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1、新闻采访提纲300字 新媒体新闻采访提纲【最新9篇】采访策划方案 篇一 一、活动名称 访谈节目策划方案的范本 名称：校广播站访谈节目（314会客厅） 二、活动背景 西安工程大学临潼校区广播站，西安工程大学校临潼校区广播站成立于20_年，是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校园文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校园生活，充分反映当前校园动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设“访谈节目”以
2、更好的完善广播站的栏目。 三、活动目的、意义和目标 “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的。桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导让同学们从中受益。 四、资源需要 1、已有资源：普通电台播音设备、主持人（两名）、嘉宾、设备部控制人员（两名）、服务人员（若干）、通讯员一名。 2、需要资源：可移动话筒、两张会议桌。 五、活动开展 、准备阶段 1、嘉宾要求：校内知名人士（包括教职人员及学生） 2、主持人要求： （1）相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰 （2）能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 （3）反应迅速、能迎合嘉宾各种问答 3、
3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。 4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。 5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传 6、物质预备：人员及资源准备（详见四） 7、明确时间：明确节目播出时间 8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议” 9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。 10、节目赞助：外联提前拉赞助。 11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。 、开展阶段 1、
4、发邀请函：确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函，并签订访谈协议。 2、布置会场：在节目开展前一天办公部布置广播站，整洁、舒心即可。 3、设备调试：设备部在节目开始前一天检查设备，确保工作能正常进行。 4、礼仪服务：做好充分的迎接嘉宾准备，并准备好会议所需求的物资，比如茶水。 5、人员到场：参与节目的人员统一着正装，提前1小时到场。 6、座次安排： （1）嘉宾与主持人面对面而坐，话筒一人一个，统一使用可移动有线话筒。 （2）设备师控制广播仪器。 （3）礼仪站在嘉宾身后，随时等待服务。 （4）记录员坐于嘉宾后，随时记录一些有价值的信息。 （5）通讯员随时关注校外学生动态 、进行阶段： 1、开始前：开始
5、前依次播放节目简介和嘉宾简介，并播送一些与节目相关的资料。 2、进行时：（具体节目而定）施行访谈问答，依次询问所设好的问题，并让嘉宾给出相应的评价。 3、节目互动：可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。 4、节目结束：对嘉宾表示感谢，对节目进行评价并谢幕。 六、经费预算 对于具体的访谈节目具体而定，主要靠外联拉赞助。 七、活动中的应急问题与处理 1、设备问题 2、节目中遇到的问题 新闻采访提纲500字 新媒体新闻采访提纲 篇二 1，xxx 2，xxx 3，xxx 4，xxx 5，了解社区老年活动中心最大的特色了解老年人每周或者每一天的活动了解老年人在活动中心的具体资料老年人今后
6、的活动意向老年人对于社区活动提出的意见或推荐 二，采访要求 1，xxx 2，语言明确，言简意赅用词恰当 三，采访步骤 1，xxx 2，随机采访和平里家园社区老年活动中心的老年人采访和平里社区服务站相关人员和居委会委员 四，采访时间 20xx年10月22日星期二 五，采访对象 老年人居委会成员，服务站成员 六，采访问题 1，采访老年人 （1）请问每一天从几点开始社区开始有老年人活动 （2）请问是不是一整天都有人在社区活动 （3）请问您们都有哪些活动项目 （4）请问您是否喜欢这些活动 （5）请问您觉得社区的活动是否有什么特色 （6）请问社区活动是否是自发组织的 （7）请问活动项目是否是固定的 （8
7、）请问社区是否会组织老年人一齐活动 （9）请问您对以后的社区活动有什么意见和推荐2，采访居委会成员，社区服务站成员 （1）请问社区有举办过哪些关于老年人的活动 （2）请问这些活动具体的资料是什么 （3）社区老年人的年龄段 （4）请问每年都有固定的活动吗 （5）您觉得开展这些活动的影响 （6）社区活动的老师是居委会请的吗 （7）老年人的反响如何 采访策划方案 篇三 一、活动主题 通过采访已经毕业的学长学姐，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。 二、活动目的
8、 此次举办“校友访谈”活动，旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。 此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。 三、活动举办单位： 昌吉学院经济管理系校友部 四、活动介绍 活动时间： 12月5日：校友部选定访谈返校校友，招募采访志愿者； 12月10日：对志愿者进行培训，说明采访细
9、节，设计采访大纲； 12月11日晚：再次核实采访人数、职责； 12月13日下午：正式采访。 活动地点：经管系新会议室 访谈对象：待定 访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。 五、活动流程 1、前期准备阶段 （1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片）。 （2）由校友部人员在系内宣传，招募采访志愿者。 （3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。 2、采访实施阶段 （1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。 （2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵活处理）。 （3）采访结束，向
10、校友表示感谢，带领采访人员去往节目场地观看节目。 3、后期总结阶段 （1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。 （2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。 （3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。 （4)要求访谈小组组长针对本次活动做成总结(PPT电子版，可使用部分访谈照片）。 注意： 1、对采访志愿者分组的要求： （1）每个成员的职责明确 （2）访谈时做好记录、拍照工作。 2、对所有采访者的要求： （1）面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。 （2）访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业（职位）、工作性质
11、类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。 （3）采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。 （4）注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。 （5）尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。 六、所需设备及工具 相机、签字笔、记事本、双面胶等。 七、工作安排 1、此次活动主要负责人：王佳琪 2、前期宣传：宣传部、校友部； 3、招募采访志愿者负责人： 4、对志愿者进行培训人员： 5、人物采访带队负责人： 新闻采访提纲500字 新媒体新闻采访提纲 篇四 一、采访对象 的四川省高考状元郭怡辰 二、 采访目的 深入了解一个状元的成功原因，以及平时的学习
12、和生活 三、 采访时间和地点 206月26 采访方式 个别访问，一对一采访 四、 采访问题 1. 这次作为四川省的高考状元，自己有没有什么感想和大家分享一下？ 2.平时在生活中你自己觉得自己应该是哪一种类型？内向，外向还是？ 3. 高中三年或是自己平时的学习大体是怎么规划的？能不能分享一下？比如一天的学习计划或是学期的计划？ 4. 学习上有没有自己觉得比较好的习惯和好的复习资料跟大家分享一下？ 5. 成都7中嘉祥和成都外国语学校高三都在使用奇速英语，可以分享下对于这个资料的看法和使用心得，以及建议 6.平时生活中有没有其他的业余爱好？怎么处理课余爱好和学习之间的冲突？ 7. 有没有自己特别喜欢
13、或是崇敬的人或者是书？对自己影响最大的是哪一个？ 8. 对于各科的学习自己平时是怎么规划的？尤其是英语学习，有没有自己的一些独特的体会和感想？ 9. 对于即将到来的大学生活，自己是怎么看待的？有没有一些自己的想法？ 10. 对于过去不久的高中生活，自己有没有一些想说的，对于父母老师同学？有没有想对自己说的？或者是对于其他的学弟学妹的一些建议或是感受？ 11. 准备考取哪所大学和专业，在选择学校和专业方面有没有自己的一些看法和感想？ 采访策划方案 篇五 第一部分：前言（现实环境分析） 如今社会，越来越多的人感觉到了来自各方面的压力，无论是在工作中，学习中还是在与家人，同事的交往中。他们为事业拼搏
14、，拼得焦头烂额，身心倍感疲惫，很多时候，他们感觉前途渺茫，不知道下一步该怎么去走，这时候一档合适的访谈节目，有时候在一定程度上就像一盏指路明灯，为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场沉浮的人减减压，分享一下成功宝典。 第二部分：栏目定位 （一）栏目概述 一、栏目名称：倾听 二、节目类型：访谈类 三、节目主旨：剖析嘉宾的内心世界，让观众能够更深入更全面地了解嘉宾 四、节目定位：人物访谈类 五、节目风格：轻松，自然，随意，减压 六、节目时长：40分钟 七、嘉宾选择：文体明星、感动中国人物，网络红人 八、人物介绍：简单介绍嘉宾生平及主要成就 九、现场布置：舞台正中见摆放一张圆形小桌，圆桌左侧
15、放置一圆形单人小沙发，右侧放一长排沙发，嘉宾与主持人面对面，舞台与观众席形成两个同心圆，舞台后面是大屏幕，演播厅布置以暖色调为主，辅以简单的绿植。 十、节目流程（举例介绍） 1、 播放片头：以节目logo为主，辅以简单的音乐，突出节目特点。 2、 开场白：现场以及电视机前的观众朋友们，大家好，欢迎收看本期的倾听，我是主持人李静，我们这一期邀请的嘉宾是马苏。 3、 嘉宾马苏登场，与主持人对话，对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的相识（浅谈）、成名之初的彷徨与对现在生活感悟，谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉宾的谈话，适当增加其它话题。对话过程中穿插各种剪
16、辑的视频（她的影视作品如北京青年大男当婚以及他的好友李晨、杜淳、姚笛对她的印象等） 4、 嘉宾表演节目【如北风那个吹】，跟观众互动，现场观众提问。 5、 片尾：今天跟马苏聊了很多她的故事，相信大家对马苏也有了更多更深的了解，我们相信马苏可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢，非常感谢马苏今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里，下期节目我们再见。 6、 下期精彩节目预告 第三部分：摄制策略 一、主持人要求：具有一定的知名度，对现场有较好的把控能力，能适时洞察嘉宾及观众的诉求，事先对嘉宾要有较全面的了解，准备好访谈内容话题，在现场有较好的应变能力，最大限度地保证问题的有效性，最重要的
17、是学会聆听，尊重访谈对象 二、节目包装 ：轻松、真实、亲切的人物访谈，分享嘉宾的生活经历，从而为普通人提供人生感悟 七、制作设备 ：一台主机位于演播厅正前方，两台游机分别位于台左右两侧，另外一台在演播厅内盘旋，负责抓镜头 八、节目标准 ：40分钟 九、制播周期 ：由于访谈节目本身的特点，并无严格的时间要求，节目采取录播形式，正式播出时间为每周六晚9：2010：00，重播时间为每周日10:2011：00 十、工作人员设置：主持人（一人）、摄像（两名）、编导（两名）、化妆（一人）、灯光（一人）、制片（一人）、 音响师（一人） 第四部分：推广营销 一、节目优势分析：这是一个个人魅力当道的时代，也是一
18、个特定人物及其影响力、话语权产生 效应的年代，同时，当然依然是一个偶像崇拜泛滥的时代。个性人物是社会的焦点，是领略大千世界的一个个窗口。在这种背景之下，发现真正有“亮点”的人物，并循序渐进、条分缕析地对其进行探索与分析，然后录成节目，绝对是吸引观众眼球的“头版头条”。 二、节目市场分析：当今时代，“不盲目随从”已是大多数人的共同特点，观众对假、大、空的节目非常反感，我们设计的人物访谈类节目正是迎合了广大电视观众的需求，使他们真切地看到了毫无矫饰的人和事，各个阶层的观众从谈话节目中那些不同身份的人物身上都能找到与自己心理诉求相呼应的位置，从心理上融入话题的拓展和谈话的过程中。 三、广告营销规划：
19、将节目与广告结合，通过冠名的手段，将冠名品牌商标与节目logo同步显示在屏幕下方，并在节目播出过程中在屏幕下方反复滚动播出节目的各个赞助商，节目间隙插播广告。 四、节目受众分析 ：节目受众主要针对那些希望听故事的人和对名人感兴趣的人群，通过了解自己的偶像在成功途中经历的酸甜苦辣；得出人生感悟，成就背后要多付出的艰辛努力，加以借鉴，创造属于自己的精彩。 采访策划方案 篇六 一、前言。 访谈节目的策划书 在大学这个能够充分展示青春风采的舞台上，涌现出一批批才艺非凡卓越超群的人物。他们在太工这片沃土上挥洒过自己的青春，洋溢着自己的才华。这些人物中有的执着于学习而勤勤恳恳、默默奋斗，有的在学生组织的工
20、作中运筹帷幄。但他们有着共同的经历：他们每天都在为自己的美好未来努力耕耘，他们身上闪耀着不同的发光点。所以，为了将这些优秀人物进行深度挖掘，策划对他们进行访谈，通过他们对一些人生、新闻事件的看法，了解他们的人生历程以及背后的故事，探讨和发现他们那五彩斑斓的内心世界。让他们的青春风采得以在太工传承。 在借鉴相关媒体的成功经验，借助于太原工业学院网站的强大品牌优势，组合记者团内部优秀的人力资源，拟在每月在校报和新闻网站上，联合开办的一档高端人物访谈节目。该节目旨在对当今太原工业学院各方面优秀人物进行面对面的访谈，探讨他们的人生理念，追寻他们的生活故事，从而为世人展现他们成才、成名、成业的非凡之路及
21、其背后鲜为人知的精彩片段。 访谈通过与新闻人物的对话，讲述人生故事，解读心灵秘密，挖掘新闻背景，辨析热点难题，力图将人与社会交织的起伏跌宕表现出来，感知当今校园发展的脉络和走向。 因此，这个人物访谈栏目，针对的范围应该是全校师生，风云人物讲述自己在太工奋斗所经历的各种故事，或其行为在太工发展过程中所产生的影响，尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。因为我们的文章一方面对学生能产生激励作用，另一方面又让老师们产生怀旧感，引起共鸣。 二、栏目内容。 （一）栏目描述。 1、栏目人物的选择： 第一，我们要依托本校的人才资源，比如学生组织的学生干部，成绩优秀或是有特长的学生、在各大比赛获得荣誉的学生及
22、指导老师等重量级人物。 第二，注重自我发掘在太原工业学院时代发展、社会进步的过程申一马当先，勇立潮头的弄潮儿和优秀典型人物。 2、栏目定位： 我们在栏目定位上自始至终突出思想性，注重文化品位。通过共同努力，使栏目由一系列的设想到实现成功启动，由不成熟到受到校园各界的关注，充分体现了太原工业学院自身的文化追求。该栏目要使人物选择独具特点、访谈内容深刻，具有哲理性，给人以启迪和教益，同时还要突出在稿件上故事性强、富有感染力。 3、栏目宗旨： 访谈是在对人物深入了解的基础上，对全部访谈内容所进行的系统整理和再创作，以人物访谈为主线，穿插详细的背景介绍，并配以精彩的照片。通过记者聆听人物口述，见证风采
23、，让我们通过聆听和见证，分享他们关于成长、关于学习、关于事业的人生经验和智慧。 4、栏目总体框架： 这个人物访谈栏目为读者深入了解风云人物提供了一个窗口，也为太工的知名人物走进普通学生的生活提供了一个平台。通过这个窗口，同学们领略了精英人物的风采，通过这个平台，拉紧了与读者的距离。同时在每一期精彩访谈的背后，活跃着一支激情向上的创作团队。 （二)栏目特点(优势）。 1、特点： （1）该栏目能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子，能够感同身受，拉近节目与观众的距离感。 （2）嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都可以成为我们舞台的主色。 （3）节目预期：让我们舞动青春的手臂，让我们高举青春的旗
24、帜，为我们的青春留下痕迹！让更多我们的同龄人找到前进路上的同行者！ 2、预期效果： 通过与新闻人物的对话和交流，解读新闻事件和时代特征，在透视时事的同时触及被访人的经历、感受、个性和智慧，在解读新闻的同时，力求纯粹、真实地展示人物的魅力。这就是访谈栏目。记者通过人物访谈，讲述成长经历，倡导积极向上，勇于挑战的理念。主题突出、内容积极；题材广泛，通过这一方法促进年轻一代和上一代人的沟通，做成一个老师与学生都喜欢的精彩栏目。因此积极运作，一定会取得成功。 三、具体制作。 1、人员组成。 （1）策划记者： 预约访谈的对象，通过人脉以及学校各信息调查被访谈人物的背景给予访谈记者一同合作提出将要访谈的问
25、题 （2）访谈记者： 采访前需与策划记者协调好，对采访者要熟悉，提出问题要精练，且要有临场应变能力，注意防止冷场。 编辑记者 在采访过程中，可用录音笔录好音，并手动记录访谈内容，便于稿件整理。 （3）摄影记者。 2、栏目设置。 （1）人物简介 （介绍人物经历 新闻背景及事件）。 （2）人物照片 （生活照 新闻事件照）。 （3）人物通讯。 （4）访谈内容 （问答形式或文章格式）。 （5）访谈视频 （ 访谈录制 或新闻事件视频） 。 （6）采访手札 （访谈记者的切身感受或评论）。 3、栏目周期： 为保证节目的质量，建议一月一至两期。 4、栏目宣传形式： 主要登载于太工新闻网记者团专栏，可刊登于校报
26、，也可为广播站提供播音素材。 5、采访地点： 记者团办公室或随机地点。 6、采访设备： 录音笔、照相机、DV机。 采访策划方案 篇七 一、采访时间：20_年4月19日 二、采访地点：会展中心 三、采访背景： 残障人士和我们没有什么不同，只是上帝为他们打开了另一扇门，他们也有属于自己的幸福。此次心语志愿者协会所举办的“我的幸福我做主”相亲活动为残疾人朋友提供了相亲交友的平台。可以借此了解残障人士的生活与交友状况， 四、采访目的： 1、 关心关爱残障人士，了解其生活现状； 2、 了解主办方“心语志愿者协会” 3、 呼吁社会各界关爱残障人士，积极参与到关爱残障人士的活动中。 五、采访范围和对象： 1
27、、 参加相亲会的残障人士 2、 残障人士的家人、朋友 3、 主办方 心语志愿者协会负责人 4、 活动工作者、志愿者 5、 普通群众 六、采访对象简介： 长春心语志愿者协会创办于1996年8月18日它是广大社会青年自愿组合的非营利性民间社团组织，隶属于长春市社会科学界联合会。协会以“倡导奉献，弘扬人道主义精神”为宗旨，十几年来积极地活跃在社会助残、助学、心理援助等助人领域。 协会项目：十几年来，在心语人的共同努力下，心语协会开展的许多活动曾先后被国内外上百家媒体报道，得到了社会各界的广泛认可；心语协会推出的“班助一”（助学）、“阳光伙伴”（青少年心理援助）、“自立之家”、“心语结艺”（助残）等项
28、目先后成为本省志愿服务中的典范项目。 现在持续开展的项目有：银杏伙伴成长计划、“生命之光”残友驿站、“童”在蓝天下、心语“班助一”项目。 七、采访人员：李鹏辉（组长） 郭家馨 李琳 刘诗梦 朱敏 八、采访步骤： 1、 前期准备：小组成员搜集资料，讨论选题；确定选题；部署分工；设备器械准备（摄像机、话筒等） 2、 中期执行：拍摄、采访；录制新闻片 3、 后期剪辑：活动总结；整理素材成片；撰写新闻评论 九、提问提纲（重点）： 对主办方（心语志愿者协会负责人） 1、 请问协会出于什么契机想举办残障人士相亲活动？ 2、 此次活动得到了来自哪些方面的支持？ 3、 除了举办此次相亲平日还会举办与残障人士相
29、关的活动吗？ 4、 对残障人士的期许与祝愿。 对工作人员 1、 为此次活动做了哪些前期准备呢？ 2、 今天是否有相亲成功的人士？ 3、 对他们有什么想说的话。 对参与活动的志愿者： 1、 您是怎样参与到此次活动中来的？ 2、 平时会参与一些关爱残障人士的活动吗？ 3、 心语志愿者协会平日还会组织哪些活动？ 4、 您与心语志愿者协会的故事。 对参与相亲的残障人士： 1、 请问您是怎样知道相亲会的活动的？ 2、 之前是否参与过心语志愿协会的其他活动？ 3、 是否有对心语志愿者协会想说的话。 4、 对此次相亲活动的看法。 5、 是否希望再多举办此类交友活动？ 6、 对活动有什么意见或者建议吗？ 7、
30、 您平日的生活中通过什么方式交友呢？ 对残障人士的家人（若有家人陪伴）： 1、 您对此次活动的看法。（认为此次活动是否有必要等） 2、 是否希望多些此类交友活动？ 3、 是否有想对家人说的话。 4、 对活动有什么意见或者建议吗？ 对普通群众： 1、 您是否知道心语志愿者协会？ 2、 您对此次相亲会的看法。 3、 您认为关爱残障人士的其他途径或者方式有哪些？ 十、注意事项及备注： 1、 采访人员做好准备工作，提前熟悉与了解活动主办方的相关资料； 2、 注意与残障人士的交流、相处方式，不宜对其过份关注，造成无意中的伤害。 3、 出发、返回时对所携带的设备器材统一检查，不要遗漏。 4、 小组成员明确
31、分工，各司其职的同时统一协作。 采访策划方案 篇八 一、采访目的： 1、加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。 2、搜集成功校友的择业创业经历，作为在校大学生择业创业的典型案例，起到榜样和引领的作用。 3、通过寻访活动，扩大学生参加社会实践的范围，引导学生认识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素质和竞争力。 4、收集校友在学校人才培养方面的建议和意见，为学校的人才培养目标提供参考资料。 二、活动时间： 20_年1月13-2月19日 三、活动组织者： 中南林业科技大学校友工作志愿者协会 四、采访对象： 林科大校友（详见附表一） 五、活动主要参与人员： 1、中南林业科技大学校友工作志愿者
32、协会全体会员。 2、有意向并且符合要求的林科大在校大学生。 活动参与人员要求： 1)有较强的组织协调能力。 2)责任心强，组织纪律观念较强，有良好的团队协作能力。 3)身体健康，能吃苦耐劳。 4)有一定的文字功底和采访经验，能够顺利完成校友采访任务。 六、负责人： 总负责人： 组长： 七、活动安排： 1、指导老师确定采访校友名单，秘书处统计好活动参与成员并准备好校友杂志的配送等必需品。 2、通知各组长此活动的开展并分发通知，并由宣传部及时做好前期宣传工作，外联部做好拉外联工作。 3、成员分工： 每组成员3名：设组长、访谈员、记录员。 4、职责明确： 组长：纵观全局，负责联系校友，及时和组员沟通
33、商榷采访各项事宜等。 访谈员：负责校友资料的收集，采访稿的书写。 记录员：负责采访过程的全程记录，务必详细，包括具体的采访途中出发和到达某地所花的时间以及采访过程中的信息。 5、技能事项： 组长：全权负责，随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。 访谈员： 1)收集校友基本资料，包括：姓名、性别、出生日期、工作单位、职务、家庭地址、入学时间、所学专业、联系方式、现居地址、兴趣爱好、研究专长、所取得的成绩等。资料以网络搜集为主，不全部分可在采访过程中或结束后向采访对象询问索取。 2)了解学校历史、发展现状和未来发展方向，便于和校友的沟通和对学校现状的介绍。 3)制定采访提纲，准备好15个左右问
34、题提问。 记录员： 1)尽量做到详细，要求记录客观、真实。 2)有条件的可带相机和录音笔（在采访过程中若使用相机和录音笔要事先取得采访对象的同意）。 6、内部合作： 大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己的知识和专长，在采访过程中相互协作。另外，每个人都不允许单独行动，每个人必须在小组成员的可视范围之内。在采访过程注意时间的把握，一般在1-2hour左右。在采访时，尽可能的每个人都去关注信息。 八、注意事项： 1、出发前注意清查物品。 2、注意着装的合适及携带物品的方便。 3、在进入访谈室时，要做到热情贴切，自我介绍尽量简洁、明了；在自我介绍的同时双手递上工作证和介
35、绍信。 4、采访时，注意将手机调成静音或会议模式，避免用手机看时间。 5、采访时，把对方当作一个年长的朋友、学长，和他进行一场回忆性的聊天，大多数人都喜欢和别人分享自己的成功经历的。要设法把问答变为交谈、聊天，问题尽量避免重复和直接。使采访的人情味、生活味更浓，往往效果更好。学会刨根问底，随机应变。问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。要有逻辑性，适应一般人的谈话思路，事先明确要谈什么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下去，形成互动。遇到不明白的地方要及时提问，避免主观编造和添加。 6、注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。 7、不轻易承诺，一旦承诺，承诺必须实现。 8、可以赠送校友一些物
36、品作为纪念，学会表达谢意。 9、注意行程中人身财产安全。 10、组长应与总负责人随时保持联系，如中途遇到紧急情况，应及时联系总负责人。 11、将完成的采访稿（不少于20_字）寄回给被采访人，请其过目修改后及时上交编辑部。 九、经费预算项目： 1、车费： 2、饮食： 3、稿费： 十、备注： 校友信息详见附表一 组员分组详见附表二 十一、采访提纲（指导参考性）： 自我介绍，简短寒暄。“您好！我是-。这是我的证件（和介绍信）。很荣幸结识您这样有着辉煌事业的成功人士，并感谢母校给予我们这次珍贵的机会对您做专访。我们对您的成长历程非常感兴趣，下面我们可以详细的谈一谈吗？”（可自拟） 1、我们从全国各地聚
37、集到中南林这块沃土，都是为了实现心中远大的梦想。能向我们描述一下您是通过怎样一种渠道才选择了母校的呢？网站、报纸、老师同学介绍或家长推荐？我们都知道，母校有很多专业，也有很多出色的专业，那您是根据什么才决定自己的专业呢？ 2、大部分的新生都怀着一种非常激动的心情踏入自己所向往的象牙塔，您还能回忆自己当时刚进学校的心情和感触吗？我们很想知道母校给您的最初印象是怎样的？ 3、现在几乎所有的大学都有自己的学生会，但不同的人有着不同的看法，我们很想知道您在这方面独特的见解？那您在母校曾担任过学生干部吗？（如回答肯定则继续）那这段精彩的学生干部生涯一定对您以后的生活和工作产生了极其重要的影响，能和我们分
38、享一下吗？学生会只是学校工作的一部分，那您对我们学校其他工作有怎样的看法呢？比如师资教学、行政工作或其它领域。 4、我记得自己刚进母校的时候，怀着很多憧憬和梦想，但是觉得缺少一个明确的方向和一个较为全面系统的规划，所以很多时候会觉得自己很迷茫。我们很想听听您在这方面的宝贵经验！听了您丰富的经验，我们感触颇深！您以一个“过来人”的身份再来看我们，认为我们在大学里最缺乏的是什么？我们又该如何克服呢？ 5、谈了这么多，我们已经受益匪浅。但对您精彩的大学生活兴致未尽！您已毕业多年了，对于我们在校大学生而言，最想知道的就是您现在记忆中的母校是什么样的？再回到那个另人难忘的时节，能和我们分享一下那个时候让
39、您觉得印象深刻的事情吗？确实有很多欢声笑语留在美好的记忆里！您能有现在的成功，想必和在母校的许多经历分不开，那么在此过程中，也一定有自己的良师益友，您还能记起他们的名字和容貌吗？他们对您有何影响？ 6、现在我们进入大学后，感觉自己也有很多的变化。那么您在成为一个很关键的转折点，应该对您以后的生活和工作起到了很大的帮助！您能具体说明一下自己由此的变化吗？比如呢？ 7、我们都知道学校和社会是两个完全不同的世界，那么您刚踏入社会的时候最大的感触是什么？在这个时期，很多人都有过迷茫，那您怎样看待这个现象呢？您认为这与学校就业前教育有关吗？很冒昧的问一下，您有过类似的迷茫吗？我们更想知道的是您是如何对待
40、这种问题的？我想您宝贵的经验对我们以后的路一定会有很大的帮助，谢谢！ 8、现在都提倡大学生进行自主创业，他们中也有很成功的人士。那您对我们大学生创业有什么看法呢？在创业过程中，难免会有迷茫和挫败，在选择创业方向和目标的时候，您能谈谈自己独到的见解吗？ 9、每个人成功的背后都有着许多不为人知的艰辛和汗水！我们很想了解在这条曲折的道路上，您是如何给自己定位和规划的！在这过程中您有过刻骨铭心的经历和感受吗？比如呢？ 10、在您成功的道路上，您的家人对您有什么影响？ 11、毕业已经很多年的您，现在也有很多事务在身，那您是否还会关注母校的发展状况呢？最近一次回母校是在什么时候呢？（如有肯定回答，继续以下
41、的问题）能描述一下当时的情景和心情吗？能见到像您这样一直关心和支持母校事业的前辈，我们深感荣幸！ 12、如果您现在就在母校，能告诉我们您最想为母校做的一件事情吗？您最想对母校说的一句话是什么呢？现在是我们学校各项事业腾飞的时节，您作为有着丰富经验的前辈，对母校的事业发展有何展望呢？那么对于我们在校以及即将踏入这个大家庭的莘莘学子有哪些具体的期望和要求呢？非常感谢您热情的招待！今天的交流，不仅让我们学到了很多千金难买的宝贵经验，还让我们深深感受到了您对母校所特有的怀念和热爱之情！我们热切的期待着您能常回母校看看，您精彩的成长历程不仅会成为我们林科大亮丽的风景线，还会成为我们一生值得借鉴的宝贵财富
42、！ 注：问题需因人而异，可自拟，还应特别注意采访方式和语气。 十二、活动的宗旨和意义： 生活是一部没有文字的书，充满了坦途和坎坷，他教会了我们许多的人生的哲理，作为在事业中取得了辉煌成就的校友来说，生活的含义更加的丰富，其中的滋味更是耐人寻味。我们希望通过这次的活动的开展和深入，杰出校友的人生阅历和光辉的业绩能够帮助同学们树立良好的追求目标。在初步确立了采访对象之后，进行更为深入的资料调查，通过与他们之间建立电话联系或亲自上门拜访，了解到他们成功背后更多的鲜为人知的事迹，让每个同学学生在进行专业学习的同时，能够保持乐观向上，积极进取的人生态度，鼓励学生学习校友，不仅仅是看到如今的骄人业绩，更要
43、看到他们在困难面前如何保持积极的斗志，以期掀起一股学习优秀校友的热潮。 十三、后期工作： 1、采访稿的上交及其整理（编辑部） 2、校友采访的经验总结及其心得体会（综合办公室） 3、活动的表彰大会 后语： 希望大家抓住机遇，积极参与。在挑战中求突破，在实践中求发展，在总结中求成长。预祝采访活动取得圆满成功。 采访策划方案 篇九 一。活动主题 通过采访数学学院大四优秀学长，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。 二。活动目的 _学院此次举办“职业生涯人物访谈”
44、活动旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。 此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。 三。活动举办单位： _学院科技与创新协会 职业规划兴趣小组 四。活动介绍 活动时间： 10月07日：科协职业规划小组介绍人物访谈活动，招募采访志愿者； 10月13日：对志愿者进行培训，说明采访细节； 10月21日晚：再次核实采访人数、职责； 10月22日：正式采访。 活动地点：待定 访谈对象：待定 访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。 五。活动流程 1、前期准备阶段 （1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片）。 （2）由职业规划小组人员在学院内宣传，招募采访志愿者。宣传形式为：海报+宣传单+辅导员通知+社团成员宣传。 （3）对参加采