《中学德育年度工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学德育年度工作计划.doc（70页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中学德育年度工作方案以“科学开展观”和_“七一讲话”精神为重要思想指导，认真贯彻*中央关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的意见精神和省市县学德育工作会议提出的要求，以落实中小学生新守那么和新标准为抓手，按照“德育为首”的原那么，充分利用校内外德育资，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会理论的联络，讲究实效，实行老师一岗双责，既教书又育人，形成全员育人，全程育人的德育工作机制，把德育工作浸透到学校工作的各个领域和各个环节。以培养学生良好行为习惯为重点，大胆改革，用于创新，不断探究新形式下德育工作的新途径和新方法，进一步进步德育工作的针对性和实效性，创始我校德育工作的新场面。
2、我校成立了以校长为组长的德育领导小组，由分管校长任副组长，政教处主任和年级组长任成员，加大我校德育领导力度。1、加强学习和培训，确保有才能做好德育工作通过组织班主任学习德育工作开展好的单位的先进经历和做法，取人之长，补己之短，进步班主任工作才能。订阅相关杂志，及时理解新时期做好德育工作的新方法、新思路，从理论上丰富德育工作者的程度。组织德育工作者学习德育方面的法规文件和理论，研究做好德育工作的新途径。2、继续加大养成教育力度，标准学生的行为，尤其是初一新生。要充分利用班会、团会、国旗下的演讲，开展活动等途径，有方案有针对性地对学生进展爱国教育、集体教育、社会教育、法制平安教育、心里安康教育、文
3、明养成教育、从增强爱国情感、继承优良传统、养成良好习惯、弘扬伟大民族精神做起，做到重点清、要求明、措施实，由知到行，环环紧扣。要以加强学生养成教育为重点，以守那么和标准为指导，从标准学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为;从进步根本素质做起，促进学生全面开展，对学生的日常行为以及班级日常工作的考核要继续强化，加大力度，注重工作实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。政教处继续和各年级有方案地分批举办班干部培训班，对后进生进展帮扶教育，以师对生和生对生的形式促进后进生转化，营造良好的学风、班风和校风、3、继续强化班级管理，调动班主任的积极性和主动性，营造良好学习、工作气氛。学校
4、高度重视班主任选聘工作，严把班主任入口，把那些思想素质好、业务程度高、奉献精神强、热心班主任工作的优秀老师吸引到班主任队伍中。进一步完善班主任考评、表彰和奖励制度，尽努力进步班主任津贴，班主任在评先树优、评定职称等方面优先考虑，使班主任成为令人羡慕的岗位。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读德育年度工作方案一、 继续深化河西学子道德形象工程1、抓实行为标准养成教育a、充分利用开学第一个月的时间，开展以“我爱我班”为主题的行为标准养成教育月活动，充分调动广阔学生用自身的文明行为为班级争光添彩的积极性，树立学生的主人翁意识，强化学生的集体责任感。充分利用班校会、晨检时间强化学生对责任意识的全面认
5、识和理解。并通过检查评比等方式树立优秀典型，使有责任的行动准那么落实到每一个学生的行为上。b、继续完善和落实班级建立十项评比制度，评比结果纳入班主任评估考核中。真正通过十项评比将学校行为标准和班级文明规那么真正落实到每一个学生身上。c、根据中学生日常行为标准从学校实际情况出发，针对不同年级的学生采用不同要求和工作侧重点。初一年级在重点抓好“明校纪、立标准”的根底上继续培养学生良好的学习、生活习惯，为形成良好的班风、学风打下坚实的根底。初二年级重点在稳定向上的根底上不放松，继续把各项工作抓细、抓持久保持旺盛的学习状态。初三年级重点放在加强正面教育作深化细致的思想工作保持与家长的及时沟通和联络，保
6、证教育教学秩序的稳定。2、有效开展民族精神教育a将爱国教育作为重点，结合奥运健儿拼搏向上、为国争光的崇高精神，以第五个弘扬民族精神教育月的开展为契机，结合重要节日和纪念日开展教育活动。b、继续开展以“国学”为主要内容的中华民族传统教育。推行“忠、信、义、宽、廉”教育，从思想上推进学生的良好道德意识，让优秀的民族文化在学生中得到传承和开展。3、进一步加强校园文化建立以环境文化、班级文化建立为重点。在校园环境建立上突出文化分为。让板报、橱窗、墙壁等发挥育人功能，表达本校精神文化的积淀，将环境育人落实到实处。另外充分发挥班主任作用，力主在班级文化建立上形成特色，以推动校园文化建立的进步。二、加强德育
7、队伍建立，关注班主任专业开展1.坚持隔周例会制度，加强班主任理论学习。根据班主任工作职责，一日常规，继续完善班主任月评估内容，形成有效的鼓励机制。2.推行班主任专业开展，提升班主任工作才能和程度。强化班主任手册的标准使用，选拔树立班级管理不同方面的典型，总结先进管理经历，通过班主任例会进展学习交流。3.结合市教委出台的有关文件要求推行见习班主任、班主任培训上岗等制度。9月份举行岗前集中培训。在10月中旬参加全市统一考核，有效的调动班主任工作积极性，鼓励骨干老师做班主任，研究试行班主任职级制。进一步增强班主任老师的荣誉感和自豪感。2023年乡镇中学德育年度工作方案一、德育工作目的初一年级：重点用
8、中小学生守那么和中学生日常行为标准严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和别人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。初二年级：重点进展礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。初三年级：重点进展老实守信、热爱劳动、艰辛朴素、克制困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育，同时进展前途理想教育，使学生树立远大的理想。二、德育教育系统课堂德育系统教务处教研组备课组科任老师学生。党团德育系统党支部(团委)党(团)员入党(团)积极分子老师学生。行政德育系统校长(副校长)政教室班主任学生。自我德育系统团
9、委班委会兴趣小组学生。三、德育教育理念(一)三中心德育理念三中心：以学生为中心、以体验为中心、以理论为中心。以学生为中心的德育。本质上就是要求德育工作者从学生的角度出发考虑问题，充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等，在德育过程中以学生的活动为主，老师只起一个帮助者的作用。老师要擅长发现，擅长总结，擅长激发学生的热情和积极性，让学生亲自动手，包括活动的设计、活动的筹划和活动的准备等。学生不会做的，老师给予引导。以体验为中心的德育。就是通过学生亲身经历、总结学习做人做事的根本道理，并通过理论转化为习惯的过程。让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，通过情感体验和道德体验去感受、关注和欣赏，去评价
10、某一事件、人物、事实和思想，使学生感受到理论中出现问题的多样化、解决问题方法的灵敏性，体验到人与人交往的技巧，体验到现实生活中的真善美、假恶丑，体验到社会中应担负的责任与使命。让学生在体验中受教育、体验中感悟、体验中养成优良品质。以理论为中心的德育。就是让学生在理论中充分互动，自觉反思，德育工作更好开展，效果也会更加明显。(二)三全德育理念三全德育，就是全员德育、全程德育和全方位德育。全员德育。从校长到每一个教职员工都要树立“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”和“校园无空地，处处可育人;校园无小事，事事可育人”的新育人观，坚决不移地把学校德育工作放在首位，施行全员德育，
11、用爱心、热心、诚心、耐心开展校园生活效劳，创始德育工作的新场面。全程德育。全程德育，在时间上指的是从学生入学至毕业整个教育过程，在内容上指学生的学习、工作和生活等各个方面的教育环节。树立全程育人意识，要求所有的教育者对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育。班级德育年度工作方案本学期我任 02 3 班的班主任和物理课，全班 55 人。本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，我将从以下几个方面去搞好班主任工作：一、在 班级管理中，用制度说话。1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤
12、，学期全勤同学予以奖励。2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反响班级纪律情况，保证自习课的正常进展。3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。二、 学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、 亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进展心理疏导，做好心理调整工作。2、 引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列榜理解学生的阶段学
13、习情况，同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况比拟，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现打破。三、日常生活中，解决学生实际困难。1、 做到生活有节奏，有规律。催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。2、 落实家访，理解学生生活实际。理解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心安康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，进步班干部的工作才能和群众威信；有
14、目的地让团干部主持班会课，进步全体团员的团员意识，进步政治思想觉悟，进步班集体的凝聚力。一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。年度中学德育工作方案2023-2023学年度中学德育工作方案一、 指导思想 以科学开展观为引领，认真学习贯彻全国教育工作会议精神,落实纲要要求，以中共中央国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导，坚持“教书育人，育人为本，德智体美，德育为首”的原那么，进一步丰富幸福德育的内涵，启动“有效德育”工程，进一步加强队伍建立，进一步加强学生行为习惯养成教育和理论才能的培养，深化开展
15、校园文化建立，努力营造良好的育人气氛。 二、 德育工作整体目的 1、抓活动，继续开展“五园”创立工作，围绕“幸福德育”，启动“有效德育工程”。 2、抓管理，继续深化班主任队伍建立，努力打造一支具有创新精神和管理才能的高素质德育工作队伍。 3抓常规，继续夯实德育的常规工作，努力进步学校德育工作的针对性和实效性。 4抓途径，继续不断创新德育工作思路，进一步拓宽德育工作渠道。 5抓提升，继续加强德育科研，注重对德育课题的研究，逐步使学校德育工作走上科学化、理论化的轨道。 三、 德育工作内容和措施 1关注生命平安，创立平安校园。加强校园平安教育，进步学生的自我保护意识，包括防溺水、防踩踏、道路交通平安
16、、网络平安、黄赌Du平安等的平安教育，让学生在安康、平安的环境中幸福地成长。 2、注重养成教育，创立文明校园。根据学生实际，注重学生学习、生活、运动等习惯的养成，调动学生积极参与文明城市创立，为建立文明校园、文明城市多作奉献。重点解决乱吐乱、语言粗俗和不友善对待外来人员问路等问题。让好习惯影响孩子的一生，陪伴学生幸福的一生。 3、开展个性特长，创立艺术校园。通过选修课、课外文体活动以及组织艺术节、科技节、文艺汇演等形式，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富校园生活，开展学生才艺；广泛开展创新素质理论行活动，让学生亲身参与理论的调查与研究，来接触社会，感知社会，进而培养自身适应社会的才能。 4、关注心理
17、安康，创立和谐校园。广泛开展“千名老师进万家，爱心家访助成长”活动。关注留守学生的教育，加强单亲家庭子女的教育，实在做好未成年人犯罪工作。加强心理安康教育和心理咨询室的建立，开好间周一次的心理安康教育课，搞好心理安康老师的岗前培训和职后进步工作。真正让所以的学生享受平等的、没有歧视的教育，享受成长的幸福。 5、深化施行班主任队伍建立工程。继续开展全区优秀班主任评选和市“功勋班主任”、“十佳班主任”、“百优班主任”的推荐工作。每年开展一次班主任育人艺术论坛，展示优秀班主任的育人经历和成果；加强对班主任工作的专业培训，落实班主任队伍的校本培训工作，进一步进步班主任队伍的整体工作程度，Ji励更多的老
18、师当好班主任。 6、进一步夯实德育的常规工作，进步学校德育工作的针对性和实效性。一是要加强对晨夕会的管理，充分发挥其对班级管理的作用；二是利用开散学典礼、升降旗仪式、课间操、重大纪念日等大型集会时间，设计形式多样的教育情景加强对学生的思想教育；三是要充分利用黑板报、校园播送站、橱窗、校刊校报等媒体，全方位、多角度开展学校德育工作；四是要发挥团队的阵地作用和学生的主人 意识，进步学生自我管理程度。五是进展优秀学生、优秀班级的评选活动等。 7、利用武汉市创立“全国文明城市”的契机，开展“做一个有道德的人”主题教育活动。 8、树立“我的课堂我负责”的育人意识，把学科德育目的落到实处将教学与德育有机交
19、融。 9、发挥“班级博客”、“老师博客”等网络资优势，加强学校教育与家庭教育的沟通，促进家校联络和老师的自主开展。学期末，教育局将进展各校“博客”展评活动。 10、进一步加强学生校外教育活动的组织与管理。组织并指导学生开展创新素质理论行活动和假期的教育活动；有效标准学生春、秋游活动的组织与管理，精心设计活动方案，确保活动平安、有序、有收获。 11、深化推进“诗文素养”和“写字育人”两项人文教育，推进“光谷少年读书工程”，倾心打造光谷“书香校园”和“墨香校园”文化，进步学生人文素养，提升学校文化品位。教育局要求：新近托管的学校全面开展以“诗文素养教育”和“写字育人教育”为主题的人文素养教育活动；
20、抓好抓实这项影响学生一生的工作。适时举办“诗文素养”、“写字育人”工作现场会、展示会。 12、加强学校德育教科研工作。围绕“幸福德育”，以课题的形式开展“有效德育”研究，组织德育干部和班主任老师参加市、区德育研讨和学术交流活动，积极组织撰写德育教研论文，促进德育队伍理论素养的进步。 四、德育工作活动安排 九月份 1、 筹备开学典礼工作，进展暑期社会理论活动总结。 2、 开展第七届“中小学弘扬和培养民族精神月”活动。 3、 组织参加校田径运动会 十月份 1、国庆六十一周年主题教育活动。 2、做一个有道德的人系列活动。 十一月份 1、启动区“有效德育工程”。 2、三跳比赛。 十二月份 1、“诗文素
21、养”、“写字育人”现场会。 元、二月份 1、配合做好期末完毕及寒假有关工作，组织开展全区中小学寒假社会理论活动。 2、区优秀班主任、优秀政教主任评选工作。小学德育年度工作方案范文一、指导思想坚持以党和国家的教育方针政策为指针,以落实第三次全、国务院根底教育工作会议精神为主线，以组织施行哈尔滨教育开展工程为主要内容，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教育活动为载体，大力推进公民道德建立施行纲要的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的根底上，以开拓创新的精神努力构筑我区德育工作的新格局。二、工作目的1、树立23所小学德育工作特色试点学校，推动全区
22、小学德育工作再上新台阶。2、文明校达标率100%，文明班达标率95%，文明生达标率95%以上。三年内全区学生整体文明素质在此根底上稳步进步。3、控辍率不能打破目的，辍学率城市小学在1%以下，农村小学在2%以下。4、违法犯罪率为零。5、保持市德育工作先进集体荣誉称号。三、重点工作及措施(一)创新及特色工作1、不拘一格育人才，创立德育特色校。面向将来，培养与国际接轨的人才，迫使德育工作者要努力探究新时代德育工作的新思路、寻找德育工作的新途径，各学校一定要针对学校校情，结合学生实情，创立具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，创立德育特色学校将是我区小学德育工作的新方向。全面开展“以个性育人、
23、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人”的 不拘一格的育人途径，培养教育学生具备“六会”和“七种才能”(“六会”：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种才能”：科学研究才能、创造创造才能、组织管理才能、获取信息才能、演讲表达才能、文字写作才能、社交和社会活动才能)。各学校要以创新的思想考虑本校德育工作，创出特色，抓出实效。本年度德育办以此为重点，树立23所德育工作有特色的先进试点学校，从而带动我区德育工作校校有特色，形成全区德育工作百花齐放，异彩纷呈的新格局，使我区德育工作整体程度再上新台阶。2、网络管理促进步，资共享，互学共进。全球化、网络化、
24、多极化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥网络的功能，形成我区德育工作网络化管理的新格局。各校创立的德育工作网页要充分展现本校德育工作的全貌，从而使全区德育工作资共享，到达彼此互学共进的良好态势。3、要进一步做好我区小学德育根底训练工作，在此之上，不断创新完善。(二)重点工作1、围绕“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，为形象工程添荣耀”为主题，深化 哈尔滨人形象建立工程。首先，要进步认识，抓好落实。“树立新世纪哈尔滨人形象建立工程”，是我市目前德育工作的重点,各校领导要加强认识,抓好落实,要把此项活动与其它教育活动严密结合,抓出实效。其次，要精心筹划，周密
25、安排。各校要把“形象工程”建立与“小公民”即(五小)教育活动严密结合，开展有本校教育主题、有特色的系列教育活动(各校要制定活动方案)， 力务实效，不走过场，使此项教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实。本年度区德育办要以此为主题召开现场会。第三，结合“形象工程”建立，深化有效开展“三文明”达标活动。以“小手拉大手、共建美妙家园”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手来大手，为形象工程添荣耀”等活动为载体，教育学生从点滴做起，辞别一切不文明行为。各校要加强“三文明”达标工作的力度，不断改良工作方法，增强“三文明”达标工作的实效性。2、以德育为灵魂，以“形象建立”工程活动为契机，建立高素质德育队伍。高素质
26、德育队伍是实现高效的德育工作的根本保证。努力建立一支高素质的德育队伍是我区德育工作永远不变的工作重点。第一，要不断加强学习，端正教育思想。要将师德建立工作与“形象建立”工程有机结合，进一步树立“德高为师、身正为范”的老师形象。第二，要以贯彻公民道德建立施行纲要为重点，在继续开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等师德教育活动根底上，通过建议“五不准”，各校要广泛开展以学生、家长、老师、领导不记名方式对老师进展师德评议，评议结果在一定范围内公布，从而进步老师职业道德素质，为形象工程添荣耀。3、加强心理安康教育，培养学生安康人格。各校要将心理安康教育做为学校德育科研课题，加强研究讨
27、论，寻找有效的教育途径，从小培养学生安康人格，为学生安康成长奠定坚实根底。上半年我们将在12所学校进展试点，开设心理安康教育课，下半年逐步推开。四、常规工作在突出特色，狠抓重点，努力创新的德育工作根底上，继续扎扎实实抓好德育常规工作。1、继续开展以“鼓励永远”为主题的爱国影片观映、国防知识教育、“五导”活动及“长大的我把爱心回报社会”等教育活动。2、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用，注重加强课堂教学德育浸透功能。3、站在素质教育的高度，不断加大后进生转化工作力度。4、以“两法”为教育重点，开展好对学生的法制教育活动，有效控制学生违法犯罪。5、组织开展好关于走向世界的中国读书系列教育活动
28、，要求各学校学生读书参与率达100%，各校结合读书活动，开展形式多样的教育活动。6、加大学校控辍工作力度，严把控辍率，决不打破目的。7、重视并加大学校环境育人的工作力度。以上是本学年度德育工作方案，望各学校在扎实做好德育常规工作根底上，狠抓重点工作的落实，注重挖掘德育工作本校特色，在创造性工作上下功夫。区德育办要求各校德育工作必须做到“四有”即：有特色、有创新、有实效、有痕迹。我们将以此对各校德育工作进展评估检查。小学德育年度工作方案2023小学德育年度工作方案202_【一】一、指导思想认真贯彻中共中央关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和xx省德育工作会议精神，以xx省学生民
29、族精神教育指导纲要、xx省中小学生命教育指导纲要为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强老师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，实在进步学校德育的主动性、针对性、实效性。二、 主要工作1、 深化贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理安康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育理论活动，与二期课改严密结合，把知识传授和人格教育有机结合。1 根据省市县教育局
30、文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进展学习，明确以学生开展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班队会课、晨会课向学生进展教育和宣讲。2 迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为标准教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立快乐校园”的系列理论活动，帮助学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。理论活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，进步学生的礼
31、仪知识知晓率。主题理论活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。3 开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和理论经历。三、常规工作1、抓好队伍建立，强化德育意识进一步加强和改良学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体老师的育人意识和育人才能。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和进步，通过交流、参观、学习、培训，不断进步班主任的工作程度和才能。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任
32、的示范、辐射作用。2、重视根底行为教育，促进校园文化建立。1、继续加强行为标准教育，以小学生日常行为标准为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原那么，做到时时催促，周周小结，月月抽查，实在培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。2、大队部要实在加强反响检查的力度，并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能，及时进展播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造气氛。3、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯洁的校园环境。同时
33、把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。4、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理才能，努力使我们的中队在建立过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。5、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符-集体舞比赛”，发挥学生的个性特长，为表达河小学生多才多艺的一面创造舞台。3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年1结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的才能，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨
34、中的内容。2充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资，进展爱国、集体教育，通过丰富多彩的少先队活动，进步德育实效。4、 关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用1开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关心、欣赏别人生命，建立积极的人生观。2重视学生心理安康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理开展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促
35、进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、安康的精神状态。3班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。5、 加大德育科研力度，积极转化研究成果1、搞好德育科研工作。在学校课题网络环境下学生自主管理才能的培养和研究的前提下，根据班本实际情况，提出子课题，并开展理论研究。2、结合困难学生教育对策，积极参与区成长困难孶生人格开展的研究，撰写好典型案例，形成理论性的研究成果，不断进步科研程度。6、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制1、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监视、评价作用，推进我校
36、民主管理的进程。2、积极开展家访活动。每位班主任一学期的家访率力争100%，并做到早、勤、诚、精、实，使家访真正起到沟通老师、家长、学生间的桥梁作用。3要充分利用网络资，让家长通过家长学校论坛、校长信箱、email等形式进展网上互动，搭建家校交流的平台。同时继续开展好“关爱。感恩”大讨论活动。4合理利用社区教育资，引导学生接触社会丰富社会理论活动，经常采用走出去，请进来的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。小学德育年度工作方案202_【二】一、指导思想：树立“育人为首，德育先行”的育人理念， 以“三有三讲” 做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德的人为主要内
37、容，广泛深化地开展主题教育活动； 进一步推进学生学习行为习惯的养成教育，以活动为载体，进一步推进班风、学风建立，构建干净、平安、和谐、文明、绿色校园。二、工作原那么1.以生为本。尊重学生主体地位，契合学生开展需求，促进知识传授、才能培养和价值观培育严密结合，为学生提供合适的教育，促进学生终身开展。2.务实创新。以“德育是影响”为理念，以“生活化德育，体验式教育”为重要途径，以“德育工作案例”为抓手，创新德育工作的方法、载体和渠道，进步德育工作的针对性和有效性。3.统筹协调。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的根底上，深化施行德育导师制，实行全员、全程、全方位育人，强化“以德育人，以爱育人”。开发
38、整合校内外教育资，构建学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，形成育人合力。三、工作要点：一坚持一个开展即德育工作全面开展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建立。整合德育教育资，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建立。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强老师的职业道德建立，解决好为人师表的问题；配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织老师深化学生家庭中进展家访，架起学校家庭联络的桥梁，加强
39、学校与学生家长的联络与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人安康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理程度。创设全员育人的德育气氛，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力进步教书育人的教育程度。促进学校德育工作全面开展。二建立两个重点工程1 .平安工程。结实树立“平安至上、安康第一”的意识。在开展 “两操、课间、就餐、放学”等常规活动中，以“食品平安、交通平安、楼道平安、消防平安、汛期平安、平安演练”为重点，浸透平安教育。提升平安素养。每学期组织一次平安讲座，加强学生有效的平安管理。扎实抓好平安法制教育。要真正树立校园平安无小事，平安责任重于泰山
40、，平安教育警钟长鸣的意识，职责分工，亲密配合，团结协作，形成平安教育工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订学生平安管理责任状，共同做好学生校内外平安工作。重点加强对学生进展校园平安、预防地震、交通平安、防火消防平安等方面的教育，把单一的说教和实际演练相结合，实在进步每一个学生的平安意识和自救自护才能。2.卫生工程。继续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理安康教育。逐步建立学生心理安康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造 “平安校园”、“和谐校园”。三落实三个学习1认真组
41、织班主任的管理理念学习，努力进步班主任综合素养。2各班要认真组织学习中小学德育大纲、教育部中小学文明礼仪教育指导纲要、小学生守那么和小学生日常行为标准。加强学生思想品德教育，培养学生良好的学习行为习惯。 教育学生节俭节约，保护校园，保护公物，保护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。小学德育年度工作方案202_【三】一、工作目的1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行中小学老师职业道德标准，把师德建立与进步教育教学质量统一起来。2、进步老师职业道德素质和业务才能，努力创立一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的老师队伍。二、详细措施一加强学习，进步
42、素质，1、深化学习“xx”重要思想、xx大精神和xx“xx”重要讲话精神，明确教育目的，增强职业责任感和使命感。2、深化学习贯彻落实中小学老师职业道德标准，全面准确理解中小学老师职业道德标准的根本内容，进一步进步老师的职业道德素质，强化敬业精神。3、加强法制学习，增强法律意识。通过深化学习义务教育法、老师法、未成年人保*等相关法律法规，进步老师依法施教和依法治教程度。4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求老师撰写学习笔记和心得体会。二以活动为载体，加强老师职业道德教育1、积极开展学习贯彻落实中小学老师职业道德标准活动。组织全体老师认真学习中小学老师职业
43、道德标准，通过开展“我为人师”作文竞赛、师德师风座谈会、典型经历交流会、搜集整理“老师忌语”和家长评学校等活动，深化理解中小学老师职业道德标准的根本内容，并将遵守职业道德、标准老师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建立的开展。2、在老师中开展“三爱”活动爱岗、爱生、爱自己，树立学校、老师形象。1开展“爱岗位”活动。以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容，加强学校四风建立，重建老师的敬业精神。2开展“爱学生”活动。以“心系学生、奉献爱心”为主题，全心全意效劳于学生，重建老师的博爱心灵。在全校老师中开展结对帮扶活动，每位老师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生，要从生活习惯、学习情
44、况、思想状况、情绪变化等方面进展关心和帮助，使他们在关爱中安康成长。3开展“爱自己”活动。以“我为人师、为人师表”为内容展开师德大讨论，使老师结实树立“育人先做人、正人先正己，老师无小节、处处作表率，宁守贫寒、不损师德”的意识，增强老师职业的幸福感，提升老师的人格魅力，维护老师良好形象。3、在学校领导干部中开展“关爱老师”活动。关注老师的生活，利用节假日走访老师家庭；关心老师的成长，帮助老师解决工作中遇到的困难，让老师感到学校的温暖，建立稳定的老师队伍。4、在开展“共学共育、一帮一助”活动的根底上，组织党员继续开展“六个一”活动。联络好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一
45、名青年老师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生，充分发挥党员先锋模范作用。5、从学校实际出发，把师德考核与老师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对老师的师德进展全面评价。6、学期末召开师德经历交流会，对工作中师德成绩突出的老师给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建立工作进展全面总结。三完善师德制度，深化师德建立机制1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、安康开展。2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。3、完善家校联络制度，促进老师、学生和家长的互相沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。开展“家长评学校”调查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学
46、开展的监视作用。小学德育年度工作方案202_【四】一. 指导思想认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。严密围绕市委市政府提出的“加快转型晋级，建立幸福xx”为核心，让人民幸福感明显增强的开展战略和工作思路，广泛深化开展以“八荣八耻”为主题的现代公民教育活动，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”办学理念，遵循教育教学规律，以生为本，科研促教，进步教育创新才能和教育教学质量，全面推进
47、素质教育，创立优良校风，构建平安校园、和谐校园。二.主要任务1、认真落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，结合“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，以“美在石龙”为契机，通过深化开展少年儿童平安回家活动和少年儿童读书方案等一系列活动，扎扎实实抓好学生德育教育，实在进步学校德育的实效性和针对性。2、培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的思想感情和良好品质；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格，自己管理自己，帮助别人，为集体效劳和区分是非的才能。为使他们成为德、智、体、美全面开展的社会事业建立者和接班人，打下初步的思想品质根底。三、根本内容和要求为贯彻落实党的十八大、十八大三中、四中、五中全会精神、以爱国荣辱观教育为主线，以校园文化建立为抓手，以构建和谐校园为目的，不断丰富德育工作的内容和方法，促进各项工作落实，进步工作的针对性和实效性，为促进教育内涵开展和建立和谐东莞奠定坚决根底。四.详细措施和要求1、进一步深化学校的德育教育改革，重视和加强学科教学德育浸透，运用教学中的德育艺术技巧，德智结合，充分发挥各学科教学的德育力量，进步德育的实效性和针对性，从小培养学生正确的人生观和价值观。2、进一步完善学校、家庭、社会的“三结