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1、叶嘉莹说诗读后感诗中有真情，中国古典诗词一向都以其独特的魅力吸引着人们。许多优秀的诗词即使经历上千年的岁月，仍然能让我们反复吟诵，感动不已。因此，我们可以相信，就如叶嘉莹先生所说：“中国古典诗词会灭亡吗？我以为不会。”古典诗词是有生命力的，它们在新时代也依然值得我们传诵，有着无限的生命力。我们常常会不自觉地沉迷在对中国古典诗词及传统文化的研读中，感慨古人在写下这些名作之时的种种心情、意志和理想，感受诗词之美。我有时会吟诵品味一些古诗词，单纯觉得它们的某些词句十分优美，也非常恰当地表达了自己的一些想法和情感，没有其他更好的描述了。叶嘉莹说诗词之美一书记录了叶嘉莹先生对古典诗词的见解和解析，带领我
2、们品味诗词的美妙之处。同时，叶先生也通过讲述她的成长经历和坎坷的人生故事来展现诗词对情感的表达以及对人生的思考。在这个过程中，诗词始终陪伴着她，为她表达各个时期的心路历程，也成为她回顾一生的路标，是她的热爱所在。在探索诗词文化的道路上，叶先生的老师顾随先生对她产生了重要的影响。顾先生讲课随性而发，讲诗词的自然美感和精妙之处，将作诗与做人相提并论，认为作诗反映了为人之道，传达人生理念。叶先生的一辈子都奉献给了中国古典诗词和传统文化，90多岁高龄的她一生充满坎坷与传奇，“少时丧母、中年丧女、去国离乡、颠沛飘摇”。但她无论身处何地，都一直热爱中国诗词，也一直坚持讲授传播中国传统文化。“现在只要有人叫
3、我讲诗词，我都义不容辞地愿意尽我最大的力量去讲。这是因为我真的喜好诗词，我愿意把我们的诗词传下去。”叶先生在10岁大时就开始作诗，写了一首关于秋天的蝴蝶的诗：几度惊飞欲起难，晚风翻怯舞衣单。三秋一觉庄生梦，满地新霜月乍寒。可以看到，诗中引用了庄周梦蝶的故事，写出了蝴蝶在月下飞舞的景象，也表达了她思考人生价值与意义的想法。以我的水平，无法评价这首诗如何，叶先生也说这只是“乱写”，但老实说，10岁大的孩子就能作出一首这样的诗来表达心意就很让人惊叹了。叶先生的青年时期，正是中国战乱动荡之时。许多人身处这样的环境之中，内心也许会充满了迷茫和烦忧，对前途绝望。而叶先生没有逃避和怨恨，而是在浊世中保持着内
4、心的清白与宁静，对未来依然抱有理想与希望。她写道：晴明半日寒仍劲，灯火深宵夜有情。入世已愁拼似海，逃禅不借隐为名。诗人词人们都通过诗词来抒发心中意气和情思，也代表着他们的风骨。对于诗与词两种不同的文体，词有着更多样灵活的表达方式和美感。南宋著名的爱国将领辛弃疾，还是位豪放派词人，被誉为“词中之龙”，叶先生则赞叹他的词“特美”。一生心怀国家与民族的辛弃疾，将他对国家的情感都寄寓于所写的词之中，但是又壮志未酬，最后抱憾病逝。一句“谁念我，新凉灯火，一编太史公书”，将辛弃疾心中的遗憾、悲哀和感慨都婉转隐约地表达出来。叶先生说，“这种美就是词的一种特美”。辛弃疾另一首著名的词青玉案里的一句“蓦然回首，
5、那人却在，灯火阑珊处”，许多人以为这是描写元宵佳节与美女相约过节的情景。但叶先生分析到，这里面其实仍然是包含了辛弃疾对南宋眼前的繁华之下却无法收复国土的无奈与悲苦。这就是字句的言外之意，有一种“隐约幽微的美感”。无论是剖析辛弃疾、李商隐、欧阳修等著名诗人词人的为人和作品，还是特意用多篇文章专门分析鉴赏的王国维和红楼梦诗词，叶先生都表现出一种细腻的感触和热烈的喜爱，她看到了诗词里真正的灵性和生命。中国古典诗词之美，正是蕴含着这种无限的生命力，以此流传百世，生生不息。叶先生回顾生平时，有些文章和词句的内容也会有重复叙述，感觉就像是她不时回想起某些特别的经历，心中迫切地想要跟大家分享人生感悟和对诗词的热爱之情。书中每篇文章都写得简洁而肆意，通俗而亲切，我眼前仿佛出现一位可爱和蔼的老太太，在身旁向我念叨着中国诗词如何陪伴她成长，热情地拉着我一起鉴赏品味诗词之美。不禁莞尔。