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1、欢迎走进高中生物学的课堂姓 名：XXX电 话：XXXXXXXX办公室：XXX NICE TO MEET YOU！未来的日子请多努力！祝福你们在实验中学梦想起航！一、为什么要学习生物学？二、高中生物学学什么？三、怎样学好生物学？一、为什么要学习生物学生物柴油转基因大豆六彩蚕茧室内花卉 白掌奶粉家族衣食住行一、为什么要学习生物学生命生命环境环境遗传遗传基因突变基因突变生存生存资源资源粮食粮食医药医药疾病疾病DNADNA显微镜显微镜生态系统生态系统环境污染环境污染细菌细菌病毒病毒新冠肺炎新冠肺炎癌症癌症森林森林海洋海洋一、为什么要学习生物学人口和健康问题环境问题 粮食问题资源和能源问题这些挑战，都需
2、要生生物物学学的参与，甚至起主导作用。挑战新的难题，这是生物学生物学的责任。一、为什么要学习生物学喝骨汤真的能补钙吗？温度是否可以决定性别？蚊子不吸血会死吗？经常笑会让皱纹不断增多吗？明 智一、为什么要学习生物学研发研发研发研发教师教师教师教师医生医生医生医生销售销售销售销售农场主农场主农场主农场主一、为什么要学习生物学学业水平测试学业水平测试高考高考二、高中生物学学什么初高中生物的异同初高中生物的异同初中初中高中高中事实、形象、宏观原理、抽象、微观高一上 必修1：分子与细胞难度：重难点：光合、呼吸、有丝高一下 必修2：遗传与进化难度：重难点：减数、自由组合定律、伴性遗传、基因的表达高二上 选
3、择性必修1+2：稳态与调节+生物与环境 难度：重难点：神经体液调节、免疫调节、生态系统【填空题】高二下 选择性必修3：生物技术与工程难度：重难点：基因工程、微生物的培养二、高中生物学学什么三、怎样学好生物学高中：知其所以然理解能力，信息提取能力，逻辑推理能力三、怎样学好生物学P2高中生物上课特点：高中生物上课特点：高容量，快节奏，一次过高容量，快节奏，一次过课前预习，勾划出难点、疑点。课前预习，勾划出难点、疑点。1）预习导学案P7三、怎样学好生物学2）向课堂）向课堂40分钟要效率！分钟要效率！认真听讲认真听讲，积极思考；，积极思考；勤勤做笔记，做笔记，注重细节；注重细节；边听边记忆边听边记忆。
4、3）课后课后2 2，3 3分钟在大脑里作分钟在大脑里作回放回放。4）对教材要非常熟悉对教材要非常熟悉-得教材者得天下得教材者得天下全看：大字小字都要看，图文结合着看。细看：找重点，做标记，全面理解，尽量记住。细看：找重点，做标记，全面理解，尽量记住。学会自建知识网络，先把书读知识网络，先把书读“厚厚厚厚”，再把书读，再把书读“薄薄薄薄”记住记住：基本概念、实验原理、结论性语句等。基本概念、实验原理、结论性语句等。三、怎样学好生物学1、准备“两本”：笔记本和纠错本，培养良好的学习习惯2、重视“记忆”、加强理解记忆、结合图表记忆（天天记生物、每天十分钟）3、上课认真记笔记、勤于思考，作业认真完成4
5、、重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法5、重视观察和实验、重视理论联系实际三、怎样学好生物学每章结束后每章结束后1.1.随机抽取随机抽取1-31-3人讲解思维导图人讲解思维导图2.2.随机抽取随机抽取3-63-6人背诵章末总结人背诵章末总结3.3.随机抽取随机抽取1-51-5人准备一道好题，给同学们讲，接人准备一道好题，给同学们讲，接受同学们的提问。受同学们的提问。三、怎样学好生物学传达作业，收发作业在生物课堂发挥带头作用课前两分钟打开多媒体生物课代表（生物课代表（2 2名）：名）：给大家准备了一张小纸条，大家写上自己的姓名，班级，一学期结束后你想取得的生物分数。也可以写一句鼓励自己的话。（满分100分）