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1、小学德育年度工作方案小学德育课程工作方案在小学教育过程中落实德育教育,培养学生良好的意志品质,加强心理辅导力度,有利于小学生的安康成长。下面是WTT整理的一些关于小学德育课程工作方案，供您参阅。小学德育课程工作方案范文1我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以进步学生的智育的前提就是要进步学生的德育。从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好
2、举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会奉献智慧和才华，为别人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作方案：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力进步学生的现代文明素质为目的，本学期我班将以全面推进素质教育，进步学生的综合素质，把教育深化到各种活动。二、工作重点及目的：1、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进展赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏
3、识别人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由开展的空间。三、详细措施1、抓好学生的常规教育。带着全班同学学习小学生守那么小学生日常行为标准一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，实在培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度标准学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，
4、在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所进步，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的时机，培养工作的才能，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联络。做好家访工作，班主任及时与家长联络，互通情
5、况，个别教育指导，使其收到良好的效果。6、进步自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析p 问题，解决问题的才能不断进步，课后要及时总结经历，汲取教训。7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。四、课时安排1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开场时，值老师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“老师教好，学生学好”创造良好的气氛。2、十月份开展“我是节约小标兵”主题
6、活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资“四个一”活动，培养学生从小养成节约能，保护环境的良好行为习惯。3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强平安教育。经常开展喜闻乐见的平安教育活动，进步学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进展法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。4、元月份开展“庆贺元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。小学德育课程工作方案范文2一、指导思想：以科学开展观为指导、以建立和谐校园为目的，以培养学生的“三个习惯”和创新精神为重点，确立德育为首的思想，加强德育队伍建立，创新德育方法，拓宽德
7、育渠道，优化德育层次目的，实在加强和改良学校德育工作，进一步深化素质教育的全面施行，不断创始我校德育工作的新场面。二、工作目的：1、推进校园文化建立，创设和谐的德育环境。2、加强德育队伍建立，强化浓重的育人意识。3、狠抓标准养成教育，培养良好的行为习惯。4、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。三、工作思路：从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：习惯养成，班级管理。细-管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有鼓励，有总结，有进步。严-严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。新-独特新颖，即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化气氛，
8、开展有时代气息，符合少年儿童身心开展规律的活动，推动学校德育工作。活-思路开通，即学校、班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、打破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作场面。四、主要工作：1、加强班主任队伍建立，建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习，鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经历。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目的，不断充实学习内容，不断进步班主任工作的程度。其次，各班要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校将不定期的检查班会、晨会情况，对不上或上不好
9、的班级给予批评扣分。要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪明才智，才能得到有效进步，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。第三，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。进一步进步班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建立，针对每月教育重点进展调研，及时填写反应表格，便于总体把握。2、狠抓根底，强化习惯养成教育，进步德育实效。随着社会、经济的进一步开展，学生的习惯养成教育迫在眉睫。本学期我校将进一步加强校本教研，进一步对学生开展习惯养成教育。学校将组织开展好宣传教育活动，让学生理解和掌握与自己日常生活、学习亲密相关的良好习惯方面的知识，统
10、一标准学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。各班要开展以“习惯养成教育”为主题的班会，发挥班队活动在习惯养成教育活动中的宣传教育作用，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、安康、向上的优良品质。继续深化开展“文明班集体”评比工作，对文明班级的评比方案进展修定，以更趋合理性和科学性，把检查、评比的内容作为评选“文明班”以及衡量班主任工作的主要内容之一。从而更好地调动班主任的工作热情，激发全体学生的集体荣誉感，标准学生的行为表现。4、亲密学校与社会、家庭的联络。继续加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我控制力差、行为习
11、惯差的学生要定期与家长联络，使孩子在家长的指导下，尽快养成良好习惯。5、大力开展法制、平安教育。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用思品课、班队活动进展教育，标准学生的日常行为。6、特别重视单亲家庭、贫困家庭以及留守儿童等特殊家庭学生的教育和管理。让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样安康成长。本学期，我校对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外留守儿童重新进展摸底、核实，要求班主任根据帮带对象的实际制订详细的帮带方案。7、重视问题学生的转化教育。本学期，我校将认真对每一位问题学生进展个性分析p ，
12、全面开展对于问题学生教育研究，并开展问题学生案例评比活动，以加大研究力度。小学德育课程工作方案范文3一 、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和理论才能为目的，以本校“追求完美道德，开展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创立平安和谐校园和优良校风，进步德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目的(一)加强队伍建立，明确育人责任(二)强化教育管理，建立平安文明校园(三)提升学生思想素质，培养学生干部(四)活泼校园文化，提升学校文化底蕴(五)增强科研力度，推进德育科研创新(六)亲密家校联络，构建三维德育网三、详细措施、方法
13、(一)、加强队伍建立，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经历交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经历的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经历以及介绍与家长的沟通技巧。全面进步班主任综合素质和专业才能，培育一大批思想素质好、业务程度高、奉献精神强的德育骨干力量。2、强化全体老师的责任感，标准班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到标准化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一局部工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。3、加强常
14、规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和工作理论中进步自身的素质程度，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的开展搭建成长平台，认真开展班主任才能展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。4、加强少先队根底建立做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在理论中锻炼自己，做辅导员的得力助手。(二)、强化教育管理，建立平安文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导，实在把德育摆在首位，把关注学生全面安康成长放在首位。2、抓好平安教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，
15、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进展平安教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信，组织全校师生学习预防控制流行性感冒工作指引，杜绝传染病感染和扩散。 3、平时有针对性地及时对学生进展平安教育，针对临时出现的平安事故或平安隐患事件进展处理和教育;与班主任等老师互相协调和研究，理解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反应给正
16、副班主任、任课老师和家长。防止各类平安事故和违法犯罪事件的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监视分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。4、加大学校平安工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管平安管理的领导协调好，每月进展平安逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有方案地施行，及时小结反应给老师和学生。在演练中以注重平安为首位，确定各班学生的逃生道路，做到有序撤离，有老师跟踪保护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开场，在确保平安有序和道路明确明晰的前提下，每月将进展不定
17、期突击演练。5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。 (三)提升学生思想素质，培养学生干部1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并理论中小学生守那么和小学生日常行为标准，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德(尤其是保护公物)。在广阔学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面进步学生的根本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监视小队的监视等方式
18、，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重别人、尊重公共秩序(如保护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进展引导和教育，主动成认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分)，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深化的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，进步学生遵纪守法的自觉性，使广阔学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国教育，帮助学生理解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国
19、的深沉情感，引导他们坚决走中国特色社会道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与别人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断进步对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。(四)活泼校园文化，提升学校文化底蕴1、营造德育气氛，推进文化阵地建立。安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛，使校园内的一草
20、一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。2、结合体艺科组老师，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，表达知识性、科学性，突出兴趣性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，开展学生的特长，培养学生的理论才能。3、根据教育部“体育、艺术2+1工程”的要求和学校开展的需要，鼓励学生参加校、内外各种兴趣班的学习;开展丰富的第二课堂活动，继续开展足球、羽毛球、电子琴等特色班训练，还增设了“国画班”和“女足”班，全校有30个兴趣班。校园文化气氛浓重，将在九月筹备开“国庆暨小学足球文化节”的各项活动，十月举行开幕式，十月闭幕。筹划和准备“第七届校园文化艺术节”的各项活
21、动。此两项活动都将做出详尽的方案方案，在校委会上讨论通过并施行训练，并将在十、十一月分别举行。(五)增强科研力度，推进德育科研创新1、以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探究与研究，研究德育教育的形式，申报有关课题。撰写德育论文，探究德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。并力争20_年在广州市德育创新奖上获奖。2、标准学校德育管理，参加中小学德育工作绩效评估，提升学校德育程度。争取获得“广州市德育示范学校”称号。(六)亲密家校联络，构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓
22、好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理安康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进展指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联络平台(校训通)等形式，使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。3、与家长联络，互相交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生安康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进展环保宣传教育;与家长沟通对学生校内外卫生、平安教育，利用
23、“小手拉大手”的途径对家长进展垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选本学年“_小学优秀家长”;征集家长志愿，让家长自愿者参与第二课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监视等工作。4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前进。每月主要工作安排：九月：1、精心筹划开学典礼活动方案，做好安排和准备工作，做到各个环节进展得有序和紧凑。2、开展好老师节活动3、筹划和准备“第一届_小学足球文化节”的各项活动。做出详细的活动方案，并根据方案，按部就班
24、进展训练和准备。4、筹划和准备“第七届校园文化艺术节”的各项活动，做出详尽的方案方案，在校委会上讨论通过并施行训练5、与分管平安管理的领导结合，开展第一次的消防演练，做到事前有安排、通知，事后有总结。6、对学生的行为习惯和公德秩序进展系列教育宣传活动，对学生和家长进展环境教育和宣传，使校门口保持干净。7、进展诚信教育并出好墙报。8、在下旬召开家长委员会，提出开展“家长社工”的志愿征求活动，拟在十一月开场。内容有担任中午的学生管理监视员、对学生或家长开讲座等。9、加强少先队根底建立，做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员10.评选广州市优秀班主任11、组建女子足球队并外聘教练进展训练。十月：1
25、、举行“国庆暨小学足球文化节”开幕式以及各项相关活动2、继续准备“第六届校园文化艺术节”的各项活动。3、对家长摸查，征集家长志愿者参与艺术节的表演活动4、与分管平安管理的领导结合，开展一次消防演练活动5、配合猎德街道办，迎接创立“星级街道”检查评比活动，和“垃圾分类”的评比活动。6、做好晨检，确保不发生春季传染病的发生;7、开展课间游戏活动十一月：1、“家长社工”的志愿系列活动开场2、举行“第七届校园文化艺术节”的各项活动和闭幕式。安排家长委员或代表的工作。提早做好方案，并要求每位老师熟知自己的职责。3、开展一次消防演练活动，进展突击演练检查，进一步进步师生的平安意识，做到防范于未然。4、学生体检十二月：1、配合综合理论现场会，做好德育常规工作2、学生秋游活动3、准备元旦的游园工作并在月底开展活动元月-二月：1、评选并表彰优秀家长委员2、举行第二届_小学“校长杯”班际足球赛3、评选_小学优秀班主任4、散学典礼并进展寒假平安教育小学德育课程工作方案的人【end】第 18 页 共 18 页