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1、中心小学2023年春德育工作方案模板中心小学2023年春德育工作方案模板。一、指导思想：以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实中国*中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，坚持“育人为本、素质为重、平安为上”的工作理念，亲密结合学校其他工作，加强德育浸透，亲密联络社会、家庭，加强队伍建立，不断进步德育工作程度，增强德育工作实效。二、主要工作：1、进一步加强校园文化建立，营造良好的育人环境。2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。3、加强德育队伍建立，创新评价鼓励机制，修订班主任工作考核方案。5、开展德育科研活动，进步我校德育理论程度和工作程度。6、注重开展心理
2、安康教育，培养学生健全人格。7、深化开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。8、深化开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。三、详细措施：针对我校实际及开展前景，确立以学生为主体的意识，进步老师的学科德育浸透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。一完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作场面。1、完善各项规章制度，明确每一个老师对学生的教育任务，尤其是任课老师在班级集体建立中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并实在承当起自己的职责。2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作方案通过多种形式呈现给全体老师，让广阔教职
3、工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、效劳育人的责任，充分认识德育对学生安康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。二加强班集体建立，进步德育管理整体程度。加强班集体建立。既是学校根本建立的根底，又是锻炼培养学生和促进老师成长的重要途径。班集体建立不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体老师的工作。加强班集体建立要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课老师多方面的积极性。三优化学校育人环境，营造良好的道德气氛加强校园环境建立，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建立，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让
4、它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。四亲密与家校社区间的联络，创造良好的社会环境。1、继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联络制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进展指导，努力探究内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，实在进步家长的教育程度和家教质量。2、加强基地建立，充分借助德育基地的力量。在参加社会理论活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手才能、创造才能，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。五重视对学生的养成教育，提升学生根本道
5、德素养。1、关于行为标准。根据公民道德建立施行纲要的要求，以行为标准作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、安康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、乱丢果皮纸屑等行为。学校加强对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。2、关
6、于活动建立。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。3、关于法制教育。实在抓好法制教育的标准化与制度化建立。一是通过多种形式进展法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校平安保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。4、关于心理安康教育。学校开设心理安康教育和青春期教育课，发挥好心理辅导老师与心理安康咨询室的作用，通过多
7、种渠道对学生进展心理安康教育，普及心理安康知识，强化学生心理素质，使学生心理安康开展。5、关于爱国教育。要充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，结合我县实际开展系列活动。校内着重落实好“三个一”：每周一次坚持升降国旗制度，每月一次组织参观或社会理论活动，每学期一次组织全校性主题教育活动。6、关于诚信教育。通过多种形式使学生理解诚信的根本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园气氛。七 实在抓好学校平安工作，共建和谐平安校园。平安是学校一切工作的根底，特别要重视饮食、饮程度安、交通平安、活动平安，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校
8、平安工作的规定，加强学生的平安教育，另一方面各部门必须将各项平安工作的规定落到实处，做到常检查、常改良，确保平安工作万无一失。四、月重点工作二月份：1、校园环境整理，营造开学气氛；2、做好报名、注册工作；3、制定班主任工作方案；4、开学做好学校平安、食品卫生、校园文化等工作检查。5、出一期“新学期，新希望”主题板报；6、画廊布置；7、组织学生开展“学标准”、“用标准”活动；8、进展“好习惯伴我行”主题班级布置评比。三月份：1、大力开展“学雷锋、树新风”活动；2、组织学生参加义务植树活动；3、开展庆贺“三八妇女”节感恩系列活动；4、 班主任交流活动。四月份：1、 组织学生扫墓；2、 举行“人人知
9、诚信、人人讲诚信”读书活动征文赛；3、 组织学生听法制讲座。五月份：1、 举行“劳动最有滋味”系列活动；2、 对学生进展心理安康教育；3、 举行 “学标准、用标准”竞赛。4、组织主题中队会活动；六月份：1、参加“六一”庆贺系列活动；2、 做好“三好生”、“优秀学干”的评选工作；3、写好班主任工作总结；4、德育资料整理。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读中心小学德育工作方案中心小学德育工作方案一、指导思想： 以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，按照教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕新公布的中小学生守那么、小学
10、生日常行为标准及公民道德建立施行纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步学校德育工作的实效。二、工作目的及思路： 1、要求全体老师本着全身心投入、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务程度高的师资队伍。 2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。 3、加强学生法制教育，并加强师生的平安教育，确保学期内无重大责任事故发生。 4、训练学生养成良好的行为习惯。落实学校校风“教书育人、读书做人”。 三、主要工作措施： 一、坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立。 要继续认真组织学习师德学习手册，重点组织老师学习加强和改良未成年人
11、思想道德建立的假设干意见，做到意见精神深化人心。老师要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。二、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。 深化开展小学生日常行为标准教育。根据新的小学生守那么、日常行为标准修订要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点。加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的要求， 各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样
12、做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 1、继续组织学生认真学习中小学生守那么、小学生日常行为标准，要求三年级以上学生能熟记于心。 2、利用学校播送、学校橱窗等宣传阵地，大力宣传行为标准好的学生，让全体学生都能向好学生学习。 3、进一步加强“文明班级”评比活动，来培养学生良好的文明习惯。 4、根据每月的教育主题出好黑板报，并抓好每月一次主题班队活动。 三、结合主题班、队会活动等，积极开展丰富多彩的德育活动。 四重视学科浸透，加强德育科研。 1、 优化学科教学。 课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，老师要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化
13、课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科浸透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动 2、 开展理论活动。 紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合理论活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色严密结合，通过一系列的活动发现和解决问题，开展理论才能和创造才能。 四、 逐月工作安排： 三月份：继续文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。 1、制订德育工作方案，少先队工作方案。 2、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。 3、法制教育讲座。 四月份：以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动。1、德育基地活动教育。参观德育展室2、小学生行为标准宣传
14、、竞赛活动。 3、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。 五月份：以中华民族道德传统教育为重点。 1、开展中队主题观摩活动。2、师德论坛。3、班主任培训。班主任工作艺术、心理安康教育等。 六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。 1、庆贺“六一”儿童节活动。 2、学生心理安康教育。讲座。 3、班主任师德达标考核。 七月份：以热爱_教育为重点。 做好德育工作总结、“行为标准示范班”、“文明班队”评比活动。2、表彰各类先进。 3、安排好师生暑假生活。 4、德育材料整理归档中心小学德育工作方案范文一、指导思想以党的xx大精神为指导，全面贯彻落实科学开展观，确立育人为本、德育为先
15、的工作理念，按照莱州市学校德育工作常规和少先队辅导员工作纲要的有关要求，进一步推进未成年人思想道德建立工程，做好组织、引导、效劳少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面开展。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，为德育工作再上新台阶做出应有的奉献。二、工作目的1、结实树立大德育意识，做到管理育人、教书育人、效劳育人。2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建立，进步德育队伍素质。完善德育评估体系，调动全体老师的育人积极性，继续争创全市德育工作先进学校。3、加强学生行为习惯的养成教育，为将来成为新型合格人才奠定根底。4、继续突出德育和少先队的特色工作。
16、中心小学：突出科技特色，在全国青少年科技创新大赛等比赛中再创佳绩，搞好全国xx重点课题少先队科技教育研究工作。继续搞好做爸爸妈妈知心人等特色活动，亲密家校沟通。各完小：形成1项自己的少先队工作特色。继续开展已有的特色活动和课题研究，使特色更专。形成自己独特的工作经历。严格按照大队辅导员岗位目的责任书的规定，出色完成相关工作任务。5、开展以我的奥运主题活动和庆贺改革开放30周年为代表的丰富多彩的德育理论活动，强化主题教育，不断进步学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。6、认真学习莱州市学校德育工作常规和少先队辅导员工作纲要，研究本校的少先队辅导员工作纲要施行细那么，形成材料。4月份上报中心小学。
17、7、扎实开展好其他常规德育工作。三、主要工作及措施1、强化德育队伍建立。落实德育工作领导小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。进一步完善少先队辅导员的选拔、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。继续加强辅导员培训，落实月工作调度会议制度，并通过观摩、培训、研讨等形式进步辅导员的工作程度。加强班主任队伍建立，完善班主任选拔、聘任、管理与考核机制，定期召开班主任工作例会，通过培训、研讨、经历交流、新老班主任对话等形式，改良工作方法，进步班主任管理程度，促进班主任队伍的专业化。对班主任日常工作进展量化评价，并适当进步班主任工作在考核中的权重，进步班主任工作积极性。加强五老和校外辅导员队伍建立，
18、定期开展教育活动，做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，充分发挥学生自我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，积极倡导学生参与学校民主管理。德育队伍实行目的化管理，开学之初，总辅导员即与大队辅导员、大队辅导员与中队辅导员、辅导员与队干部、校领导与班主任层层签订岗位目的责任书，明确今后的努力方向，增强德育实效。同时，健全德育鼓励机制，修订完善各种考评制度，使德育工作有章可循。2、加强德育阵地建立。各校要根据教育内容，分类建立不同的校内外德育基地，例如小播送、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、交警队、烈士陵园、工厂企业等，各基地的
19、活动要做到经常化、序列化、标准化。搞好城港路中心小学全国少先队科研理论基地的研究工作，带动全街道德育理论活动向纵深推进。3、落实德育常规工作。根据莱州市学校德育工作常规，抓好德育常规工作，按要求召开学校德育工作大会、开学(毕业)典礼、新生军训、国旗下教育等大型集中教育活动。按要求组织主题班队会、晨夕会、后进生帮扶等日常教育工作。将学生行为习惯养成教育作为素质教育的打破口，通过纪律约束、气氛营造、量化管理、持之以恒、弘扬优秀传统文化等途径加大教育引导力度，逐步使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生;在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
20、确保教育实效。同时，还要结合上级要求，积极组织开展重大节日庆贺、荣辱观教育、平安法制教育、网络文明教育、科技环保教育、劳动理论教育、亲情援助、心理安康教育、庆贺改革开放三十周年、建立绿色莱州、建立书香校园等主题活动，做好关心下一代和预防青少年违法犯罪工作，加强心理安康辅导、咨询和教育工作，完善家长委员会职能，亲密家校沟通，形成教育合力，讨论德育序列化，加强德育科研工作。4、突出德育特色活动。继续突出科技特色，争取在全国青少年科技创新大赛中再创佳绩。另外，结合上级要求和本校实际，本学期我们将以奥运会召开为契机，将理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、平安卫生等教育内容进展交融，开展两项特色活动
21、：在学校层面开展城港路奥运火炬传递活动，即由中心小学统一制定一面奥运火炬，要求每校开展一项与奥运有关的大型主题活动，火炬逐校传递，最后将火炬呈送北京奥运组委会;中心驻地校将在学生层面开展我的奥运主题理论活动。分我的奥运梦想和我的奥运记录两个内容，旨在引导学生以理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、平安出行等为内容开展好自己的奥运会，实现人生的自我超越。中心小学2023春少先队工作方案中心小学2023春少先队一、指导思想以人为本，以德为先，以培养少年儿童理论才能为核心内容，以公民道德建立施行纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工
22、作推上一个新的台阶。二、工作目的一坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建立。二加强学生日常行为标准教育，保持学生良好的行为习惯。三加强法制、平安教育，促进学生安康成长。四深化少先队活动，从活动中培养和进步学生的素质。三、重点工作一继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。要求人人会背标准、用标准，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好气氛。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正到达“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不
23、文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进展点评，强化良好习惯的养成。二扎实推进少先队根底常规工作。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建立和硬件建立并举，着力加强少先队自身建立，在深化主题教育活动的同时，根底建立得到实在加强，促使自身建立上新台阶。1.加强校园文化建立，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而进步队员素质。2.标准每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。3.加强队员常规管理，大队部抓好“文明监视岗”的队伍建立，配合常规检查，认真履行岗位职
24、责，做好值勤记录，及时汇报，对工作进展月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核根据。以“学生正向习惯”研究课题为抓手，催促各中队开展好习惯养成的各项活动，探究研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。4.继续推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员才能的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的下，标准队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。三积极深化少先队理论体验活动以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，亲密联络社会、家庭，开展丰富多彩的生活理论活动，全面进步学生的素质。1.开展法制平安教育。学校把平安教育贯穿到整个学期，常抓不懈
25、，通过红领巾播送、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、等方面的教育，帮助学生理解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、进步平安防范意识和自护自救才能，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。3.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出建议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为典范，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。4.感恩系列教育活动。一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇
26、女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢_先烈的付出，感谢今天的美妙生活。5.“文明习惯，快乐成长”系列活动。加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。四、主要工作安排二月份1.制定新学期少先队工作方案，做好开学典礼工作。2.认真学习大队部工作方案。3.各中队辅导员制定中队活动方案。各班队干部改选。4.重新标准、落实一日常规评比检查细那么，组织检查人员进展培训并开展工作。5.黑板报检查评比。7.值日工作例会。三月份1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为别人、
27、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的效劳意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区效劳活动。2.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员理解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进展“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。4.全国中小学生平安教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生平安教育日，此周定为平安教育周，通过晨会、等活动增强队员的平安意识。5.值日工作例会。6. 月度文明班级评比。四月份1.结合清明节，开展_传统
28、教育：开展春游综合理论活动-扫墓，结合“看_影片，读_书籍，讲_故事，开主题班会，学_精神”开展系列主题活动。2.主题班队活动观摩活动。4.值日工作例会。5. 月度文明班级评比五月份1.热爱劳动教育：庆贺“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育理论活动。2.主题班队活动观摩活动。3.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。4.值日工作例会。5. 月度文明班级评比。六月份1.庆贺“六一”国际儿童节活动。2.开展“6.5世界日”活动和“科普宣传周”活动。3.值日工作例会。4. 月度文明班级评比。5.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。6.学期完毕工作，大队部制订少先队暑期工作。问安
29、镇中心小学德育工作方案问安镇中心小学2023年德育工作方案 一、指导思想：深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，结实树立“德育为先，育人为本”思想，实在加强和改良学校德育工作，在德育的目的、内容、途径、手段、方法上探究更合适学生年龄与身心特点，更合适社会开展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为标准的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作打破口，不断增强问安镇中心小学2023年德育工作方案 一、指导思想：深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，结实树立“德育为先，育人为本”思想，实在加强和改
30、良学校德育工作，在德育的目的、内容、途径、手段、方法上探究更合适学生年龄与身心特点，更合适社会开展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为标准的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作打破口，不断增强德育工作的主动性和实效性。二、重点工作：1、加强队伍建立，进步管理程度把德育队伍建立放在首位。德育工作者的观念和程度决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建立，不断与时俱进，更新观念，进步责任意识，管理程度和施教才能，是德育工作的首要任务。 举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研讨论、班主任工作论坛、经历交流、知识讲座等活动，促进_育环境下的互相借
31、鉴与进步。利用校外资，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比拟中，吸纳新观念、新方法，不断改良自己的教育工作。 加强德育研究的针对性和主动性。立足德育改革的“六小”即：目的小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目的的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教育实际，针对教育中存在的难点，作为科研工程，把施行课题研究的过程，作为自己不断学习教育理论，进步教育质量的过程。不断探究素质教育下的德育新形式。加强德育科研课题的深化研究与更广泛领域的讨论，将科研成果及时加以推广、应用。在政策上、制度上、管
32、理上标准班主任工作，不断强化班主任的责任意识、业务才能，树立班主任工作带头人。充分发挥学生自我管理、自我教育作用。加强学生干部思想道德素质教育。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的典范，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。继续实行“班级量化评估考核制”，继续抓好值周班工作，充分发挥学生民主参与、民主管理作用，教育学生以强烈的责任心进步评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校开展要求不断完善、充实评价内容。充分发挥少先队组织在学生中的积极作用，寓教育于活动中，把外在约束变为自觉行动。
33、2、抓住德育契机，开展主题教育活动。以爱国和弘扬与培育民族精神为重点，开展“心系祖国、安康成长”的主题读书教育活动。通过读书学习，竞赛演讲、社会理论等多种形式的活动，培养中小学生的爱国情感和民族自尊心、自信心。认真贯彻公民道德施行纲要，深化开展公民道德理论活动。探究素质教育下的德育新形式。以强化学生理论才能、动手才能、吃苦耐劳才能和创新才能为主要目的，与社会力量严密配合，创立学生社会理论基地。利用“三五”学雷锋日、“六一”儿童节等重要纪念日开展“弘扬雷锋精神，做文明小学生，创文明优美校园”活动，开展社区效劳、社会调查和绿化、美化、净化校园活动。利用板报、讲座、播送、电视等多种形式加强宣传，树立
34、典型。让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，寻找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培养一种品质、学会一种本领、养成一种习惯。大力开展中华传统美德教育。以礼仪教育、诚信教育为打破口，狠抓中小学生良好行为标准的养成。引导学生在遵守根本行为准那么的根底上，追求更高的思想道德目的。开展“从我做起，从如今做起，从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动，利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育详细化、多样化，进步教育的针对性、实效性。加强班级学风建立。促进学生的学习愿望与兴趣，运用各种学习方式进步学习程度，培养学生对自己的学习过程和学习结果进展反思的习惯。加
35、强法制教育、国防教育。强化师生法制教育、纪律教育、平安教育，警钟常鸣，常抓不懈。利用多渠道、多形式开展教育活动。认真组织学习预防未成年人犯罪法和学生伤害事故处理方法，减少意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，及时发现并解决各类矛盾纠纷。加强心理安康教育和心理疏导工作，防止消极、抵触、自卑、自弃、怨恨等不良情绪的滋长，教育学生自觉以“心理安康标准”调节自己，以“强者心理训练词”鼓励自己，学会调节自身情绪，学会与同学相处，学会化解与别人的矛盾，不因小事而失智，不因冲突而失控。学会正确评价自己，进步自我认识的才能。学会与别人一起确立目的并努力去实现目的，尊重并理解别人的观点与处境，正确评价和约束自己的行
36、为，学会运用各种交流和沟通的方法与别人合作。3、深化文明校园建立，营造浓重的文明生态气氛。把文明生态校园、绿色校园有机的纳入到学校精神文明创立的整体规划中去。通过大力加强学校环境卫生、环境绿化美化、行为习惯文明的建立，营造良好的物化环境、人文环境。举办文明礼仪教育周、文明生态校园教育周活动、举办征文、演讲、板报评比、理论活动、文艺活动等各种形式，营造浓重的文明生态气氛。挖掘校本文化，开发学校自身的历史文化资，通过艺术形式予以展开。把创立校园文化与生态文明建立相结合，使校园成为带动和辐射全社会精神文明建立的一道亮丽的风景线。4、营造多渠道、多角度、多形式的德育空间。充分发挥“关工委”、德育共建单
37、位和“家长委员会”的作用，不断完善各项制度，加强家庭教育与学校教育相结合的最正确形式的探究与研究，召开家教经历交流会和研讨活动，使我校的教育环境得以延伸，使学生的受教育场所有更广阔的基地，使学生的思想品质在更大的社会领域内得到升华。5、重视和加强学校卫生工作在学校的统一领导下，开展“学校形象工程”。按照学校卫生工作条例要求，参照原国家教委制定的小学卫生保健机构工作规程要求，认真落实对学生进展安康监测、常见病防治、普及卫生知识和卫生保健效劳等各项卫生工作任务，杜绝各类食物中毒和传染病扩散事件的发生。6、广泛开展多种形式的艺术活动。立足于面向全体学生，坚持普及和进步相结合，培养更多的艺术人才。狠抓
38、教学常规的落实，广泛开展以剪纸教育为特色的多种形式的艺术活动，让更多的学生学会欣赏美、区分美和创造美。举办第三届“科技艺术节 ”。三、详细安排：二月份：1、开学典礼。2、学校开学召开家长会3、开展“平安教育月”活动三月份：1、少先队大队委员改选及培训。2、平安法制主题教育活动。3、新班主任培训工作。四月份：1、主题班会评比活动。2、班主任测评及反应。五月份：1、校级徳育论文评选。2、“519”爱心助学教育活动。4、班主任上交本学期主题班会和学生操行评语。六月份：1、学期工作总结。2、评选“三好学生”“优秀班干部”、“优秀班主任”“优秀班集体”。3、班主任上交本学期主题班会和学生操行评语4、假期
39、安排法制教育及活动安排。胡桥中心小学德育工作方案胡桥中心小学09/10学年上学期德育工作方案 一、指导思想：深化学习讨论加强未成年人的思想道德建立工作意见，明确关于未成年人思想道德建立的重点，进一步增强新形势下未成年人思想道德建立的紧迫感，切实在实把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为头等大事来抓。真正确立育人为本的思路，真正确立为每个学生主动、安康和终身开展效劳的教育理念，研究小学生的思想fly/fly品德特点，有针对性地开展各项活动，营造有利于学生思想道德安康开展的良好环境。结合学校德育工作实际情况，以科研工作为先导，以培育民族精神，加强道德建立为重点，全面加强心理安康教育、爱国教育、法
40、制平安教育、国防教育、养成教育，以班主任队伍建立为打破口，实在加强德育队伍建立。不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性，层次性，提升德育工作的育人质量。二、工作重点：1、一个特色：加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建立，形成独具特色的开放型德育新体制。2、两个目的：1让每个学生初步养成良好的行为习惯，使他终生受益。2小处入手，爱为核心，德育工作求新成效。3、三大工程：1 以师德工作为重点，实在抓好老师队伍建立。2 是抓好德育课题的研究，推动德育队伍建立。3 认真抓好扶贫助学工作。三、详细措施：一更新理念，理顺思路，明确目的。新思想、新课程，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出
41、发，结实树立“育人为本，德育为先”的观念，把加强未成年人的思想道德建立工作意见落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以创造“以人为本”为德育理念，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为标准为载体，以一个特色，两个目的，三大工程突出重点，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有方案的实现我校德育工作目的。二 优化德育主阵地，进步德育工作的实效性1、以师德建立推动学校德育工作高素质的德育队伍是德育科学化的保证，为此我校以“做人民满意老师，办人民满意学校”的理念，围绕“严格管理，全面育人，办出特色，争创一流”的办学思想，重点抓好老师群体的道
42、德素养和人文素养，使每一个老师成为活动的德育效能单元。首先，坚持正面引导，大力宣传优秀老师的先进事迹，挖掘本校先进老师的典型事例，引导老师努力加强自身素养，努力使老师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有老师都要树立尊重学生，保护学生，保护学生的责任意识，把实在减轻学生过重负担的问题进步到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚其次，加强班主任队伍建立。组织高质量的班主任工作沙龙，架构班主任工作交流平台；组织高程度的班主任工作讲座，进步班
43、主任群体的工作修养；组织“我的德育故事”素材交流会，并进展评比。第三，完善班主任工作评估考核体制。为了进一步加强在班主任工作的考核，本学期德育处将进一步明确班主任工作职责，进展班主任工作的考核工作，出台有关条例，进一步拓展班主任工作优化渠道。2、畅通德育渠道，优化德育管理网络能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进展以下几项工作：1调整德育管理构造。在原有的德育管理构造的根底上，成立校德育处，主要职能部门，构建少先队、团支部、班主任群体，家委会、学生自我管理小组为主的根本德育管理网络。2调整班主任群体，进步队伍程度。我校仍将坚持班主任工作例会制度
44、，每月定期交流总结班主任工作的得失；加大培训力度；积极探究创立优秀班主任群体的有效途径。3发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，团组织，少先队的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校和家庭，社区三结合的德育网络，以学校为主导，创办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探究并建立学校教育，家庭教育和社会教育互相协调，亲密配合的育人网络和工作体制，充分利用网上家长学校的成效，与广阔家长进展联络，互通。3、调整充实德育内容，拓展德育渠道。德育是一门科学，德育理论必须追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容：1充分发挥课堂教育的主渠道作用。德育是一门科学，德育理论必须追求德育
45、的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容：其一，改良德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课，国旗下讲话、晨会课等的师生交流中，进一步突出爱国、集体、社会教育，中华民族的优秀传统和_传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观；其二，在课堂教学中，特别是语文、品德与生活等人文学科中，老师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂；其三，结合本校实际，加强德育校本课程的开发，进展环境特色教育等。2改革德育手段，构建健全人格的新平台德育是一种潜移默化的工作，“说教”只能使学生背离德育教学的轨道，而
46、德育手段的更新是推动课改理念的必要环节。为此我们将从以下几方面入手：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、理论、体验、探究性学习方式，使思想道德教育入脑入心。其二，学校广泛开展理论活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会理论基地、各种节假日、纪念日的作用，特别是抗日战争和反战争成功周年纪念日，有针对性地开展爱国教育。其三，以“走出去，请进来”为形式，进展法制教育。学校继续将10月定为法制宣传月。继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告，本学期不少于两次。要组织学生参加社会理论活动，使他们在社会理论中体验法
47、制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的才能及自觉维护法律尊严的意识。其四，加强心理安康教育。设立心情驿站和心理安康_和_ ，定期举行心理安康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，进步心理辅导质量。其五，深化环保教育。继续开展环保教育教育，进一步为我校创立全国“绿色学校”而努力。通过开展多种形式的活动，环境育人，创造和谐的环境，进步学生的素养。三 积极组织各项根底教育活动，培养文明学生。首先，要在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校德育工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操，并注重活动的生活性、寓教于乐和全员参与性，发挥学生的主动性和自觉性，努力打造活动。其次，坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断进步学生道德素养。我校以“一守那么”、“两标准”作为德育重心，以少先队“五项评比”为重点，学校将