二年级道德与法治下册教案-10 清新空气是个宝-部编版.doc

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1、部编本二年级下册道德与法治清新空气是个宝教学设计一、教学目标:1、了解空气对我们人类生活的重要性;2、了解我们所处环境空气的现状及主要污染源;3、学会为保护清新空气应该做些什么。二、教学重难点:重点:了解并学会空气污染的主要来源及我们应该怎样做;难点:了解并学会空气污染的主要来源及我们应该怎样做。三、教法:利用教材以及相关资料进行教学,让学生们讨论,并进行统一总结。四、教学过程(一)、谜语导入(1)课件出示谜语:看不见,摸不着。没颜色,没味道。生命世界当个宝,每时每刻少不了。(2)、引导学生猜出谜底(空气)。(3)、今天我们学习的课题是:清新空气是个宝。(二)、新授1、空气对我们人类的重要性在

2、自然状态下空气是无色无味的。空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的。所有动物都需要呼吸氧气,绿色植物的呼吸作用也需要氧气。此外绿色植物利用空气中的二氧化碳进行光合作用,空气几乎是所有植物所需二氧化碳的唯一来源。2、如果遇到空气重污染的天气,我们应注意什么呢?学生活动:学生交流(关紧门窗、减少户外活动、出门尽量戴口罩.)教师小结:同学们观察得很仔细,都能判断出空气质量好坏,也知道突遇空气污染的天气时应该如何做。同学们真棒!3、是什么污染了空气?任务1:同学们,你们在课前调查中发现了哪些污染空气的现象,请将调查结果填写在空气污染小调查的表格中。学生活动:学生在全班汇报展示。任务2:从调查结果中我们还发现什么呢?(学生活动讨论)教师小结:空气污染就在我们身边,大气污染带给我们一定的危害,我们一定要养成保护环境的好习惯。4、我能做些什么呢?任务1:为防治大气污染,国家、政府做了大量工作,我们也做,了很多力所能及的事情。那么,同学们计划怎样保护空气清新呢?学生活动:学生交流(如植树造林、使用新能源产品等、不放鞭炮、敢于举报严重污染大气的行为.教师小结:通过本节课的学习,我们知道了保护环境就是保护我们的家园,净化空气就要从身边的小事做起。五、 板书设计 清新空气是个宝1、 空气对我们人类的重要性;2、 如果遇到空气重污染的天气,我们应注意什么呢?3、 是什么污染了空气?4、我能做些什么呢?

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