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1、 关于大学班主任工作总结范文6篇(大学班主任工作年度总结) 作为一名大学的班主任，工作其实没有高中，初中，小学那样的繁忙了，但是责任却一点也没有小过，其实是一样的，只要你是一名人民教师，你就必需要为学生负责，在那里都一样。我只这么认为的。 在大学里，大局部学生都已经成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我这个班主任成天说不要干这个，不要干那个的唠叨，相对就比拟轻松了。只要学生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他们的，都成年了，再管的很严也不适宜。 我觉的做一名大学的班主任主要就是做好我的专业方面的教授，让他们按时完成作业，还有下面这些方法，就可以了。下面是我做大学班主任做的主要方法
2、： 1、了解、把握本班同学的思想状况，依据校学员的总体部署，有规划、有针对性地开展学生思想教育工作，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、对学生进展学习目的和校规校纪的教育。常常了解、把握学生的学习状况，直到学生端正学习态度、改良学习方法，养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。 3、常常听取和分析学生对教学、生活方面的意见和要求，并准时向有关部门反映，以便准时改良工作。 4、主动关怀学生的生活和身心安康，常常参与班会及班级活动，常常找学生谈心。 5、对学生的学籍变动、毕业安排及奖惩等工作提出意见和建议，负责做好本班学生德智体综合测评，学生鉴定和毕业鉴定。 6、做好班团干部的选拔、培育和工作
3、指导，协调团支部与班委会亲密合作，共同做好班级工作。 7、协同有关教师贯彻因材施教的原则。 8、按时参与班主任工作会议，仔细准时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务，积极参与工作研讨，不断提高班级工作质量。 9、每学期初要依据校系的整体工作部署，制定切实可行的工作规划，学期完毕时，实事求是写出工作总结。 上面就是我提出的如何做好一名大学班主任的规划，虽然不是很完善，但是详细到方方面面还是很全面的。就像前面我多说的，大学生大局部都已经成年了，不需要强加管教了，他们都可以独立的完成学业事业了，着都需要他们自己的努力。 大学生毕业后就要走向社会，开头自己的新生活了，我们应当多教他们在以后社会上如何做
4、好自己，照看自己，并在新的工作岗位上做的更好，这才是我要教的首要的课题。 上面就是我所提出的如何做好大学班主任的详细措施，盼望大家仔细提出不同的观点。 关于大学班主任工作总结范文2 本学期根本完成了学期规划的预期目标：着力于班干部力量的培育和专业气氛的营造。同学们适应了高职生活，并感觉到充实开心，并树立了正确的舆论导向。 一。实行德育学分制，抓好常规教育 1.德育学分制用数字来说话，更具有说服力和约束力； 2.学期末依据同学们的平常表现和德育学分评出自律奖，风气奖，勤劳奖，活力奖，尽职奖。树立典范，并给同学成就感。 二。结合专业发挥班级宣传作用 1.系外墙宣传小栏评比时，结合许园园教师的课程，
5、以作业的方式要求每个同学都需要设计，所以消失了较多不错的作品。 2.网页制作课程的大作业，是制作一个班级网站。既熬炼了力量又加强了班级的归属感。 3.出好每一期黑板报。 三。正常召开班会、团支部会议、班干部会议、住宿生会议，营造安康向上、良好的育人气氛 1.主题班会契合学生实际，避开空洞。我们本学期的主题有三个：“情商打算命运“，“吃亏是福“，“生命只有一次“。 2.以鼓舞和鼓励为主，我们上学期的班会总主题是“小故事大哲理“，本学期的主题是“我的人生关键词“，同学们都对人生加深了思索。 3.由教师一言堂渐渐过渡到学生参加，学生主持，进一步到学生自定主题 四。积极参与学校活动，并开展本班特色活动
6、，促进学生的全面进展 1.班级外墙宣传小栏的设计获系三等奖； 2.运动会获特殊奉献奖，运发动成绩优秀 3.李倩同学参与的团体衰弱操竞赛获省一等奖 4.组织队伍参与系篮球队 5.叠被子竞赛2210获第4名； 6.组织了一次春游-梅花谷定向活动； 五。以专业教育为契机，对学风常抓不懈 1.由教研室牵头，听了思科、华三的认证讲座，使同学们有了目标； 2.专业课教师仔细负责，相互之间增加了沟通和反应； 3.向动漫教研室学习，本学期的暑假作业布置了很多的专业作业，对大家稳固一学期的学习大有好处； 4.考试排名不仅排总名次，也排专业课名次，使根底课不好的同学也产生了成就感。 六。注意典范教育，用身边的例子
7、来教育同学 1.班长郭骞在运动会上表现精彩，所以在赛中和赛后都进展了表扬，许多的同学产生了认同感，都在周记中表扬他； 2.周晓强同学是我们网络技术专业的典范，邀请他到我们班做沟通，同学们收获许多； 3.做好自身，以身作则 缺点与缺乏： 1.由于教学和生活的劳碌，抽不出再多的时间与学生进展更多的沟通； 2.常规分数由于晚自休和晨练扣分较多，分数不高； 3.根底课尤其是数学，成绩不佳。 关于大学班主任工作总结范文3 回忆过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进展
8、专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我典范的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。 是工作，是实践，给我供应了进展教育教学讨论的生命土壤。我诚心地感谢这一切！ 一、班级学生状况 我们信息科学学院xx年招收本科生新生近20xxxx，这些学生在第一学年不分专业，到其次学年再依据自己的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进展专业的选择。因此，20xxxx学生在第一学年被平均划分为xxxx小班级，我作为班主任主要
9、负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有6xxxx学生，其中有2位留学生，还有3位是从xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的整理供应工作是跟学校学生治理结合在一起的，或者说是学校学生治理工作的详细实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要严密协作学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立力量予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的
10、同学予以帮忙、落实常规的学生学籍评比治理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，表达在开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作 我对班主任工作的熟悉，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开头的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任毕竟要担当哪些责任和义务，非常的担忧学生出意外事故。 于是在我被通知担当班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际
11、工作中，我就开头留意观看、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作规划。 班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为治理思想，以质的讨论方法为讨论指南，以信息环境建立为帮助手段，以人文关心为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。 大一班主任工作的灵魂狠抓学习风
12、气，重塑学习化生存的学习习惯 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪给予大学的新使命，特殊是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进展极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的进展，从大的方面来说关系到我们整个社会的进展。而能否在大一就开头培育学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会转变的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪生存力量的学习习惯，就是我说的狠抓学习风
13、气，重塑学习化生存的学习习惯。 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的谈天等等。 帮忙学生形成独立自主探究协作学习的力量，快速成为终身学习者，促进人才自身学习力量的可持续进展。 大一班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养 防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的详细实施是建立在跟学生的沟通、了解和观看的根底上。学生工作中会涉及到特别详细的一些事情，比拟典型的有打嬉戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等
14、。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的详细表达。 关于大学班主任工作总结范文4 在20xx20xx学年，我担当电气与自动化工程学院测控111班的班主任工作。经过上个学期，在自己不断的摸索和班主任工作阅历丰富的教师指导下以及学院领导的带着下，本学期我本着仔细负责，团结奋进，务实创新的大学精神，以提高我班学生的综合素养为目标，加强“三自”治理，取得了良好的效果。现做工作总结如下： 一、班级治理和建立方面 坚持每周至少开一次班会，准时传达学院和教师下达的会议内容。每周也至少开一次班干会议，了解班级存在问题，争论解决方法。 1、加强班干部队伍建立、培育班级的领导核心班
15、干部是教师与学生之间的桥梁，能否建立一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培育是其中特别关键的环节。班主任应对班干部进展培育和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”，遵循“赏识鼓舞为主，批判指导为辅”的手段，培育他们主动思索、独立工作的力量。通过熬炼和提高学生干部各方面的素养，促进其安康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。 2、关怀学生、帮忙学生解难。由于种种缘由，学生在学习、生活、成长、进步、进展过程中，常常会遇到这样或那样的困难、冲突和问题，诸如经济困难、生病、遭受意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应当尽全力帮忙学生解决或者缓解这些困难、冲突和问题。这既是班主任的职责所在，又是亲密师
16、生关系、增进师生感情、推动班级工作的一种有效手段。 3、开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培育起来的，集体主义精神也是在集体活动中得到充分培育和表达的。我要求每个班委成员要每个月开展一次有意义的班级活动，要特殊留意寓思想教育于每个活动当中，增加活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。首先，为了增进同学之间的相互了解、增加班级分散力，由我带队带着全班学生赴杭州进行了一次春游活动。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友情的同时，班级的分散力和团队精神也增加了。 二、学生思想方面 1、思想
17、教育是学生工作的核心，只有在学生思想安康积极前提下，才能谈其它。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进展思想品德教育。坚持必要的沟通，以增加班级的分散力；消退学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。 2、沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到教师对自己的关注和敬重。在与学生沟通前做好充分的预备，把握沟通的主动权，明确沟通的目的，明确谈什么，不谈什么；明确谈到什么程度，才算到达了目的。和问题学生沟通，最关键的是找准他的闪光点。假如能够找一个学生感兴趣的话题，他 就会在这个沟通中找
18、到什么是自尊，什么是自爱。因此，要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到胜利的感觉。与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要赐予道德性的评价，可以赐予心理按摩，沟通不只是教师在说，而是要留意倾听，让学生谈，教师听。在倾听的时候，留意运用感情，让学生觉得你的关怀和蔼解人意，为以后的进一步沟通制造条件。沟通中留意了解学生家庭状况，经济生活等。准时发觉问题解决问题。 三、学生学习方面 对于学生的考勤状况，每天课程完毕后，由副班长将出勤率状况以短信形式发送给我。以便我知道班级动态，准时联系旷课学生，了解缘由、知道其去向。同时也定期在下课时间去班上，与任课教师沟通，把握学生上课时状况，以便更深入的
19、了解学生。要求学生准时和同学、教师沟通，平常仔细听课做好笔记。对于考试我始终严格要求学生。端正考风考纪，不要弄虚作假，要做一个诚信考生。为此，每学期临考前，我都会给他们召开一次主题班会。班级每一位同学都签了诚信考试承诺书，就是为了让同学们诚信考试。 我们班学习详细状况如下：上学期只有1人次挂科，现已经顺当通过补考。10位同学参加创新试验室，8位同学通过英语四级考试，1为同学通过计算机等级考试。其余同学预备10月份和12月份分别参与计算机二级和英语四级等级考试。盼望他们能够顺当通过。 四、班级活动 我班是一个思想活泼、布满激情活力的集体，在本学期，我班的活动同样有声有色。为建立我与学生之间的感情
20、，也为促进同学之间的感情，我们屡次进行活动同时也积极参与学校运动。 1、创学生思维 办素养拓展 为响应学校进行的素养拓展活动，我班安排了一次杭州春游的活动。虽然天气很热，但同学们的热忱照旧不减。为了关注同学们的安全问题，也为了和同学们打成一片，此次活动由我带着全班学生赴杭州。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友情的同时，班级的分散力和团队精神也增加了。这次活动圆满的完毕了，不仅仅完成了简洁的一次素养拓展，更好的是促进了同学们的关系，也让我和他们更近了一步。 每个月，我们班还举办双学以及团日活动，紧跟步伐，定期争论热点问题，广泛
21、开展双学活动，除此之外，每个月的团日活动也取得了不错的效果，每个人积极发言，发表自己的观点，活动完毕后还写了相应的活动感想，便利了团支书的工作，也提高了班级的分散力。 2、聚义工力气 放爱心光线 为了响应校团委以及学院团委的号召，我们班级仔细落实义工活动。在班长、团支书等班委的带着下，屡次举办了义工活动。分别在常熟市老年公寓、常熟市安定社区、 常熟市长途汽车站等地都进展了义工活动。这一系列的义工活动也对学生们产生了积极的影响，主要表现为以下几点： （1）提升个人的精神境地； （2）充实业余时间，丰富生活表达； （3）供应了学习时机，促进了自身的进展。 五、宿舍治理 对于宿舍治理这一方面，我分为
22、两方面内容：卫生与作息。我将各项工作安排到每个宿舍的舍长，每个星期我会去抽查一次宿舍，舍长监视大家养成良好的生活习惯。要求准时就寝、整理内务、清理宿舍垃圾、不留任何死角，保持宿舍通风，衣服不要堆在一起再洗，并且加大了对功率电器的检查力度，以免消失火灾。在教师和同学的共同努力下，我班的卫生工作大局部寝室都做得很好，在宿舍卫生检查中，我班表现突出，取得了较为满足的成绩。 关于大学班主任工作总结范文5 我担当电气1班、2班的班主任工作，这一年的时间里，我和我的学生一起成长，在这一年里，我对班主任工作，有了更深的体会。这一年来，我主要工作如下： 一、加强对学生的思想政治工作 大学生思想相对成熟、独立，
23、单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀，例如，进展了屡次主题班会，其中有：班级奖项评比主题班会，学院奖学金评比主题班会，如何安排大二生活主题班会，防火、防盗等安全教育主题班会等，这些主题班会盼望能给他们供应一些学习，生活上的参考。另一方面，我利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。如对思想、心情不稳定、有激进倾向的学生，对学习不抱负的同学，对欠费的同学，对有
24、好的兴趣爱好的同学，都进展了屡次交谈，效果良好。对于一些积极上进的学生，则鼓舞他们严格要求自己，积极向党组织靠拢。 二、加强班级日常治理 在班级的日常治理中，协作学校，学院，仔细完成学校、学院布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主治理班级。 同时，作好突发大事的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的治理，一经发觉违纪，严厉处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发大事的发生。 三、狠抓班级学风 由于进入大学二年级，班级有些学生放松了学习，过分注意了各类校园活动和上网，学习气氛不是很深厚，针对这种状况，我狠抓班级学风，学习乃是学生的根本，在对学生严格要
25、求之时，注意学生从思想上的重视，我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快完毕时，我再发给每一位学生，让他们回忆自己定下的目标，促进他们奋勉学习；还常常在班会上介绍一些大学学习的方法，鼓舞大家积极参与一些与专业相关的活动。上学期末，我班学生学习成绩有了明显的提高，整个班级学习风气良好。 四、积极抓好后进生的转化工作 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因才施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、
26、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。例如，对班上学习不抱负的同学，单独与每位同学交谈，尽量找出缘由和解决方法，同时，还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 五、积极开展文体活动 鼓舞学生积极参与文体活动，增加学生的体质，丰富学生的精神生活。这一年中，班级学生积极参与学校及学院各项体育活动和文娱活动，在各种竞赛和活动中取得不错的成绩。同时，班上组织了屡次有意义的活动，通过学生的参加，培育学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。 六、注意学生心理素养教育 心理素养教育在大学生中越
27、来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有不少学生产生了焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、妒忌等。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。 总之，在这一年里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。 在工作中，我熟悉到，班主任工作的重中之重是对学生的思想工作，这是贯穿在每一个详细的工作之中的，只有做好了学生的思想工作，其他的一切工作才能顺当开。，在对学生的思想工作中，又要因人而异，因才施教，注意工作方法，不能以单一的工作作风面对共
28、性各异的学生。在工作中，还有很多问题和很多繁琐的事情，这就需要我不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更大的成绩。 关于大学班主任工作总结范文6 我于本学期担当01金融计算机班班主任。该班在籍学生48人，双专班。该班级众所周知是个困难班，做这个班的班主任劳神劳力脸上无光，有想法。但这时邓校长，翟校长，张主任给了我很大的鼓舞，使我很感动，兴奋了精神，增加了自信念。 （一）为了对这个班工作的开展有个好的开头。开学前，我抓紧时间分别找学生谈心。做到抓两头带中间，逐步转变班级面貌。发挥学生干部的先进榜样带头作用，在班级工作中起主导作用，对较差的在学生中有影响的“刺头”不卑视，不挖苦，投入真情，真诚的与
29、他们谈心，指出缺点，对其所表现出的进步倾向赐予鼓舞，使其现身说法带动一局部学生上进。这样和教师对着干，不好好上课的现象就没有市场了，两头都动了起来，中间自然也就上去了，班级面貌就有了根本的改观。平常我只要有时间就下宿舍和同学们谈心，将心比心，站在学生的角度为他们考虑，并把上届带毕业班的状况向他们说明，对他们关怀的话题做具体的介绍，对谈心的同学，既确定他们的优点也指出他们的缺乏，切实分析每个同学的努力方向，只要你真心为他们好，同学们是能真实体会到的。 （二）依据学校的工作进度准时召开班会和班委会。在班会上主要分析班级马上开头的工作，使全体同学明确学习的进度及要求，在这一时段如何做好预备，到达学习
30、进度的要求，依据每个学生的详细状况，依据毕业班的特点，抓好每一步的工作。对于班级中存在的问题提出整改措施，发挥班委会的作用，要求每个班委带着3名同学，使整个班都统一起来，步调全都，在抓班风班纪的过程中，发挥年青人朝气蓬勃的一面，组织全班同学到将军山游玩，进一步联络了师生感情，同学之间的和谐气氛也更浓了。 （三）狠抓到课率，对于上课的到课率有个量化标准：A 有平常成绩的学科一律按考勤给分，平常成绩总分除以课时等于平常分。B学生评语中要反映到课率的状况，评语是要进入学生档案的。C本学期不来上课的学生必需打申请报告，由家长签字，班主任报上级同意休学。D打工的同学必需摆正学习与打工之间的关系，错开时间
31、保证上课。根据量化标准，每个人的到课率就一目了然，由于有了这些措施，同学们清晰的知道不来上课意味着什么，有什么结果，这样就使到课率有了很大的提高，解决了“要我学”还是“我要学”的问题。 （四）由于这个班是双专科，本学期接手这个班着重清理全班大一至大四的成绩状况，由于时间长，资料繁杂，我就依据每一学生的每一学期所上的课分门别类制定表格逐一登记，使每个学生知道自己的学习成绩，对需重修重考的及早做好预备，争取过关。进展人性化治理，对欠缴学费的同学做深入细致的工作。摸清真实状况，提出要求，制定还款规划，使学生明白大学的学习不是义务教学而是有偿教学，真正有困难，有关部门和学校不会坐视不管的，对那些恶意欠费就是要实行措施，使学校不受损失。最近抓紧指导学生预备就业推举材料，供应各类就业信息，树立学生正确的就业观。每场大型的聘请会，我都会赶到现场，帮忙同学们分析就业形势，立足早做预备，争取同学早日走上工作岗位。同学们马上毕业，对每个学生仔细负责的做好评语，确定成绩，指出缺乏，恰如其分的评价每一个学生。 本学期很快就要完毕了，在校领导和同事们的帮忙下，做了一些工作取得了一点成绩，使班级面貌有了可喜的变化，得到了领导的好评，但我深知“一份耕耘一份收获”。今后要更加努力尽心尽责的把工作做好，不辜负领导和同事们的盼望，做一名优秀的班主任。