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1、一年级下册数学单元测试-6。认识钟表 一、单选题 1.时针走一圈的时间是（ ） A.60秒B.60分C.12时D.24时2.3时整，钟面上时针和分针成（ ）角。 A.周B.直C.平3.从12点到12点15，分针转了（ ）度。A.60B. 180C. 904.正常运行的钟表，分针从“12”第一次走到“3”，分针就（ ）。 A.沿顺时针方向旋转了45B.沿顺时针方向旋转了90C.沿逆时针方向旋转了45D.沿逆时针方向旋转了90二、判断题 5.判断正误 动物读对了吗？（ ）6.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。 （ ）7.分针从12走到6，走了6分。（ ） 8.分针和时针在一条直线上的时候是6点
2、。（ ） 三、填空题 9.一天里，钟表上时针正好走_圈，共_小时。所以。通常采用从_时到_时的计时法，称为_计时法。 10.填一填 （1）_时整，时针和分针在一条直线 （2）_时整和_时整，时针和分针成直角 11.写出下面的时刻 _时_：_12.下图是从镜子中看到的钟面的时间，你能辨认吗？请写出实际的时间 _时四、解答题 13.它们认的是哪个钟？ 14.下面的时刻写对了吗？对的画“”，错的画“”，并改正在方框里。 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】2.【答案】 B 【解析】【解答】解：30度3=90（度） 3时整，钟面上时针和分针成直角。 故答案为：B。 【分析】3时整，钟面上时针指
3、着3，分针指着12，时针和分针之间有3大格，1大格是30度，3大格是90度，据此解答。3.【答案】 C 【解析】【解答】解：从12点到12点15，分针转了3大格，分针转了90。 故答案为：C。 【分析】钟面上共有12个大格，每个大格是30。由此确定分针转的格数再确定分针转的度数即可。4.【答案】 B 【解析】【解答】解：303=90， 所以正常运行的钟表，分针从“12”第一次走到“3”，分针就沿顺时针方向旋转90。 故答案为：B。 【分析】钟表的认识：钟表上有12个数，12个格子，每格表示1小时。针表上短针表示时针，长针表示分针。 分针指向12，时针指向几，就是几时。钟表上是一个圆，表示的是3
4、60，即1大格表示36012=30。钟表上的时针、分针、秒针按顺时针方向旋转。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】6.【答案】 正确 【解析】7.【答案】 错误 【解析】【解答】 分针从12走到6，走了65=30分钟，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，据此解答。8.【答案】 正确 【解析】【解答】 分针和时针在一条直线上的时候是6点，此题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】根据对钟面时间的认识可知，6点整时，时针指向6，分针指向12，分针和时针在一条直线上，据此判断。三、填空题9.【答案
5、】 2；24；0；24；24时 【解析】【解答】 一天里，钟表上时针正好走2圈，共24小时。所以，通常采用从0时到24时的计时法，称为24时计时法.故答案为：2；24；0；24；24时.【分析】根据对钟面的认识可知，钟表上的时针走1圈是12小时，一天，钟表上的时针要走2圈，也就是2个12小时，一共是24小时，通常采用从0时到24时的计时法，这种计时方法叫24时计时法.10.【答案】 （1）6（2）3；9 【解析】11.【答案】 1；1；00 【解析】12.【答案】 2 【解析】四、解答题13.【答案】 【解析】14.【答案】 【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟；钟面上有60个小格，分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒，分钟走1小格，秒针转1圈，据此写出钟面上的时刻。