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1、新闻采访提纲300字 新媒体新闻采访提纲优秀7篇采访策划方案 篇一 一、被采访对象及本次节目观众。 人物访谈的策划书 1、被采访者：内蒙古师范大学传媒学院广播电视编导1班_同学。 2、节目观众：传媒学院众学生。 二、采访主题。 我的大学，我的梦。即：关于她对这次演讲比赛的体会，她在这一年多中参加的各类比赛活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。 三、采访活动的意义。 此种访谈类节目有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用
2、。 四、采访方式。 此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。 五、采访时间，地点。 选在一些比较轻松的环境场所，最好是学生大多数没课的时候进行。 六、采访前期工作。 1、提前预约。 用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。 2、采访前准备。 必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。 七、采访过程。 最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如对于演讲比赛的，重在问他们是如何让自己在紧张中正常发挥，如何更好的处理学习与其他事情的关系的。她是如何发现自己的这个兴趣所在并坚持自己的理想的，如何一步步走下来的。在遇到困难事实如何克服的，等等。 采访的问
3、题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。 八、采访后期。 整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。 九、可行性分析及备注。 （一）可行性分析： 1、由于现在是大二生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。 2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群
4、众基础。 （二）备注： 采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。 采访策划方案 篇二 一、前言。 访谈节目的策划书 在大学这个能够充分展示青春风采的舞台上，涌现出一批批才艺非凡卓越超群的人物。他们在太工这片沃土上挥洒过自己的青春，洋溢着自己的才华。这些人物中有的执着于学习而勤勤恳恳、默默奋斗，有的在学生组织的工作中运筹帷幄。但他们有着共同的经历：他们每天都在为自己的美好未来努力耕耘，他们身上闪耀着不同的发光点。所以，为了将这些优秀人物进行深度挖掘，策划对他们进行访谈，通过他们对一些人生、新闻事件的看法，了解他们的人生历程以及背后的故事，探讨和发现他们那五彩斑斓的内心世界。让他们的青春风采
5、得以在太工传承。 在借鉴相关媒体的成功经验，借助于太原工业学院网站的强大品牌优势，组合记者团内部优秀的人力资源，拟在每月在校报和新闻网站上，联合开办的一档高端人物访谈节目。该节目旨在对当今太原工业学院各方面优秀人物进行面对面的访谈，探讨他们的人生理念，追寻他们的生活故事，从而为世人展现他们成才、成名、成业的非凡之路及其背后鲜为人知的精彩片段。 访谈通过与新闻人物的对话，讲述人生故事，解读心灵秘密，挖掘新闻背景，辨析热点难题，力图将人与社会交织的起伏跌宕表现出来，感知当今校园发展的脉络和走向。 因此，这个人物访谈栏目，针对的范围应该是全校师生，风云人物讲述自己在太工奋斗所经历的各种故事，或其行为
6、在太工发展过程中所产生的影响，尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。因为我们的文章一方面对学生能产生激励作用，另一方面又让老师们产生怀旧感，引起共鸣。 二、栏目内容。 （一）栏目描述。 1、栏目人物的选择： 第一，我们要依托本校的人才资源，比如学生组织的学生干部，成绩优秀或是有特长的学生、在各大比赛获得荣誉的学生及指导老师等重量级人物。 第二，注重自我发掘在太原工业学院时代发展、社会进步的过程申一马当先，勇立潮头的弄潮儿和优秀典型人物。 2、栏目定位： 我们在栏目定位上自始至终突出思想性，注重文化品位。通过共同努力，使栏目由一系列的设想到实现成功启动，由不成熟到受到校园各界的关注，充分体现了
7、太原工业学院自身的文化追求。该栏目要使人物选择独具特点、访谈内容深刻，具有哲理性，给人以启迪和教益，同时还要突出在稿件上故事性强、富有感染力。 3、栏目宗旨： 访谈是在对人物深入了解的基础上，对全部访谈内容所进行的系统整理和再创作，以人物访谈为主线，穿插详细的背景介绍，并配以精彩的照片。通过记者聆听人物口述，见证风采，让我们通过聆听和见证，分享他们关于成长、关于学习、关于事业的人生经验和智慧。 4、栏目总体框架： 这个人物访谈栏目为读者深入了解风云人物提供了一个窗口，也为太工的知名人物走进普通学生的生活提供了一个平台。通过这个窗口，同学们领略了精英人物的风采，通过这个平台，拉紧了与读者的距离。
8、同时在每一期精彩访谈的背后，活跃着一支激情向上的创作团队。 （二)栏目特点(优势）。 1、特点： （1）该栏目能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子，能够感同身受，拉近节目与观众的距离感。 （2）嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都可以成为我们舞台的主色。 （3）节目预期：让我们舞动青春的手臂，让我们高举青春的旗帜，为我们的青春留下痕迹！让更多我们的同龄人找到前进路上的同行者！ 2、预期效果： 通过与新闻人物的对话和交流，解读新闻事件和时代特征，在透视时事的同时触及被访人的经历、感受、个性和智慧，在解读新闻的同时，力求纯粹、真实地展示人物的魅力。这就是访谈栏目。记者通过人物访谈，讲述成长经
9、历，倡导积极向上，勇于挑战的理念。主题突出、内容积极；题材广泛，通过这一方法促进年轻一代和上一代人的沟通，做成一个老师与学生都喜欢的精彩栏目。因此积极运作，一定会取得成功。 三、具体制作。 1、人员组成。 （1）策划记者： 预约访谈的对象，通过人脉以及学校各信息调查被访谈人物的背景给予访谈记者一同合作提出将要访谈的问题 （2）访谈记者： 采访前需与策划记者协调好，对采访者要熟悉，提出问题要精练，且要有临场应变能力，注意防止冷场。 编辑记者 在采访过程中，可用录音笔录好音，并手动记录访谈内容，便于稿件整理。 （3）摄影记者。 2、栏目设置。 （1）人物简介 （介绍人物经历 新闻背景及事件）。 （
10、2）人物照片 （生活照 新闻事件照）。 （3）人物通讯。 （4）访谈内容 （问答形式或文章格式）。 （5）访谈视频 （ 访谈录制 或新闻事件视频） 。 （6）采访手札 （访谈记者的切身感受或评论）。 3、栏目周期： 为保证节目的质量，建议一月一至两期。 4、栏目宣传形式： 主要登载于太工新闻网记者团专栏，可刊登于校报，也可为广播站提供播音素材。 5、采访地点： 记者团办公室或随机地点。 6、采访设备： 录音笔、照相机、DV机。 新闻采访提纲400字 新媒体新闻采访提纲 篇三 一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小
11、康社会的建设者和接班人。透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。 二、采访时间：暑假2周时间 三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。 四、采访方式：应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。 五、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。 六、
12、采访的准备工作： 1.时间、地址的预约； 2.事先拟定采访提纲； 3.采访资料的拟定，包括问题的准备； 4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。 采访策划方案 篇四 一、采访时间：20_年4月19日 二、采访地点：会展中心 三、采访背景： 残障人士和我们没有什么不同，只是上帝为他们打开了另一扇门，他们也有属于自己的幸福。此次心语志愿者协会所举办的“我的幸福我做主”相亲活动为残疾人朋友提供了相亲交友的平台。可以借此了解残障人士的生活与交友状况， 四、采访目的： 1、 关心关爱残障人士，了解其生活现状； 2、 了解主办方“心语志愿者协会” 3、 呼吁社会各界关爱残障
13、人士，积极参与到关爱残障人士的活动中。 五、采访范围和对象： 1、 参加相亲会的残障人士 2、 残障人士的家人、朋友 3、 主办方 心语志愿者协会负责人 4、 活动工作者、志愿者 5、 普通群众 六、采访对象简介： 长春心语志愿者协会创办于1996年8月18日它是广大社会青年自愿组合的非营利性民间社团组织，隶属于长春市社会科学界联合会。协会以“倡导奉献，弘扬人道主义精神”为宗旨，十几年来积极地活跃在社会助残、助学、心理援助等助人领域。 协会项目：十几年来，在心语人的共同努力下，心语协会开展的许多活动曾先后被国内外上百家媒体报道，得到了社会各界的广泛认可；心语协会推出的“班助一”（助学）、“阳光
14、伙伴”（青少年心理援助）、“自立之家”、“心语结艺”（助残）等项目先后成为本省志愿服务中的典范项目。 现在持续开展的项目有：银杏伙伴成长计划、“生命之光”残友驿站、“童”在蓝天下、心语“班助一”项目。 七、采访人员：李鹏辉（组长） 郭家馨 李琳 刘诗梦 朱敏 八、采访步骤： 1、 前期准备：小组成员搜集资料，讨论选题；确定选题；部署分工；设备器械准备（摄像机、话筒等） 2、 中期执行：拍摄、采访；录制新闻片 3、 后期剪辑：活动总结；整理素材成片；撰写新闻评论 九、提问提纲（重点）： 对主办方（心语志愿者协会负责人） 1、 请问协会出于什么契机想举办残障人士相亲活动？ 2、 此次活动得到了来自
15、哪些方面的支持？ 3、 除了举办此次相亲平日还会举办与残障人士相关的活动吗？ 4、 对残障人士的期许与祝愿。 对工作人员 1、 为此次活动做了哪些前期准备呢？ 2、 今天是否有相亲成功的人士？ 3、 对他们有什么想说的话。 对参与活动的志愿者： 1、 您是怎样参与到此次活动中来的？ 2、 平时会参与一些关爱残障人士的活动吗？ 3、 心语志愿者协会平日还会组织哪些活动？ 4、 您与心语志愿者协会的故事。 对参与相亲的残障人士： 1、 请问您是怎样知道相亲会的活动的？ 2、 之前是否参与过心语志愿协会的其他活动？ 3、 是否有对心语志愿者协会想说的话。 4、 对此次相亲活动的看法。 5、 是否希望
16、再多举办此类交友活动？ 6、 对活动有什么意见或者建议吗？ 7、 您平日的生活中通过什么方式交友呢？ 对残障人士的家人（若有家人陪伴）： 1、 您对此次活动的看法。（认为此次活动是否有必要等） 2、 是否希望多些此类交友活动？ 3、 是否有想对家人说的话。 4、 对活动有什么意见或者建议吗？ 对普通群众： 1、 您是否知道心语志愿者协会？ 2、 您对此次相亲会的看法。 3、 您认为关爱残障人士的其他途径或者方式有哪些？ 十、注意事项及备注： 1、 采访人员做好准备工作，提前熟悉与了解活动主办方的相关资料； 2、 注意与残障人士的交流、相处方式，不宜对其过份关注，造成无意中的伤害。 3、 出发、
17、返回时对所携带的设备器材统一检查，不要遗漏。 4、 小组成员明确分工，各司其职的同时统一协作。 新闻采访提纲500字 新媒体新闻采访提纲 篇五 1.明确采访主题与目的。即采访要围绕什么现象去解决什么问题。每个采访报道一般只有一个主题，并且需要根据主题来确定目的。需要注意的是，主题的范围肯定是大于采访目的的，可以把采访目的涵盖在其中。 3.确定采访对象，采访对象即和采访的新闻事件有关的人物。采访对象要注意其代表性，需要针对新闻事件中各方人员进行采访，这样采集到的信息才不至于以偏概全，才能够做到客观公正。采访对象包括新闻事件的参与者或亲历者、了解新闻事件的其他人或受采访事件影响的人。 5.确定采访
18、设备。包括录音笔，摄像机等。尤其需要注意的是，我们现在是处于后疫情时代，所以在写采访设备的时候，还是要注意加上口罩等防疫措施。 6.确定采访问题。根据采访的目的，对所采访的不同的对象列出相应的采访问题。这部分才是得分的要点，一般会按照事件的具体情况、产生原因、有哪些方面的影响、后续有什么发展趋势等方面去提问。问题的提出要注意保持客观性，不要有预设立场。 7.采访过程中可能遇到的问题以及解决方法，即采访过程中可能遇到哪些意料之外的事，如何去解决。 采访提纲一直是新闻传播业务考察的重点内容，它相较于新闻报道策划稍微精简一些，作答有据可循的，下面将通过例题，给到大家一份完整的新闻采访提纲模版，希望大
19、家可以学以致用。图片 新闻采访提纲500字 新媒体新闻采访提纲 篇六 1，xxx 2，xxx 3，xxx 4，xxx 5，了解社区老年活动中心最大的特色了解老年人每周或者每一天的活动了解老年人在活动中心的具体资料老年人今后的活动意向老年人对于社区活动提出的意见或推荐 二，采访要求 1，xxx 2，语言明确，言简意赅用词恰当 三，采访步骤 1，xxx 2，随机采访和平里家园社区老年活动中心的老年人采访和平里社区服务站相关人员和居委会委员 四，采访时间 20xx年10月22日星期二 五，采访对象 老年人居委会成员，服务站成员 六，采访问题 1，采访老年人 （1）请问每一天从几点开始社区开始有老年人
20、活动 （2）请问是不是一整天都有人在社区活动 （3）请问您们都有哪些活动项目 （4）请问您是否喜欢这些活动 （5）请问您觉得社区的活动是否有什么特色 （6）请问社区活动是否是自发组织的 （7）请问活动项目是否是固定的 （8）请问社区是否会组织老年人一齐活动 （9）请问您对以后的社区活动有什么意见和推荐2，采访居委会成员，社区服务站成员 （1）请问社区有举办过哪些关于老年人的活动 （2）请问这些活动具体的资料是什么 （3）社区老年人的年龄段 （4）请问每年都有固定的活动吗 （5）您觉得开展这些活动的影响 （6）社区活动的老师是居委会请的吗 （7）老年人的反响如何 新闻采访提纲600字 新媒体新闻
21、采访提纲 篇七 新闻采访的提纲怎么写 大学生就业规划的采访提纲 采访目的 1. 了解当代大学生对当前社会形势的认识 2. 了解大学生对就业前景的分析 3. 了解当代大学生对自己人生的规划 4. 了解大学生对以后工作生活的态度 5. 对大学生的就业规划做一个总结 6. 为大学生今后的工作提针对性的建议 采访要求 1. 主题明确 2. 言简意赅 3. 用词适当 采访步骤 1. 采访在学的大学生 2. 采访一些公司对应聘人员的要求 3. 采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析 采访方法 1. 随机采访一些在校的大学生 2. 专访公司领导对应聘人员的要求 3. 专访相关专业人士对
22、当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析 采访时间 9月27日星期二 采访对象 1. 在校的大学生 2. 公司领导 3. 相关专业人士 采访问题 一 采访在学的大学生 1. 请问你在大学里学的是什么专业 2. 你认为你现在所学的专业是一个前景良好的专业吗 3. 你知道与你专业对口的一些职业与公司吗 4. 你清楚当前社会的就业形式吗 5. 你对未来的就业有什么规划吗 6. 你对于自己以后的生活和工作是什么态度 二 采访公司领导 1. 请问贵公司能够给自己的员工什么样的待遇 2. 请问你们公司目前缺少哪方面的人才 3你们公司对应聘人员有什么样的要求 三采访相关专业人士 1. 请问您对于当代大学生有什么样的看法 2当前社会缺少哪方面的人才 3您对当前的就业形势有什么看法 4. 您觉得学校以后应该偏向培养哪方面的人才 5您能对即将毕业的大学生提出一些好的的建议吗16