讲授为主，结合作业及 专题报告等共同实施。五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的 方式，平时成绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提 问相结合的方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成 绩的70%o六、教材与主要参考书目教材：薛建成.大学法语简明教程.外语教学与研究出版社，2008.主要参考书目：1 .马晓宏、柳利.法语2.外语教学与研究出版社，2009.2 .曹德明、范晓雷.法语综合教程2.上海外语教育出版社，2011.3 .毛意忠.法语现代语法.上海译文出版社，2008.4 .曹德明、米歇尔布拉莱，奥蒂勒格朗-克莱芒.法语动词变位渐进.上海 译文出版社，2002.七、大纲编写的依据与说明依据英语专业本科指导性培养方案相关要求编写。